Giáo án Thủ công lớp 2 - Tuần 33, 34

Tuần 33
Thủ công
 ôn tập thực hành thi khéo tay ,
 làm đồ chơi theo ý thích ( t1)
I. Mục tiêu: 
Giúp Học sinh:
- HS biết làm đồ chơi bằng giấy thủ công.
- Làm được xúc xích, vòng đeo tay.
- Yêu quý sản phẩm do mình làm ra.
II.Đồ dùng:
- Qui trình gấp, cắt trang trí, có hình vẽ minh hoạ cho từng bước cho bài.
- Thước kẻ, bút chì, hồ dán, bút màu, kéo.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ: 
( 5')
2.Bài mới: ( 30')
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
 ( 2')
Hoạt động 2:
Nhắc lại các bước gấp vòng đeo tay, xúc xích.
 ( 15-> 18')
Hoạt động 3:
Thi khéo tay
Hoạt động 4:
Trưng bày sản phẩm
3. Củng cố - dặn dò 
(2')
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Nhận xét - sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh.
Giới thiệu bài- ghi đầu bài
+ Ôn lại qui trình gấp xúc xích, vòng đeo tay.
+ Cho HS xem sản phẩm của năm trước?
+ Gọi HS trình bày lại các bước?
Chú ý: Các nếp gấp thẳng cách đều, miết kĩ.
Các em có thể làm theo tổ, nhóm, cá nhân. 
GV có gợi ý các em có thể làm các đồ chơi mà các em tự nghĩ ra ngoài chương trình
- Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày sản phẩm.
Đánh giá sản phẩm của HS.
- Động viên các em có sự sáng tạo trong cách làm, bài làm.
Nhận xét giờ học
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình.
Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng để cho giờ học sau.
VN làm lại bài. 
Chuẩn bị đồ dùng để lên trên bàn.
Học sinh nhắc lại qui trình.
 -Nhận xét
- Học sinh quan sát -Nhận xét 
-- Học sinh thực hành.
- Trưng bày sản phẩm theo tổ, nhóm, cá nhân. 
- Nhận xét
Tuần 34
Thủ công
làm đồng hồ bàn và đeo tay, con bướm( T2)
I. Mục tiêu: 
Giúp Học sinh:
- HS biết làm con bướm, đồng hồ bàn, đồng hồ đeo tay bằng giấy thủ công.
- Làm được con bướm, đồng hồ .
- Yêu quý sản phẩm do mình làm ra.
II.Đồ dùng:
- Qui trình gấp, cắt trang trí, có hình vẽ minh hoạ cho từng bước cho bài.
- Thước kẻ, bút chì, hồ dán, bút màu, kéo.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ: 
( 5')
2.Bài mới: ( 30')
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
 ( 2')
Hoạt động 2:
Nhắc lại các bước gấp con bướm.
 ( 15-> 18')
Nhắc lại các bước gấp đồng hồ bàn, đeo tay.
Hoạt động 3:
Thực hành.
Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
3. Củng cố - dặn dò 
(2')
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Nhận xét - sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh.
Giới thiệu bài- ghi đầu bài
+ Cho HS xem sản phẩm của năm trước?
+ Để gấp con bướm trước hết ta phải làm mấy bước? (Gấp các nan giấy)
+ Nội dung các bước là gì?
 Bước 1: Cắt gấp.
 Bước 2: Gấp cánh bướm.
 Bước 3: Buộc thân bướm.
 Bước 4: Làm râu bướm.
 Bước 5: Hoàn chỉnh.
+ Gọi HS trình bày lại các bước?
Chú ý: Các nếp gấp thẳng cách đều, miết kĩ.
+ Để gấp đồng hồ trước hết ta phải làm mấy bước? (Gấp các nan giấy)
+ Nội dung các bước là gì?
+ Khi vẽ kim đồng hồ ta chú ý điều gì? 
- Khoảng cách giữa các số ntn?
+ Chọn giấy ntn?
+ Khi làm xong, trang trí. 
+Muốn đeo đồng hồ ta phải làm gì?
- Giáo viên hướng dẫn những học sinh còn lúng túng
- Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày sản phẩm.
Đánh giá sản phẩm của HS.
Nhận xét giờ học
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình.
Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng để cho giờ học sau.
VN làm lại bài. 
Chuẩn bị đồ dùng để lên trên bàn.
Học sinh nhắc lại qui trình.
 -Nhận xét
- Học sinh quan sát -Nhận xét 
-Học sinh trả lời
- Học sinh thực hành.
Trưng bày sản phẩm theo tổ, nhóm, cá nhân. 
- Nhận xét