Giáo án Thể dục Lớp 4 - Bài: Trò chơi Chuyền bóng tiếp sức

GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC 4
TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”
B. Mục tiêu
 Yêu cầu học sinh : Biết một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng
Phổ biến cho HS một số yêu cầu, nội quy tập luyện. Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thuẹc hiện trong các giờ học thể dục.
Biên chế tổ , chọn cán sự bộ môn. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo,nhanh nhẹn. 
D. Dụng cụ: 
Chuẩn bị : 1 còi
4 quả bóng cỡ nhỡ bằng nhựa, cao su hay bằng da.	- 
	 	PHẦN NỘI DUNG
ĐLVĐ
YÊU CẦU KỸ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU:
 5’ -7’
 1. Nhận lớp:
1’
- Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo và thực hiên thủ tục lên lớp.
- Lớp tập trung 4 hàng dọc
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Phổ biến bài mới:
2’
Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học
Lớp tập trung 4 hàng dọc
 4. Khởi động:
3’-4’
 - Chung:
Đứng tại chỗ hát vàvỗ tay
Cho cả lớp xếp thành 1 vòng tròn.
 - Chuyên môn:
Tổ chức trò chơi ” Tìm người chỉ huy”
PHẦN NỘI DUNG
ĐLVĐ
YÊU CẦU KỸ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
II. CƠ BẢN:
23’-25’
 1. Nội dung:
13’-14’
a) Giới thiệu chương trình TD lớp 4
- Học sinh đứng theo đội hình 4 hàng ngang.
 Học 2 tiết/tuần, học trong 35 tuần, cả năm 70 tiết
 Nội dung bao gồm : ĐHĐN,Bài TD phát triển chung, bài tập
Rèn kỹ năng cơ bản, trò chơi vận động và đặc biệt có môn học tự chọn như: đá cầu ném bóng 
b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện như: trang phục.
c) Biên chế tổ tập luyện.
 2. Trò chơi:
5’-6’
“ Chuyền bóng tiếp sức” GV làm mẫu và phổ biến luật chơi có
- Cả lớp tập trung thành 4 hàng ngang nghe phổ
2 cách chuyền bóng
biến
 -Cách1:xoay người qua trái hoặc qua phải ròi chuyền cho nhau
- Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho nhau.
Cả lớp chơi thử cả 2 cách, khi thấy cả lớp biết chơi mới bắt đầu 
- Cho 2 tổ chơi cùng một lúc, sau đó cho đội 
cho chơi chiùnh thức có phân thắng thua.
Thắng chơi với đội thắng để giành ngôi vô địch
 3. Chạy bền:
5’
- Phạt tổ chơi có thành tích kém nhất bằng cách cò xung 
- lò cò theo hàng do quản trò quy định. 
quanh đội hình. Tùy theo phạm vị rộng(hẹp) có cách phạt khác
Nhau.
III.KẾT THÚC:
5’
 1. Nhận xét :
1-2’
- GV cùng HS hệ thống lại bài
1 vài HS nhắc lại.
- GV nhận xét và đánh giá giờ học và giao bài về nhà