Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tiết 23: Người tìm đường lên các vì sao - Phạm Thị Thanh

Tập đọc
Người tìm đường lên các vì sao
I. Mục tiêu: - Đọc đúng các từ khó. Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ nói về ý chí, nghị lực, khát khao hiểu biết của Xi-ôn-cốp-xki.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ: thiết kế, khí cầu, sa hoàng, tâm niệm, tôn thờ
- Hiểu nội dung bài: ca ngợi nhà khoa học vĩ đại người Nga. Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm đã thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao.
II. Đồ dùng dạy – học. Chân dung nhà bác học Xi-ôn-cốp-xki
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 học sinh lên bảng tiếp nối nhau đọc bài Vẽ trứng và trả lời câu hỏi về nội dung bài
2 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu
Nhận xét và cho điểm học sinh 
2. Dạy- Học bài mới
2.1. Giới thiệu bài
Quan sát và lắng nghe
2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Gọi 4 học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt học sinh đọc), giáo viên sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng học sinh 
4 học sinh tiếp nối nhau đọc theo trình tự
Gọi học sinh đọc phần chú giải
1 học sinh đọc thành tiếng
Gọi học sinh đọc cả bài
2 học sinh đọc cả bài
Giáo viên đọc mẫu, chú ý cách đọc
b)Tìm hiểu bài
Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi:
1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm, 2 học sinh ngồi cùng bàn trao đổi, trả lời câu hỏi
Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì?
Nhận xét
Khi còn nhỏ, ông đã làm gì để có thể bay được?
Theo em hình ảnh nào đã gợi ước muốn tìm cách bay trong không trung của Xi-ôn-cốp-xki ?
Đoạn 1 cho em biết điều gì?
Đoạn 1 nói lên ước mơ của Xi-ôn-cốp-xki 
Ghi ý chính đoạn 1
2 học sinh nhắc lại
Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2, 3 trao đổi và trả lời câu hỏi
2 học sinh đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm. Học sinh thảo luận theo cặp đôi và trả lời câu hỏi
Để tìm hiểu điều bí mtj đó, Xi-ôn-cốp-xki đã làm gì?
Nhận xét
Ông kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào?
Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki thành công là gì?
Xi-ôn-cốp-xki thành công vì ông có ước mơ đẹp: chinh phục các vì sao và ông quyết tâm thực hiện ước mơ đó
Đó cũng chính là nội dung đoạn 2, 3
Ghi bảng ý chính đoạn 2, 3
2 học sinh nhắc lại
Yêu cầu học sinh đọc đoạn 4, trao đổi và trả lời câu hỏi
1 học sinh đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi:
ý chính đoạn 4 là gì?
Đoạn 4 nói lên sự thành công của Xi-ôn-cốp-xki 
Ghi ý chính đoạn 4
1 học sinh nhắc lại
Em hãy đặt tên khác cho truyện
Tiếp nối nhau phát biểu
Câu chuyện nói lên điều gì?
Truyện ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu, kiên trì bền bỉ suốt 40 năm đã thực hiện thành công mơ ước lên các vì sao.
Ghi nội dung chính của bài
c) Đọc diễn cảm
Yêu cầu 4 học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. Học sinh cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay
4 học sinh tiếp nối nhau đọc và tìm cách đọc hay (như đọc mẫu)
Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
1 học sinh đọc thành tiếng
Yêu cầu học sinh thi đọc diễn cảm đoạn văn
Học sinh luyện đọc theo cặp
Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn văn
3 đến 5 học sinh thi đọc diễn cảm
Nhận xét về giọng đọc và cho điểm học sinh 
Lớp đánh giá
Tổ chức cho học sinh thi đọc toàn bài
3 học sinh thi đọc toàn bài
Nhận xét và cho điểm học sinh 
3. Củng cố dặn dò
Hỏi: câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Lớp trả lời nhận xét
Em học được điều gì qua cách làm việc của nhà bác học Xi-ôn-cốp-xki?
Nhận xét tiết học
Dặn học sinh về nhà học bài
Chuẩn bị bài 16