Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 25: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật trả lời (Tiếp)

TậP LàM VĂN
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vậtrả lời (tiếp)
I. Mục tiêu
- Củng cố kiến thức về đoạn văn.
- Thực hành viết đoạn văn tả ngoại hình, hoạt động của con vật.
- Yêu cầu sử dụng từ, ngữ, hình ảnh miêu tả làm nổi bật con vật định tả.
- Thể hiện tình cảm với con vật mà em yêu thích.
II. đồ dùng dạy – học : Giấy khổ to và bút dạ.
HS chuẩn bị tranh, ảnh về con vật mà em yêu thích.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
 Gọi 3 HS đứng tại chỗ đọc đoạn văn miêu tả các bộ phận của con gà trống.
3 HS thực hiện yêu cầu.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận theo cặp, với câu hỏi b, c các em có thể viết ra giấy để trả lời.
2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, cùng trả lời câu hỏi.
Gọi HS phát biểu ý kiến. GV ghi nhanh từng đoạn và nội dung chính lên bảng.
Tiếp nối nhau phát biểu.
Bài văn trên có mấy đoạn? Em hãy nêu nội dung chính của từng đoạn? (HS khá, giỏi)
Tác giả chú ý đến những đặc điểm nào khi miêu tả hình dáng bên ngoài của con tê tê?
Những chi tiết nào cho thấy tác giả quan sát hoạt động của con tê tê rất tỉ mỉ và chọn lọc được nhiều đặc điểm lý thú?
Những chi tiết khi miêu tả tê tê biết kêu
Bài 2
- Yêu cầu HS tự làm bài. GV nhắc HS không được viết lại đoạn văn miêu tả hình dáng con gà trống. 
2 HS viết bài ra giấy, cả lớp làm bài vào vở.
- Gọi HS dán bài lên bảng. Đọc đoạn văn, GV cùng HS cả lớp nhận xét, sửa chữa thật kĩ các lỗi ngữ pháp, dùng từ, cách diễn đạt cho từng HS.
Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình.
3 đến 5 HS đọc đoạn văn của mình.
Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu.
Bài 3
GV tổ chức cho HS làm bài tập 3 tương tự như cách tổ chức làm BT2.
3. Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học.