Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tiết 7: Một người chính trực (Bản đẹp)

Tập đọc
Một người chính trực
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: -Đọc lưu loát, trôi trảy toàn bài. Biết đọc truyện với giọng kể thong thả, rõ ràng.
2. Kĩ năng:- Đọc phân biẹt lời các nhân vật, thể hiện rõ sự chính trực, ngay thẳng của Tô Hiến Thành. 
3. Thái độ: - Hiêu được sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành – vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Cho học sinh đọc nối tiếp truyện ‘ngươi ăn xin”, trả lời câu hỏi 2, 3, 4
2 học sinh đọc bài, học sinh trả lời – nhận xét.
2. Bài mới:
a) Gới thiệu bài:
Giới thiệu chủ điểm măng mọc thẳng
Học sinh nghe.
b) luyện đọc và tìm hiểu bài:
Luyện đọc
Cho học sinh đọc nối tiếp lần 1
3 học sinh đọc 
Cho học sinh tìm từ khó, giáo viên ghi bảng đ cho học sinh đọc, sửa phát âm
Học sinh tìm từ khó và đọc từ khó
Học sinh đọc nối tiếp lần 2.
Học sinh đọc + giải thích từ khó ở phần chủ giải.
Cho học sinh luyện đọc theo cặp
Học sinh đọc – nhận xét 
Cho học sinh đọc cả bài
1 học sinh đọc – nhận xét 
Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
Học sinh nghe
Tìm hiệu bài:
Gọi học sinh đọc đoạn 1
1 học sinh đọc to – lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi:
Tô Hiến Thành làm quan trong triều nào?
Mọi người đánh giá ông là người như thế nào?
Sự chính trực của Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào?
Đoạn 1 kẻ gì? đ Ghi ý đoạn 1
Trong Triều Lý.
Nổi tiéng chính trực.
Không chịu nhận vàng bạc đút lót, để lamf sai di chiếu của Vua.
Thái độ chính trực của Tô Hiến Thành.
Gọi học sinh đọc đoạn 2:
1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm
Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, ai thường xuyên chăm sóc Ông?
Còn gián nghị triều đại phu Trần Trung Tá thì sao?
Tham quan trị chính sự ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh.
Bận nhiều việc không đến thăm Ông được
Cho học sinh nêu ý đoạn 2
Tô Hiến Thành lâm bệnh có Vũ Tán Đường hầu hạ.
Cho học sinh đọc đoạn 3.
1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm
Tô Hiến Thành tiến cử ai thay ông đứng đầu Triều đình?
Vì sao Thái Hởu ngạc nhiên khi Tô Hiến Thành tiến cử Trần Trung Tá.
Sự chính trực của ông Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào?
Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trự như ông?
Giáo viên chốt ý – kết luận 
Quan Gián nghị đại phu Trần Trung Tá.
Học sinh trả lời – nhận xét 
Cử người tài ba ra giúp nước chứ không cử người ngày đêm hầu hạ mình.
Học sinh phát biểu ý kiến – nhận xét.
Nêu nội dung đoạn 3:
Kể chuyện Tô Hiến Thành tiến cử người giỏi giúp nước
Cho 1 học sinh đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm và tìm hiểu nội dung chính của bài đ Học sinh tự rút ra nội dung chính.
Nội dung: ca ngợi sự chính trực, tấm lòng vì dânm vì nước của Tô Hiến Thành.
Giáo viên tóm tắt đ kết luận
Học sinh nghe, ghi nội dung chính của bài.
Luyện đọc
Gọi học sinh đọc bài, giáo viên sửa lỗi cho học sinh 
3 học sinh đọc nối tiếp, mỗi 1 học sinh đọc 1 đoạn. Cả lớp theo dõi để tìm ra giọng đọc:
Giáo viên treo bảng phụ đoạn 3. Cho học sinh luyện đọc theo cách phân vai.
Học sinh nêu cách đọc và thi đua đọc diễn cảm – lớp nhận xét 
3. Củng cố, dặn dò:
Gọi học sinh đọc diẽn cảm toàn bài – nêu đại ý.
Nhận xét tiết học
Về luyện đọc theo cách phân vai.