Giáo án Thể dục lớp 5, học kì I

 TUẦN 1
 TIẾT 1 BÀI :1:GIỚI THIỆU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC LỚP 5-TRÒ CHƠI
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
-Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu trong các giờ học thể dục
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
-Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG_PHƯƠNG- PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
.chạy nhẹ nhàng theo 3 hàng dọc
+GV hướng dẫn cho học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
-Giới thiệu nội dung chương trình thể dục lớp5
 +GV nêu những nội dung cơ bản trong năm học của chương trình lớp 5
- Biên chế lớp học và yêu cầu tiết học
+ GV chọn cán sự lớp thật hiếu động và nhanh nhẹn, quản lý lớp tốt
+ GV chọn các tổ trưởng thật giỏi để hướng dẫn các bạn trong quá trình tập luyện
+ GV nhắc nhở học sinh đi học phải ăn mặt theo đúng quy định của môn thể dục, mang dép quay hậu hoặc mang giầy
- Trò chơi: Kết bạn
+ GV hướng dẫn học sinh chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s từng động tác thả lỏng
-Hê thống bài
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học
5-6h
22-24h
3-5h
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S: báo cáo sức khỏe 
 GV 
GVGV
 	 H/S tiến hành khởi động
 ********
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 ********
 GV
GVGV
 H/S tiến h ành chơi trò chơi 
 ******** H/S tiến hành thả lỏng
 ******** 
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 GV
 TIẾT 2 BÀI :2: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp.
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
-Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
* khởi động chung
. xoay các khớp
* khơi động chuyên môn
. nâng cao đùi
. gót chạm mông
. chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
- cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, xin phép ra vào lớp
+GV hướng dẫn học sinh biết cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, xin phép ra vào lớp 2-3 lần sau đó cho lớp tập
-Trò chơi: Lò cò tiếp sức.
+GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng
-Hê thống bài
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm
5-6h
22-24h
3-5h
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S báo cáo sức khỏe 
 GV 
 ********
 ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 GV
 ********
 GV ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 ********
 ******** H/S tiến hành tập luyện 
 ******** 
 GV
 ********
 GV ******** H/S tiến hành chơi trò chơi
 ********
 ******** H/S tiến hành thả lỏng
 ******** 
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 GV
TUẦN 2
TIẾT 3 BÀI :3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp.
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
-Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
* khởi động chung
. xoay các khớp
* khơi động chuyên môn
. nâng cao đùi
. gót chạm mông
. chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, xin phép ra vào lớp
+GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, xin phép ra vào lớp 2-3 lần sau đó cho lớp tập
+ GV quan sát và sửa sai.
-Trò chơi: Kết bạn.
+GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng
-Hê thống bài
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm
5-6h
22-24h
3-5h
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S báo cáo sức khỏe 
 GV 
 ********
 ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 GV 
 ********
 GV ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 ********
 ******** H/S tiến hành tập luyện 
 ******** 
 GV
GVGV
 H/S tiến hành chơi trò chơi 
 ******** H/S tiến hành thả lỏng
 ******** 
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 GV
TIẾT 4 BÀI :4 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái, quay sau.
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
-Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
* khởi động chung
. xoay các khớp
* khơi động chuyên môn
. nâng cao đùi
. gót chạm mông
. chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
- Ôn tập đội hình đội ngũ.
+ GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, 
+ GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị pham động tác
+ GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung.
+ GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển
+ GV quan sát và sửa sai.
-Trò chơi: “ Chạy tiếp sức”
+GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng
-Hê thống bài
+GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm
5-6h
22-24h
3-5h
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S báo cáo sức khỏe 
 GV 
 ********
 ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 ********
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 ******** 
 GV
 ********
 ******** H/S tiến hành tập luyện 
 ******** 
 GV
 ********
 ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. 
 ******** 
 GV
 ******** H/S tiến hành thả lỏng
 ******** 
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 GV
 TUẦN 3
 TIẾT 5 BÀI :5 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàng hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau.
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
-Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
* khởi động chung
. xoay các khớp
* khơi động chuyên môn
. nâng cao đùi
. gót chạm mông
. chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
- Ôn tập đội hình đội ngũ.
+ GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, 
+ GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác
+ GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung.
+ GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển
+ GV quan sát và sửa sai.
-Trò chơi: “Bỏ khăn”
+GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng
-Hê thống bài
+GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm
5-6h
22-24h
3-5h
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S báo cáo sức khỏe 
 GV 
 ********
 ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 ********
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 ******** 
 GV
 ********
 ******** H/S tiến hành tập luyện 
 ******** 
 GV
GVGV
 H/S tiến hành chơi trò chơi
 ******** H/S tiến hành thả lỏng
 ******** 
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 GV
 TIẾT 6 BÀI :6 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàng hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau.
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
-Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
* khởi động chung
. xoay các khớp
* khơi động chuyên môn
. nâng cao đùi
. gót chạm mông
. chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
- Ôn tập đội hình đội ngũ.
+ GV hướng dẫn học sinh biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, 
+ GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác
+ GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung.
+ GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển
+ GV quan sát và sửa sai.
-Trò chơi: “Bỏ khăn”
+GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng
-Hê thống bài
+GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm
5-6h
22-24h
3-5h
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S báo cáo sức khỏe 
 GV 
 ********
 ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 ********
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 ******** 
 GV
 *** ... hể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, học sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
* khởi động chung
. xoay các khớp
* khơi động chuyên môn
. nâng cao đùi
. gót chạm mông
. chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
- ÔN tập động tác vươn thở và tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hòa.
+ GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung.
+ GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển
+ GV chia lớp thành 3 tổ để tập luyện.
+ GV quan sát và sửa sai.
-Trò chơi: “Lò cò tiếp sức.”
+GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng
-Hê thống bài
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm.
5-6
22-24
3-5
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S báo cáo sức khỏe 
 GV 
 ********
 ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 ********
 ******** H/S chú ý quan sát, nhận 
 ******** xét
 GV
 ********
 ******** H/S tiến hành tập luyện. 
 ******** 
 ********
 ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. 
 ******** 
 GV 	 
 ******** H/S tiến hành thả lỏng
 ******** 
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 GV
TIẾT 32 BÀI 32 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG- TRÒ CHƠI
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
-Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, học sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
* khởi động chung
. xoay các khớp
* khơi động chuyên môn
. nâng cao đùi
. gót chạm mông
. chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
- ÔN tập động tác vươn thở và tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy, điều hòa.
+ GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung.
+ GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển
+ GV chia lớp thành 3 tổ để tập luyện.
+ GV quan sát và sửa sai.
-Trò chơi: “Lò cò tiếp sức.”
+GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng
-Hê thống bài
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm.
5-6
22-24
3-5
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S báo cáo sức khỏe 
 GV 
 ********
 ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 ********
 ******** H/S chú ý quan sát, nhận 
 ******** xét
 GV
 ********
 ******** H/S tiến hành tập luyện. 
 ******** 
 ********
 ******** H/S tiến hành chơi trò chơi. 
 ******** 
 GV 	 
 ******** H/S tiến hành thả lỏng
 ******** 
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 GV
TUẦN 17
 TIẾT 33 BÀI 33 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được động tác đi đều vòng phải, trái.
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
-Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
* khởi động chung
. xoay các khớp
* khơi động chuyên môn
. nâng cao đùi
. gót chạm mông
. chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
- Đi điều vòng phải, trái.
+ GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác
+ GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung.
+ GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển
+ GV quan sát và sửa sai.
-Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
+GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng
-Hê thống bài
+GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm
5-6
22-24
3-5
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S báo cáo sức khỏe 
 GV 
 ********
 ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 ********
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 ******** 
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành tập luyện 
 ******** 
 ******** 
GV ******** H/S tiến hành chơi trò chơi
 ********
 ******** H/S tiến hành thả lỏng
 ******** 
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 GV
TIẾT 34 BÀI 34 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được động tác đi đều vòng phải, trái.
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
-Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
* khởi động chung
. xoay các khớp
* khơi động chuyên môn
. nâng cao đùi
. gót chạm mông
. chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
- Đi điều vòng phải, trái.
+ GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác
+ GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung.
+ GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển
+ GV quan sát và sửa sai.
-Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
+GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng
-Hê thống bài
+GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm
5-6
22-24
3-5
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S báo cáo sức khỏe 
 GV 
 ********
 ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 ********
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 ******** 
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành tập luyện 
 ******** 
 ******** 
GV ******** H/S tiến hành chơi trò chơi
 ********
 ******** H/S tiến hành thả lỏng
 ******** 
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 GV
 TUẦN18
 TIẾT 35 BÀI 35 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ-TRÒ CHƠI
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hiện được động tác đi đều vòng phải, trái, cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
-Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
* khởi động chung
. xoay các khớp
* khơi động chuyên môn
. nâng cao đùi
. gót chạm mông
. chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
- Đi điều vòng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ GV nói tên động tác, phân tích kỉ thuật, thị phạm động tác
+ GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận sét và GV nhận xét chung.
+ GV tập cho lớp 2-3 lần sau đó cho cán sự lớp điều khiển
+ GV quan sát và sửa sai.
-Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
+GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng
-Hê thống bài
+GV gọi 1-2 em lên làm mẫu sao đó cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm
5-6
22-24
3-5
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S báo cáo sức khỏe 
 GV 
 ********
 ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 ********
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 ******** 
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành tập luyện 
 ******** 
 ******** 
GV ******** H/S tiến hành chơi trò chơi
 ********
 ******** H/S tiến hành thả lỏng
 ******** 
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 GV
 TIẾT 36 BÀI 36 : SƠ KẾT HỌC KÌ I
I:YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong kì. 
- Biết cách cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
-Tích cưc tập luyện thể dục để nâng cao thể lực
II:ĐỊA ĐIỂM_PHƯƠNG TIỆN
- Tại sân trường, hoc sinh dọn vệ sinh. Giáo viên kiểm tra độ an toàn sân tập
- Coøi, giáo an, dung cụ để chơi troøchơi
III:NỘI DUNG -_PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐLTG
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1:PHẦN MỞ ĐẦU
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu 
cầu tiết học
-Kiểm tra sức khỏe
-Khởi động:
* khởi động chung
. xoay các khớp
* khơi động chuyên môn
. nâng cao đùi
. gót chạm mông
. chạy tốc độ
+GV hướng dẫn học sinh khởi động
2:PHẦN CƠ BẢN
- Sơ kết học kì I.
+ GV gọi 1-2 em nhắc lại toàn bộ nội dung trong học kì, cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung. 
+ GV nhắc lại toàn bộ nội dung đã học trong học kì.
+ GV gọi 1-2 em lên làm mẫu lại một số động tác mà GV chọn.
+ GV cho lớp nhận xét và GV nhận xét chung.
-Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
+GV hướng dẫn h/s chơi trò chơi
3:PHẦN KẾT THÚC
-Thả lỏng
+GV hướng dẫn h/s thả lỏng
-Hê thống bài
-Nhận xét, bài tập về về nhà
+GV đánh giá tiết học, dặn dò h/s về tập luyện thêm
5-6
22-24
3-5
 ******** Lớp trưởng điểm số báo cáo 
 ******** 
 ******** H/S báo cáo sức khỏe 
 GV 
 ********
 ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 GV
 ********
GV ******** H/S tiến hành khởi động
 ********
 ********
 ******** H/S chú ý quan sát, nhận
 ******** xét
 GV
 ******** 
GV ******** H/S tiến hành chơi trò chơi
 ********
 ******** H/S tiến hành thả lỏng
 ******** 
 ******** H/S chú ý lắng nghe 
 GV