I. MỤC TIÊU:
- Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui
- Gấp được thuyền phẳng đáy không mui.
- Học sinh yêu thích gấp thuyền
II. ĐỒ DÙNG:
- Mẫu thuyền phẳng đáy không mui to, đẹp
- Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Giấy thủ công.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thủ công Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( Tiết 1 ) I. Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp được thuyền phẳng đáy không mui. - Học sinh yêu thích gấp thuyền II. đồ dùng: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui to, đẹp - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui. - Giấy thủ công. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC: 2.Bài mới: Hoạt động 1 Giới thiệu bài Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh quan sát Hoạt động 3 Giáo viên hướng dẫn mẫu. Hoạt động 4 HS thực hành nháp 3. Củng cố - dặn dò Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh NXsự chuẩn bị đồ dùng của học sinh. Giới thiệu bài- ghi đầu bài Giới thiệu mẫu thuyền phẳng đáy không mui Gợi ý cho HS nhận xét về hình dáng, mầu sắc Gợi ý cho học sinh nói về tác dụng của thuyền trong thực tế Bước1: Gấp các nếp gấp cách đều - Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật theo chiều dài ta được hình 1 - Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp ở hình 1 được hình 2. - Lật hình 2 ra mặt sau, gấp đôi như mặt trước được hình3 Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền - Gấp theo đường dấu gấp của hình 3 sao cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài được hình 4. Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui Lách 2 ngón tay cái vào trong 2 mép giấy, các ngón còn lại ... Gọi 1 hoặc 2 HS lên thao tác lại các bước gấp. GV nhận xét: Nhắc học sinh mỗi bước gấp cần miết mạnh đường mới gấp cho phẳng. Giáo viên theo dõi và hướng dẫn học sinh . Nhận xét giờ học, nhắc nhở HS chuẩn bị đồ dùng để giờ sau thực hành. Chuẩn bị đồ dùng để lên trên bàn. Quan sát mẫu HS quan sát cô làm mẫu HS quan sát - nhận xét Lớp thực hành
Tài liệu đính kèm: