I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : Củng cố cách viết chữ hoa.
2. Kỹ năng Viết được tên riêng (Ê-đê) câu ứng dụng (Em thuận anh hoà là nhà có phúc) bằng chữ cỡ nhỏ
3. Thái độ : Rèn tính cẩn thận, óc thẩm mỹ.
II/ Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Mẫu chữ. Kẻ chữ viết câu ứng dụng.
2. Học sinh : Vở tập viết, bảng con .
III/ Các hoạt động dạy và học :
1. Khởi động : (1)Hát
2. Kiểm tra bài cũ : (2)1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng của bài trước .
- 1 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con Kim Đồng, Dao.- GV nhận xét.
Môn : TẬP VIẾT / TUẦN 7 Tiết : Bài : ÔN CHỮ HOA E, Ê I/ Mục tiêu : Kiến thức : Củng cố cách viết chữ hoa. Kỹ năng Viết được tên riêng (Ê-đê) câu ứng dụng (Em thuận anh hoà là nhà có phúc) bằng chữ cỡ nhỏ Thái độ : Rèn tính cẩn thận, óc thẩm mỹ. II/ Chuẩn bị : Giáo viên : Mẫu chữ. Kẻ chữ viết câu ứng dụng. Học sinh : Vở tập viếût, bảng con . III/ Các hoạt động dạy và học : Khởi động : (1’)Hát Kiểm tra bài cũ : (2’)1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng của bài trước . - 1 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con Kim Đồng, Dao.- GV nhận xét. Bài mơiù : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò ĐDDH PPDH 1’ 14’ 15’ Giới thiệu bài : Hôm nay cả lớp chúng ta sẽ ôn lại chữ hoa E, Ê.- GV ghi tựa bài. 1. Hướng dẫn viết chữ hoa a) Luyện chữ viết hoa - GV đính từ ứng dụng lên bảng hỏi . + Trong các câu trên có các con chữ hoa nào? + Chữ E cao mấy ly ? + Được viết mấy nét ?. - Yêu cầu HS nhắc lại cách viết - GV phân tích mẫu ở bảng phân tích .. - GV cho HS viết thêm 2 lần chữ E. - Chữ Ê (tiến hành tương tự chữ E ,dấu mũ ở trên đầu) b) Viết từ ứng dụng GV giảng : Ê-đê là 1 dân tộc thiểu số, có trên 270 nghìn người, sống chủ yếu ở các tỉnh : Đắk-Lắk, Phú Yên, Khánh Hòa + Trong từ này chữ nào cao 2,5 li ? + Chữ nào cao 1 li + Khoảng cách các chữ thế nào ? - GV hướng dẫn cách viết. - HS tập viết trên bảng con . NX c) HS viết câu ứng dụng GV giảng : Anh em thương yêu nhau, sống hoà thuận là hạnh phúc lớn cuả gia đình. - GV hỏi HS lại độ cao, khoảng cách, cách nối nét . - HS tập viết trên bảng con. NX 2. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết + Viết chữ E (1 dòng) + Viết chữ Ê (1 dòng) + Viết tên riêng Ê-đê (2 ) + Viết câu tục ngữ 2 lần - HS nhắc lại tựa bài. - E, Ê - 2,5li - 3 nét - HS nhắc lại - HS viết bảng con chữ E. - HS tập viết chữ Ê - 1 HS đọc từ ứng dụng : Ê-đê - Ê - đ, ê, a, â - có nét nối ở giữa. - HS viết : Ê-đê - 1 HS đọc câu ứng dụng: - HS nêu - HS viết. Trực quan Đàm thoại B con Đàm thoại Vở 4. Củng cố : (1’) GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò :(1’) + Bài tập : Về nhà viết tiếp bà + Chuẩn bị : Xem trước bài “Ôn chữ hoa G” Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy :
Tài liệu đính kèm: