Giáo án Thể dục Lớp 3 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

Tuần 1:
Ngày soạn:30/8/2009
Ngày giảng:
Bài 1: Giới thiệu chương trình
Trò chơi “Nhanh lên nào bạn ơi”
I. Mục tiêu:
1.Giáo dưỡng
	- Phổ biến một số quy định khi tập luyện. Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng.
	- Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu HS biết điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực.
	- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
II. Địa điểm , phương tiện:
	1. Địa điểm: Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ .đảm bảo an toàn.
	2. Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò .
III. Phương tiện ND phương pháp lên lớp:
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ l
HĐ của HS
A.Phần mở đầu
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
B.Phần cơ bản
1. Giới thiệu chương trình
2.Trò chơi : “ Nhanh lên Bạn ơi”
C.Phần kết thúc
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.Nhận xét
-Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
-HD khởi động
- Thời lượng học 2 tiết / tuần. 
Học 35 tuần = 70 tiết.
- Nội dung gồm: ĐHĐN, Bài TDPTC; bài RLKN cơ bản; Trò chơi vận động.
- Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện: Quần áo gọn gàng, không đi dép lê, phải đi giày hoặc dép quai hậu, phải xin phép Gv khi đi ra vào lớp.
- Biên chế lớp: 3 tổ.
- Nêu tên trò chơi
- HD cách chơi,luật chơi
- Cho HS chơi thử
-Cho HS chơi chính thức 
-NX ,tuyên dương Tổ thắng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- HD thả lỏng.
-NX giờ họ , giao BTVNN
6-10p
18-22p
4-6p
-Đội hình tập hợp
x x x
x x x –>
- Đội hình trò chơi
-Đội hình kết thúc
x x x x
x x x x
Ngày soạn:30/8/2009
Ngày giảng:
Bài 2: Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ 
	 Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy”.
I. Mục tiêu:
1.Giáo dưỡng
- Ôn tập một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã được học ở lớp 1; 2. Yêu cầu thực hiện động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện.
- Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”. Các em đã học ở lớp 2. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đúng luật chơi và tham gia chơi đúng luật.
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
II. Địa điểm – phương tiện:
1. Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
2. Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
B. Phần cơ bản :
1. Đội hình, đội ngũ :
2. Trò chơi vận động : “Nhóm ba nhóm bảy”.
C.Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
- Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- HD khởi động
- Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng ngiêm, nghỉ, dàn hàng, cách chào báo cáo, xin ra vào lớp.
+ Lần 1: Giáo viên điều khiển lớp, lớp tập.
+ Lần 2: Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập.
+ Lần 3: Các tổ thi đua trình diễn.
- Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- Cho HS chơi thử 
- Lớp thi đua chơi (2-3l) 
- NX giữa các lần chơi.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- thực hiện động tác thả lỏng.
- Nhận xét giờ học.
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
x x x
x x x
- Đội hình tập hợp
x x x x
x x x x
- Đội hình ôn tập
x x x x x x x x
- Đội hình kết thúc
Tuần 2:
 Ngày soạn:30/8/2009
 Ngày giảng:
Bài 3: Ôn đi đều – trò chơi “kết bạn”
I. Mục tiêu:
1.Giáo dưỡng
- Ôn tập đi đều theo 1- 4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ cơ bản đúng và theo đúng nhịp của giáo viên.
- Chơi trò chơi “Kết bạn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
II. Địa điểm – phương tiện:
1. Địa điểm : Sân trường.
2. Phương tiện: còi, kẻ sân chơi “kết bạn”.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản :
1. Đội hình, đội ngũ :
2. Trò chơi vận động : “ Kết bạn”.
C.Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
- HD khởi động
- Đặt yêu cầu
+ NX đánh giá
- Ôn đi đều.
+ Giáo viên điều khiển lớp tập.
+ Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập.
+ Các tổ thi đua trình diễn.
+ NX tuyên dương HS .
- Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- Cho HS chơi thử 
- Lớp thi đua chơi (2-3l) 
- NX giữa các lần chơi.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- thực hiện động tác thả lỏng.
- Nhận xét giờ học.
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
x x x
x x x
- Đội hình tập hợp
x x x
x x x
x x x
x x x
- Đội hình ôn tập
x x x x x x x x
- Đội hình kết thúc
Ngày soạn:6/9/2009
 Ngày giảng:
Bài 4 : Ôn bài tập rèn luyện tư thế cơ bản Trò chơi : tìm người chỉ huy
I . Mục tiêu : 
1.Giáo dưỡng
	- Ôn đi đều 1 – 4 hàng dọc, đi nhanh chuyển sang chạy . Yêu cầu thực hiện động 
tác tương đối chính xác .
	- Học trò chơi : “ Tìm người chỉ huy”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham
 gia vào trò chơi .
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
II.Địa điểm phương tiện : 
	1.Địa điểm : Trên sân trường, vs sạch sẽ nơi tập, bảo đảm an toàn 
	2.Phương tiện : Còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp :
Nội dung
HĐ của GV
Đ/lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản :
1. Đội hình, đội ngũ :
2. Trò chơi vận động : “ Kết bạn”.
C.Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
- HD khởi động
- Đặt yêu cầu
+ NX đánh giá
- Ôn đi đều.
+ Giáo viên điều khiển lớp tập.
+ Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập.
+ Các tổ thi đua trình diễn.
+ NX tuyên dương HS .
-Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.
+ Phương pháp như trên
- Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- Cho HS chơi thử 
- Lớp thi đua chơi (2-3l) 
- NX giữa các lần chơi.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- thực hiện động tác thả lỏng.
- Nhận xét giờ học.
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
x x x
x x x
- Đội hình tập hợp
x x x
x x x
x x x
x x x
- Đội hình ôn tập
x x x x x x x x
- Đội hình kết thúc
Tuần 3:
 Ngày soạn:6/9/2009
 Ngày giảng:
Bài 5: 	Tập hợp hàng ngang
dóng hàng - điểm số
I. Mục tiêu:
1.Giáo dưỡng
- Ôn tập hợp đội hình hàng dọc , dóng hàng, quay phải, quay trái. Yêu cầu HS thực hiện thuần thục những kỹ năng này ở mức chủ động.
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “ tìm người chỉ huy ”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi.
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có thái độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
II. Địa điểm – phương tiện:
1. Địa điểm: Trên sân trường.
2. Phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản :
1. Đội hình, đội ngũ :
2. Trò chơi vận động : “ Tìm người chỉ huy”.
C.Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
- HD khởi động
- Đặt yêu cầu
+ NX đánh giá
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái.
+ Giáo viên điều khiển lớp tập.
+ Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập.
-Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
+ Làm mẫu, giải thích từng nội dung .
+ Hô khẩu lệnh cho HS tập.
+ Giáo viên điều khiển lớp tập.
+ Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập.
+ Các tổ thi đua trình diễn.
+ NX tuyên dương HS .
- Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- Cho HS chơi thử 
- Lớp thi đua chơi (2-3l) 
- NX giữa các lần chơi.
- GV cùng HS hệ thống lại bài học.
- Thực hiện động tác thả lỏng.
- Nhận xét giờ học.
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
x x x
x x x
- Đội hình tập hợp
x x x
x x x
x x x
x x x
- Đội hình ôn tập
x x x
x x x
- Đội hình tập luyện.
x x x x
x x x x
- Đội hình kết thúc
 Ngày soạn:	6/9/2009 
 Ngày giảng:
Bài 6: 	Ôn đội hình đội ngũ
Trò chơi: Tìm người chỉ huy
 I. Mục tiêu:
 1.Giáo dưỡng
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
 - Ôn động tác đi đều từ 1 – 4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thực hiện động tac tương đối đúng.
 - Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách tương đối chủ động.
 2.Giáo dục:
 -Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có thái độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
 3.Phát triển
 -Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
 II. Địa điểm – phương tiện
 1. Địa điểm: Trên sân trường.
 2. Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản :
1. Đội hình, đội ngũ :
2. Trò chơi vận động : “ Tìm người chỉ huy”.
C.Phần kết thúc:
- Thả lỏng 
- Hệ thống bài
- Giao bài về nhà
- Nhận lớp
- HD khởi động
- Đặt yêu cầu
+ NX đánh giá
- Ôn đi đều
+ Giáo viên điều khiển lớp tập.
+ Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
+ Hô khẩu lệnh cho HS tập.
+ Giáo viên điều khiển lớp tập.
+ Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập.
+ Các tổ thi đua trình diễn.
+ NX tuyên dương HS .
- Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- Cho HS chơi thử 
- Lớp thi đua chơi (2-3l) 
- NX giữa các lần chơi.
- HD thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài học.
.- Nhận xét giờ học. ... (2-3l) 
- NX giữa các lần chơi.
- GV hệ thống lại bài 
- HD thả lỏng.
- Nhận xét giờ học.
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
x x xđ
x x x
 - Đội hình tập hợp
+ thi đua giữa các tổ
x x x
x x x
- Đội hình trò chơi
x x x x x x x x 
- Đội hình kết thúc
Ngày tháng năm 2009
Thể dục:
Bài 64:	Tung và bắt bóng theo nhóm
I. Mục tiêu: 
1.Giáo dưỡng
- Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người, yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích.
- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức độ tương đối chủ động.
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
II. Địa điểm và phương tiện.
	1. Địa điểm: Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
	2. Phương tiện: Bóng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
HĐ của GV
Đ/ lượng
HĐ của HS
A. Phần mở đầu:
1.ổn định tổ chức
2.Khởi động
3.Kiểm tra
B. Phần cơ bản :
1.ĐHĐN 
2. Trò chơi vận động : “ Ai kéo khoẻ”
C.Phần kết thúc:
1.Củng cố
2.Thả lỏng
3.NX
- Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
- HD khởi động
- Đặt yêu cầu
+ NX đánh giá
-Ôn tung bóng cá nhân.
+ Làm mẫu và phân tích lại động tác
+ Gọi 2-3 HS làm mẫu
+ cho HS tập và sửa sai cho HS
+ Các tổ thi đua trình diễn.
+ NX tuyên dương HS .
- Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- Cho HS chơi thử 
- Lớp thi đua chơi (2-3l) 
- NX giữa các lần chơi.
- GV hệ thống lại bài 
- HD thả lỏng.
- Nhận xét giờ học.
6 - 10'
18 - 22'
4 - 6'
x x xđ
x x x
 - Đội hình tập hợp
+ thi đua giữa các tổ
x x x
x x x
- Đội hình trò chơi
x x x x x x x x 
- Đội hình kết thúc
Tuần 33
Ngày tháng năm 2009
Thể dục
Tiết 65:	tung và bắt bóng theo nhóm 3 người.
I. Mục tiêu:
1.Giáo dưỡng
	- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng .
- Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động .
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
II: Địa điểm phương tiện :
1. Địa điểm : 	Sân trường, VS sạch sẽ .
2. Phương tiện : bóng, dây nhảy 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp :
Nội dung
Định lượng 
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu : 
 5 - 6' 
1. Nhận lớp .
ĐHTT : 
- Cán sự báo cáo sĩ số 
 x x x
- GV nhận lớp phổ biến ND bài 
 x x x
 x x x
2. Khởi động : 
- Tập bài thể dục phát triển chung 
 1 lần 
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc 
B. Phần cơ bản : 
 25' 
1. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 người . 
- GV chia HS thành từng nhóm ( 3 HS ) 
- Từng nhóm tập tung và bắt bóng 
ĐHTL : 
- GV quan sát, HD thêm 
* Nhảy dây kiểu chụm 2 chân 
- HS tự ôn tập theo tổ 
-> GV quan sát sửa sai 
2. Trò chơi : chuyển đồ vật 
- GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi 
- HS chơi trò chơi 
C. Phần kết thúc : 
 5'
- Đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng 
ĐHXL : 
 x x x x
- GV + HS hệ thống bài 
 x x x x
- Nhận xét giờ học 
 x x x x
- Giao bài tập về nhà 
Ngày tháng năm 2009
Thể dục :
	Tiết 66 Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người 
I. Mục tiêu :
1.Giáo dưỡng
- Ôn tung và bắt bóng cá nhân, theo hóm 2 - 3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi : " Chuyển đồ vật ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động .
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
II. Địa điểm phương tiện :
1. Địa điểm : Trên sân trường , VS sạch sẽ 
2. Phương tiện : Bóng 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp :
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu :
 5 - 6 ' 
ĐHTT: 
1. Nhận lớp .
x x x x
- Cán sự báo cáo sĩ số 
x x x x
- GV nhận lớp phổ biến ND 
2. Khởi động :
- Tập bài thể dục phát triển chung 
- Chạy theo một hàng dọc 
B. Phần cơ bản : 
 25 ' 
1. Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 người 
- HS thực hiện tung và bắt bóng tại chỗ . Sau đó tập di chuyển 
- HS di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người 
- Nhảy dây kiểu chụm 2 chân 
- HS ôn kiểu nhảy dây kiểu chụm 2 chân 
2. Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật 
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi 
- HS chơi trò chơi 
- GV nhận xét 
C. Phần kết thúc : 
 5' 
- Đứng tại chỗ, cúi người thả lỏng 
- GV + HS hệ thống bài 
- Nhận xét giờ học giao bài tập về nhà 
Tuần 34
Ngày tháng năm 2009
Thể dục :
Tiết 67 : Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người 
I. Mục tiêu:
1.Giáo dưỡng
- Ôn tập động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2, 3 người, yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức độ tương đối chủ động chính xác.
- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách trơi tương đối chủ động.
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
II. Địa điểm - phương tiện:
	1. Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ.
	2. Phương tiện: Bóng
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Đ/lg
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp:
- ĐHTT
- Cán sự báo cáo sĩ số.
 x x x
- GV nhận lớp, phổ biến ND.
 x x x
- KĐ:
 x x x
- Soay các khớp cổ tay cổ chân.
- Chạy chậm theo một hàng dọc.
B. Phần cơ bản.
1. Ôn tung và bắt bóng.
- HS thực hiện động tác.
- GV quan sát.
- Ôn nhảy dây.
- HS nhảy dây chụm hai chân theo khu vực quy định.
2. Trò chơi "Chuyển đồ vật"
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
- HS chơi trò chơi.
- GV nhận xét.
C. Phần kết thúc.
5'
- Đứng tại chỗ thả lỏng
- ĐHXL:
- GV + HS hệ thống bài.
 x x x
- Chuẩn bị bài sau.
 x x x
Ngày tháng năm 2009
Thể dục:
Tiết 68: 	ôn tung và bắt bóng
I. Mục tiêu:
1.Giáo dưỡng
	- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm, yêu cầu thực hiện chính xác.
	- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
III. Địa điểm và phương tiện.
	1. Địa điểm: Sân trường.
	2. Còi. Bóng.
Nội dung
Đ/lg
Phương pháp tổ chức
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- ĐHTT.
- Cán sự báo cáo sĩ số
 x x x
- GV nhận lớp phổ biến ND.
 x x x
2. KĐ
 x x x
- Chạy chậm theo một hàng dọc,
- Tập bài phát triển chung.
B. Phần cơ bản
25'
1. Ôn động tác tung bắt bóng, bắt bóng tại chỗ và di chuyển theo nhóm người.
- 
ĐHTL
x x x
x x x
Học tập theo nhóm 2 và 3 người
- GV sửa sai.
* Ôn nhảy dây chụm hai chân.
- Ôn nhảy dây.
- GV quan sát.
C. Phần kết thúc
5'
- Đứng tại chỗ cúi người thả lỏng
- ĐHXL:
x x x
- GV + HS hệ thống bài.
x x x
- Chuẩn bị bài sau.
________________________________	 
Ngày tháng năm 2009
Thể dục
$69. Ôn nhảy dây. Tung và bắt bóng 
Trò chơi: "Chuyển đồ vật "
I/Mục tiêu:
1.Giáo dưỡng
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
- Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
 	-Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơI chủ động .
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
II/ Địa điểm và phương tiện
1.Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
2.Phương tiện: Còi, dụng cụ để tập luyện
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lượng
Pp và tổ chức
A/ Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến Nd y/c giờ học 
Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn
Trò chơi HS ưa thích
Chạy chậm xung quanh sân 
B/ Phần cơ bản
Có thể tổ chức kiểm tra lại cho những HS chưa hoàn thành các động tác đã học trong năm 
Ôn tung và bắt bóng nhóm 2-3 người, nhảy dây kiểu chụm hai chân 
Các tổ thi chảy dây kiểu chụm hai chân 
Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật " 
C/ Phần kết thúc:
Chạy chậm theo vòng tròn, thả lỏng, hít thở sâu
GV nhận xét buổi học, tuyên dương và nhắc nhở HS 
Giao bài về nhà 
1 - 2 phút
1 phút
10- 12 phút
6 - 8 phút
5 - 6 phút
1 - 2 phút
2 - 3 phút
ĐHTT. 
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
@
ĐHTL.
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS tập theo nhóm 3
Luyện tập theo nhóm đã quy định
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi ...
ĐHTT.
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
Ngày tháng năm 2009
Thể dục
 Tiết 36 Tổng kết 
I/Mục tiêu:
1.Giáo dưỡng
 	-Sơ kết học kì I, yêu cầu HS hệ thống được kiến thức kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nữa 
- Chơi trò chơi: Đua ngựa hoặc trò chơi HS yêu thích. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
2.Giáo dục:
	-Tinh thần đoàn kết, kỷ luật, có tháI độ học tập đúng đắn, yêu thích môn học
3.Phát triển
	-Rèn luyện tố chất nhanh nhẹn khéo léo và phát triển thể lực cho HS
II/ Địa điểm và phương tiện
1.Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập
2.Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Định lượng
Phương pháp và tổ chức
A/ Phần mở đầu
Nhận lớp, phổ biến ND y/c giờ học
Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập 
Chơi trò chơi: Kết bạn
Thực hiện bài thể dục phát triển chung 
B/ Phần cơ bản:
Co thể cho HS chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra, được ôn luyện và kiểm tra lại
Sơ kết học kì I, GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì 
Chơi trò chơi: Vận động, tìm người chỉ huy, thi xếp hàng, mèo đuổi chuột, chim về tổ, đua ngựa
C/ Phần kết thúc
Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét 
1 - 2 phút
1 phút
1 phút
6 - 8 phút
10- 13 phút
1 phút
Đội hình tập trung 
+ + + + + + 
+ + + + + 
@ 
Đội hình tập luyện 
+ +
+ +
+ +
+ +
+ +
@
Kiểm tra những HS chưa hoàn thành nội dung 
Tập hợp hàng ngang 
Tập bài thể dục phát triển chung 8 động tác
Thể dục rèn luyện tư thế và kiểm tra vận động cơ bản: Đi vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái
HS thực hành chơi cả lớp 
GV HD HS chơi
Nhận xét keet quả học tập của HS
Đội hình tập trung
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
+ + + + + +
@