Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 1: Thế nào là kể chuyện? - Trần Thị Thanh Thúy

Traàn Thũ Thanh Thuựy	Ngaứy 27 thaựng 08 naờm 2009	
	Thứ năm, ngày 27 tháng 8 năm 2009
	Tập làm văn
Tieỏt 1	 Thế nào là kể chuyện?
I/ mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu được những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện. 
- Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu, có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vật và nói lên được một điều có ý nghĩa.
II/ ẹoà duứng daùy hoùc:
- Ghi sẵn nội dung bài tập 1.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hoaùt ủoọng 1: Phần nhận xét
Bài tập 1:
- GV gọi HS đọc y/c 1 – Lớp theo dõi. 1 HS giỏi kể chuyện “Hồ Ba Bể”.
- GV hướng dẫn HS làm yêu cầu a, b, c.
- HS làm bài vào bảng đã chuẩn bị. Nhận xét chốt ý đúng.
Bài tập 2:
- Gọi 1 HS đọc y/c 2 - Đọc bài Hồ Ba Bể. 
- GV cho HS thảo luận cặp đôi, theo gợi ý: Bài văn có nhân vật không? Bài văn có kể các sự việc sảy ra đối với nhân vật không?– Gọi HS trả lời – GV chốt lại.
Bài taọp 3:
- HS dựa vào bài tập 1 và 2 nối tiếp nhau nêu đánh giá của mình
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá.
Hoaùt ủoọng 2: Ghi nhớ 
 HS đọc lại SGK. HS giỏi nhắc lại ghi nhớ.
Hoaùt ủoọng 3: Luyện tập 
Bài 1: Rèn kĩ năng XD bài văn kể chuyện và kể lại câu chuyện.
- GV gọi HS đọc yêu cầu – GV gợi ý và HD 
- HS làm bài vào vở – GV bao quát lớp.
- GV gọi vài HS kể – nhận xét
- GV đánh giá.
Bài 2: Liệt kê nhân vật và nêu ý nghĩa truyện vừa kể.
- HS đọc đề – làm bài và nêu kết quả.
- Nhận xét – đánh giá.
* Củng cố – Dặn dò.
- GV chốt bài – Nhận xét tiết học.
	Trang 9