Giáo án Tập làm văn 4 tiết 8: Luyện tập, xây dựng cốt truyện

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TẬP LÀM VĂN - Tuần: 4
Tên bài dạy: Luyện tập, xây dựng cốt truyện - Tiết : 8
Ngày dạy: 12.9.2008
I. MỤC TIÊU:
 - Thực hành tưởng tuợng và tạo lập 1 cốt truyện đơn giản theo gợi ý khi đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện.
 - Kể được câu chuyện theo cốt truyện 1 cách hấp dẫn, sinh động. 
 - Giáo dục học sinh biết quan tâm, giúp đỡ người thân khi bị ốm đau.
 II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Bảng phụ viết các đề bài, câu hỏi gợi ý. 
- Học sinh: Chuẩn bị bài.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thầy
Trò
Hoạt động 1: Khởi động
+ Ổn định: 
Hát
+ Kiểm tra kiến thức cũ: Cốt truyện
- Thế nào là cốt chuyện? 
- Cốt truyện gồm những phần nào?
- Cốt truyện là 1 chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của truyện. 
- Cốt truyện có 3 phần: mở đầu, diễn biến và kết thúc.
+ Bài mới: Luyện tập xây dựng cốt truyện
Hoạt động 2: 
+ Mục đích: Tìm hiểu đề để xây dựng cốt truyện.
+ Hình thức tổ chức: nhóm, cá nhân
+ Nội dung:
* Tìm hiểu đề.
 Đề bài: Hãy tuởng tuợng và kể lại vắn tắt 1 câu chuyện có 3 nhân vật bà Mẹ ốm, nguời con của bà mẹ bằng tuối em và 1 bà tiên
 Học sinh đọc đề
2 học sinh .
 - Phân tích đề bài: gạch duới những từ ngữ 3 nhân vật, bà Mẹ ốm, nguời con, bà tiên
Thực hiện
 - Muốn xây dựng cốt truyện cần chú ý điều gì? 
Chú ý đến lý do xảy ra câu chuyện, diễn biến câu chuyện, kết thúc câu chuyện
 - Khi xây dựng cốt truyện các em chỉ cần ghi vắn tắt các sự việc chính. Mỗi sự vịêc chỉ cần ghi lại bằng 1 câu.
*Lựa chọn chủ đề và xây dựng cốt truyện
Học sinh đọc gợi ý 1
2 học sinh đọc
Hỏi và ghi nhanh các câu hỏi trên bảng.. 
 + Người Mẹ ốm như thế nào?
Rất nặng, khó qua khỏi
 + Người con chăm sóc Mẹ thế nào?
Chăm sóc ngày đêm, người con cho mẹ ăn từng muỗng cháo. Đi tìm thuốc về nấu cho mẹ uống
 + Để chữa khỏi bệnh cho Mẹ người con gặp những khó khăn gì?
Phải vào tận rùng sâu tìm thuốc quí
 + Người con đã quyết tâm như thế nào?
Gửi Mẹ cho hàng xóm rồi lặn lội vào rừng. trong rừng gặp nhiều thú dữ nhưng chúng đều thuơng tình không ăn thịt
 + Bà tiên đã giúp 2 mẹ con thế nào?
Bà tiên cho thuốc quí và đưa cậu về nhà.
Học sinh đọc gợi ý 2
+ Câu hỏi 1,2 tuơng tự gợi ý 1
+ Để chữa khỏi bệnnh cho Mẹ người con gặp khó khăn gì?
Rất nghèo, không có tiền mua thuốc.
+ Bà tiên làm cách nào để thử lòng trung thực của người con?
Bà biến thành cụ già đi đuờng đánh rơi túi tiền 
+ Cậu bé đã làm gì?
Cậu bé nhặt được và chạy theo trả lại. Cậu bé không lấy tiền mà chỉ xin Cụ dẫn đuờng cho mình đến chỗ có loại thuốc quí.
 * Kể chuyện
Học sinh kể theo nhóm,
 Kể trước lớp
4 nhóm thực hiện,
 3 học sinh kể
Theo dõi bạn kể và bình chọn bạn kể hay, tìm và nêu ý nghĩa truyện.
Thực hiện
Hoạt động 3
Thi đua
Học sinh kể lại truyện
Tuyên dương- Nhận xét tiết học.
2 đội thực hiện
- Dặn dò xem lại bài
- Chuẩn bị bài: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Nhận xét rút kinh nghiệm