Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 28: Quan sát đồ vật - Phạm Thị Thanh

Tập làm văn
Quan sát đồ vật.
I. Mục tiêu:
- Biết cách quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí: bằng nhiều cách (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ ...)
- Phát hiện được những dặc điểm riêng, độc đáo của từng đồ vật để phân biệt được nó với những đồ vật khác cùng loại. Lập dàn ý tả đồ chơi theo cách quan sát.
- Giáo dục học sinh yêu qúi đồ vật.
II. Đồ dùng dạy - học
Đồ chơi học sinh mang theo.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ
Gọi học sinh đọc dàn ý: tả chiếc áo của em.
- Nhận xét,khen ngợi và cho điểm học sinh 
2 học sinh đọc dàn ý.
Nhận xét 
Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng (đồ chơi)
Các tổ trưởng báo cáo.
2. Dạy - học bài mới.
2.1. Giới thiệu bài
Lắng nghe
2.2. tìm hiểu ví dụ.
Bài 1: 
Gọi học sinh đọc nội dung và yêu cầu của bài
2 học sinh đọc - nhận xét 
Gọi học sinh giới thiệu đồ chơi của mình mang theo
Học sinh giới thiệu.
Yêu cầu các học sinh tự làm bài
Học sinh tự làm bài.
Gọi học sinh trình bày, nhận xét , sủa lỗi dùng từ, diễn đạt của học sinh (nếu có)
3 học sinh trình bày kết quả quan sát 
Bài 2:
Theo em, khi quan sát đồ vật, cần chú ý những điều gì?
HS trả lời
Giáo viên kết luận 
Lắng nghe.
2.3. Ghi nhớ:
Gọi học sinh đọc phần Ghi nhớ.
3 Học sinh thành tiếng, lớp đọc thầm.
2.4. Luyện tập
Gọi học sinh đọc yêu cầu , giáo viên viết đề bài lên bảng
Học sinh đọc thành tiếng.
Yêu cầu học sinh tự làm bài
Học sinh tự làm bài vào vở
Gọi học sinh trình bày bài làm của mình, gọi học sinh khác nhận xét 
Học sinh trình bày - nhận xét 
Khen ngợi những học sinh có dàn ý chi tiết, đúng.
3. Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học, 
Dặn học sinh viết thành bài văn và tìm hiểu 1 trò chơi, 1 lễ hội ở địa phương mình.