Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 49: Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối

Tuần 25: Tiết 50: TẬP LÀM VĂN : 
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I. MỤC TIÊU :
	- Hiểu và thấy được sự khác nhau, giống nhau giữa hai cách mở bài trực tiếp và gián tiếp.
	- Thực hành viết hai kiểu mở bài trực tiếp và gián tiếp khi làm bài văn miêu tả cây cối.
	- Yêu cầu dùng từ hay, sáng tạo, chân thực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Giấy khổ to và bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. BÀI CŨ 
- Gọi 3 HS đọc bản tin và phần tóm tắt về hoạt động của chi đội, liên đội của trường mà em đang học hoặc tìm về hoạt động của thôn xóm, phường xã nơi em ở.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
B. BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài : 
2. Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dungBT.
- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và tiếp nối nhau trả lời.
- Trao đổi, thảo luận nhóm đôi để có câu trả lời đúng.
a) Mở bài trực tiếp : Giới thiệu ngay cây hoa cần tả là cây hồng nhung.
b) Mở bài gián tiếp : Nói về mùa xuân, nói về các loài hoa trong vườn rồi mới giới thiệu đến cây hoa hồng nhung.
- Nhận xét, kết luận : Điểm khác nhau giữa hai cách mở bài là.
Cách 1 : Mở bài trực tiếp, giới thiệu ngay cây cần tả.
Cách 2 : Mở bài gián tiếp, nói về mùa xuân, các loài hoa trong vườn rồi mới giới thiệu cây cần tả.
* Bài 2: Gọi HS đọc đề bài.
- Gọi HS đọc đề bài tập
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- 3 HS làm vào giấy khổ to, lớp làm bài vào vở BT.
- Gọi HS dán bài lên bảng, đọc bài. Lớp nhận xét, sửa chữa.
a) Từ xa nhìn lại trường em như một khu vườn cổ tích với rất nhiều cây bóng mát. Đó là những món quà mà các anh chị đi trước trồng tặng trường. Mỗi cây đều có một kỉ niệm riêng với từng lớp. Nhưng to nhất, đẹp nhất là cây phượng vĩ trồng ở giữa sân trường.
- 3-4 HS đọc đoạn văn của mình.
b) Trước cửa nhà em có một khoảng sân nhỏ. Mỗi lần ba em đi công tác đều mang một cây ở nơi đó về trồng làm kỉ niệm. Đẹp nhất là cây hoa mai được ba mang về từ thành phố Hồ Chí Minh vào dịp tết năm ngoái.
c) Làng quê em thật thanh bình và yên tĩnh với cánh đồng lúa rộng mênh mông, hàng phi lao rì rào trong gió. Hàng ngày lũ trẻ chúng em thường hẹn nhau ở gốc cây dừa đầu xóm để đi học. Chẳng biết ai đã trồng cây này, trồng từ bao giờ, chỉ biết rằng nó rất thân thuộc với mỗi người dân làng em.
* Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm. GV ghi câu hỏi lên bảng.
- Hoạt động nhóm 4, giới thiệu với các bạn cây mà mình yêu thích dựa vào ảnh minh họa và gợi ý.
- Gọi HS giới thiệu về cây mình chọn.
- HS trình bày. Lớp theo dõi, nhận xét.
 + Em thích nhất cây đa đầu làng. Chẳng biết cây có tự bao giờ. Ông em bảo khi ông còn bé đã thấy cây đứng đó rồi. Cây đa rất cổ kính.
+ Em thích nhất là cây bàng. Cây bàng như một cái ô xanh khổng lồ giữa sân trường em. Đây là món quà mà thầy hiệu trưởng cũ trồng tặng trường. Những giờ ra chơi chúng em thường vui chơi dưới gốc bàng. Nó đã từng chứng kiến bao nhiêu kỉ niệm buồn vui của chúng em.
* Bài 4: 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- 3 HS làm vào giấy khổ to. Lớp làm vào vở BT.
- Gọi HS dán bài lên bảng và đọc bài. Yêu cầu HS cả lớp cùng nhận xét, sửa chữa bài bạn.
- Nhận xét và chữa bài cho bạn.
- HS đọc bài làm của mình trước lớp.
C. CỦNG CỐ, DẶN DÒ 
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS làm BT3 chưa đạt về nhà làm lại.
Bài sau : Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối.