Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 3 - Người ăn xin

Tập đọc
Người ăn xin
I. Mục TIÊU:
- Học sinh đọc trôi chảy lưu loát toàn bài . Đọc giọng nhẹ nhàng, thông cảm thể hiện được cảm xúc tâm trạng của các nhân vật qua các cử chỉ và lời nói
- Hiểu ý nghĩa nội dung: Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu, biết đồng cảm thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ. 
II. Đồ dùng dạy học
 GV: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc 
IV. Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
A.Bài cũ: - Yêu cầu đọc bài : “thư thăm bạnvà trả lời câu hỏi SGK
 - GV nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bằng lời kết hợp tranh minh hoạ
HĐ2.HD luyện đọc 
-1HS giỏi đọc toàn bài.
-1HS chia đoạn(3 đoạn)
+ Đoạn1: Từ đầu ....cầu xin cứu giúp”
 + Đoạn 2: Tiếp đến ... cho ông cả”
+ Đoạn3: đoạn còn lại.
- HS nôí tiếp đọc 3 đoạn (3 lượt )
 + Hết lượt 1: GV hướng dẫn HS phát âm tiếng khó: run rẩy, run lẩy bẩy, giàn giụa.
 + Hết lượt 2: GV hướng dẫn HS TB ngắt câu dài : “ Tôi lục tìmkhăn tay”
 + Hết lượt 3 : Giúp HS hiểu nghĩa từ mới : Lọm khọm, đỏ đọc, giàn giụa, thảm hại, chằm chằm.(1HS đọc chú giải trong sgk 
- HS đặt câu với từ : Lọm khọm, giàn giụa
- HS đọc trong nhóm ( nhóm đôi )
- 1HS đọc toàn bài 
- Giáo viên đọc mẫu.
HĐ3. Tìm hiểu bài:
 Đoạn 1:
- Học sinh đọc thầm đoạn văn 1 và trả lời câu hỏi 1 trong SGK.
- GV ghi bảng các từ ngữ : Già lọm khọm,mắt đỏ đọc, môi tái nhợt, rên rỉ
- HS rút ra ý của đoạn 1 qua câu hỏi gợi mở của GV
- GV nhận xét chốt lại ý đúng ghi bảng:
 * ý1: Hình ảnh đáng thương của ông lão ăn xin.
- Một số HS nhắc lại
Đoạn 2:
- HS đọc thầm đọc thành tiếng đoạn 2, thảo luận nhóm 4 trả lời câu hỏi 2 SGK . Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV chốt ý đúng
 - GV ghi bảng: tài sản, run lẩy bẩy, run rẩy.
 - HS đọc đoạn 2 rút ý2. GV nhận xét chốt lại ý đúng:
* ý2: Tấm lòng nhân hậu của cậu bé đối với ông lão ăn xin
- Vài học sinh nhắc lại
 Đoạn 3: Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3,4 SGk 
- Giảng từ :nhìn chằm chằm, giọng khản đặc. 
- HS rút ý3.
* GV chốt ý3: Sự cảm thông thương xót của cậu bé đối với ông lão ăn xin
- Một học sinh đọc toàn bài, GV nêu câu hỏi gợi mở HS rút ra ý chính toàn bài
- HD học sinh rút ra nội dung chính của bài.(HS khá, giỏi)
*GV chốt: ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu, biết đồng cảm với người khác
- Nhiều HS nhắc lại nội dung.
 HĐ4. Luyện đọc diễn cảm.
 - 3HS đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài.
 - HD luyện đọc đoạn “từ đầu đến tài sản gì”
 - Giáo viên treo bảng phụ và HD học sinhTB luyện đọc nâng cao đoạn từ ‘Tôi chẳng biếtcủa ông lão” theo cách phân vai - Học sinh luyện đọc diễn cảm theo nhóm - Học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp - Bình chọn nhóm học sinh đọc hay nhất 
IV. Củng cố - dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn HSvề nhà học bài và chuẩn bị bài sau