Giáo án Tập làm văn 4 tiết 38: Luyện tập xây dựng kết bài trong văn miêu tả đồ vật

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN TẬP LÀM VĂN TUẦN 19
Tên bài dạy: Luyện tập xây dựng kết bài 
trong văn miêu tả đồ vật– Tiết 38
I.MUC TIÊU
- Củng cố nhận thức về 2 kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) trong bài văn tả đồ vật.
- Thực hành viết kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật.
- GDHS ý thức giữ đờ dùng học tập
II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Bảng phụ 
- Học sinh: SGK, vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Thầy
Trò
Hoạt đợng1: Khởi động
+ Ởn định: 
+ Kiểm tra kiến thức: Luyện tập xây dựng đoạn mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật 
- Yêu cầu 2 HS đọc các đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học 
GV nhận xét 
+Bài mới: Luyện tập xây dựng đoạn kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật 
Hoạt động2
­Mục đích: HS nhận thức về 2 kiểu kết bài (trực tiếp và gián tiếp) trong bài văn tả đồ vật.Thực hành viết đoạn mở bài cho một bài văn miêu tả đồ vật theo 2 cách trên
­Hình thức : Cả lớp – cá nhân – nhóm
­Nội dung
+ Bài tập 1/tr 11:nhóm đơi
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
- Bài văn miêu tả đờ vật nào?
- Hãy tìm và đọc đoạn kết bài của bài văn miêu tả cái nón?
- Theo em, đó là kết bài theo cách nào? Vì sao?
Kết luận: Ở bài văn miêu tả cái nón, sau khi tả cái nón xong, bạn nhỏ lại nêu lên lời dặn của mẹ và ý thức giữ gìn cái nón của mình. Từ đó, ta thấy được tình cảm của bạn nhỏ đới với chiếc nón. Đó là kết bài mở rợng
+ Bài tập 2/ tr 12:vở
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
Yêu cầu HS tiếp nối nhau nêu miệng đề bài mà em đã chọn. 
GV cùng cả lớp nhận xét, bình chọn những bạn viết đoạn kết bài hay nhất. 
Hoạt đợng 3
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
Yêu cầu những HS viết bài chưa đạt về nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết lại vào vở. 
Chuẩn bị bài: Miêu tả đồ vật (kiểm tra viết).
2 HS đọc 
HS nhận xét
2 HS đọc
Bài văn tà cái nón 
Đoạn kết bài là đoạn cuối cùng trong bài: Má bảo: “Có của phải biết giữ gìn thì mới lâu bền được.” Vì vậy, mỗi khi đi đâu về, tôi đều mắc nón vào chiếc đinh đóng trên tường. Không khi nào tôi dùng nón để quạt vì quạt như thế nón dễ bị méo vành. 
- Xác định kiểu kết bài: Đó là kiểu kết bài mở rộng: căn dặn của người mẹ; ý thức giữ gìn cái nón của bạn nhỏ. 
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Cả lớp suy nghĩ, chọn đề bài miêu tả
- VD về các đoạn kết bài:
+Kết bài tả cây thước kẻ của em: Khơng biết bao giờ cái thước đã trở thành người bạn thân thiết của em. Thước luơn ở cạnh em mỡi khi em học bài. Thước giúp em kẽ những đường lề thảng tắp, vẽ những sơ đờ giải toán, gạch chân các câu văn hay, để em học tớt hơn. Cảm ơn thước, người bạn nhỏ giản dị mà kì diệu vơ cùng.
+Kết bài tả cái bàn học của em: Chiếc bàn đã gắn bó với em gần bớn năm qua và gời đây miệt mài cùng em làm những bài toán khó, viết những đoạn văn hay, kể những câu chuyện có ích, san sẻ cùng em những niểm vui nỡi buờn của tuởi học sinh.
Kết bài tả cái trơng trường em:Trớng quả là người bạn thân thiết của tuởi học trò. Mai đây lớn lên chúng em dù có đi bất cứ nơi đâu cũng khơng thể quên tiếng trớng trường. Tùng! tùng! tùng!... trớng gọi em về với những bài giảng của thầy cơ
@Nhận xét rút kinh nghiệm: