I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Củng cố nhận thức về hai kiểu kết bài (trực tiếp và gián tiếp, trong bài văn tả đồ vật)
2. Kĩ năng: Thực hành viết đoạn kết bài mở rộng cho 1 bài văn miêu tả đồ vật
3. Thái độ: HS yêu qúi đồ vật
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS đọc các đoạn mở bài trực tiếp, gián tiếp cho bài văn miêu tả đồ vật - HS nhận xét - đánh giá
Tập làm văn Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố nhận thức về hai kiểu kết bài (trực tiếp và gián tiếp, trong bài văn tả đồ vật) 2. Kĩ năng: Thực hành viết đoạn kết bài mở rộng cho 1 bài văn miêu tả đồ vật 3. Thái độ: HS yêu qúi đồ vật II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ 2 HS đọc các đoạn mở bài trực tiếp, gián tiếp cho bài văn miêu tả đồ vật HS nhận xét - đánh giá 2. Dạy- Học bài mới a) Giới thiệu bài học sinh nghe b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu 1 HS đọc - lớp đọc SGK Cho HS nhắc lại kiến thức về 2 cách kết bài đã biết khi học về văn kể chuyện. HS đọc thầm bài “cái nón” suy nghĩ làm cá nhân GV nhận xét chốt lời giải đúng HS phát biểu ý kiến Bài 2: Cá nhân Cho HS đọc 4 đề HS đọc - suy ghĩ chọn đề tài miêu tả - phát biểu. Làm VBT mỗi HS viết 1 đoạn kết theo kết bài mở rộng. Cho HS giỏi làm 2 cách kết bài Cho HS đọc bài - nhận xét HS đọc - lớp nhận xét 3. Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: