Giáo án Tiếng Việt - Bài 48: in - Un

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN 
NĂM HỌC: 2012-2013
Ngày soạn: 10/11/2012
Ngày dạy: 14/11/2012
Người thực hiện: Nguyễn Thị Phương
Đơn vị: Trường Tiểu học Tam Đa số 1- Yên Phong- Bắc Ninh.
Học vần: Bài 48 in un
Bài 48: 
 in - un
I. Mục tiêu
- Đọc viết được: in, un, đèn pin, con giun; từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được: in, un, đèn pin, con giun 
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi 
- HS yêu thích học Tiếng Việt
II. Đồ dùng dạy học:
 GV: Bộ chữ, SHS 
 HS: SGK, Bộ chữ, bảng con, vở tập viết
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu học sinh viết: lá sen, con nhện.
- Học sinh đọc: áo len, phân tích tiếng len.
- Học sinh đọc: khen ngợi, phân tích tiếng khen.
- Học sinh đọc: nền nhà, phân tích tiếng nền.
- Học sinh đọc câu: Nhà Dế Mèn ở gần bãi cỏ non. Còn nhà Sên thì ở ngay trên tàu lá chuối.
- Lớp đọc đồng thanh.
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
Giờ trước, chúng ta học hai vần: en, ên. Hai vần này đều kết thúc bằng âm n. Hôm nay, cô cùng các con tiếp tục học thêm 2 vần mới cũng kết thúc bằng âm n. Để biết 2 vần đó là gì, các con hãy chú ý làm theo hướng dẫn của cô.
- Yêu cầu học sinh lấy âm i, lấy tiếp âm n ghép sát âm i tạo thành vần mới.
- Giáo viên gõ thước.
- Giáo viên nhận xét. 
- Gọi học sinh nêu cách ghép.
- Giáo viên ghép: nói: Cô cũng ghép như các con.
- Y/c học sinh phân tích vần mới
- Y/c học sinh đánh vần mới.
- Y/c học sinh đọc trơn.
Để biết vần in có trong tiếng gì, các con chú ý làm theo cô.
- Lấy cho cô âm p, ghép sát vần in tạo thành tiếng mới.
- Y/c học sinh phân tích tiếng mới.
- Đánh vần tiếng mới.
- Đọc trơn tiếng mới. 
Để biết tiếng mới có trong từ gì, các con quan sát cho cô bức tranh, hỏi tranh vẽ gi? 
- Qua tranh, cô có từ mới: đèn pin.
- Y/c học sinh đọc.
- Giáo viên giải thích: đèn pin:đèn điện nhỏ cầm tay, sáng nhờ nguồn điện của pin.
- Gọi học sinh đọc lại.
- Cô vừa dạy các con vần gì?
- Cô sẽ tiếp tục giới thiệu với các con vần mới thứ hai.
- Cất cho cô âm i, giữ lại âm n. Lấy cho cô âm u ghép sát âm n. Tạo thành vần mới. Yêu cầu học sinh đọc vần mới.
-Yêu cầu học sinh nêu cách ghép vần mới.
- Giáo viên ghép mẫu: nói: Cô cũng ghép như các con.
- HS đánh vần vần mới.
- HS đọc trơn vần mới
Cô có vần un, muốn có tiếng giun, bạn nào cho cô biết, cô phải làm như thế nào?
-Y/c học sinh ghép tiếng giun.
-Y/c học sinh nêu lại cách ghép.
-Giáo viên ghép và nói: Cô cũng ghép như các con.
- Y/c học sinh đánh vần, đọc trơn
- Cô có từ mới, y/c học sinh đọc.
- Từ con vừa đọc, tiếng nào chứa vần un?
- Giáo viên cho h/s quan sát tranh con giun và giải thích:con giun là động vật thân dài, không có xương sống. Sống ở đất, hoặc kí sinh ở động vật khác.
- HS đọc lại.
- HS đọc lại.
- Giáo viên hỏi: Hôm nay cô vừa giới thiệu cho chúng ta hai vần mới gì?
- Đó chính là nội dung của bài 48: in un.
- Y/c học sinh so sánh hai vần in, un.
- Y/c học sinh đọc toàn bài.
Giải lao giữa tiết.
- Hướng dẫn HS đọc từ ứng dụng.
- Giáo viên nêu từ, y/c học sinh đọc thầm, tìm tiếng chứa vần in, un.
- HS đọc tiếng chứa vần in, un, kết hợp phân tích tiếng.
- HS đọc nối tiếp bốn từ.
- Gọi một hs đọc cả 4 từ.(Cá nhân, đồng thanh.)
- Giáo viên giải thích từ nhà in, mưa phùn
- Nhà in là nhà máy in.
- Mưa phùn là mưa hạt nhỏ về mùa rét.
- Hướng dẫn viết:
- Vừa viết mẫu vừa h/d quy trình viết: để viết vần in, các con viết âm i trước, nét kết thúc của âm i là điểm đầu của âm n. Lưu ý nét nối giữa âm i và âm n. Sau đó các con viết dấu chấm trên đầu âm i.
- Để viết vần un, các con viết âm u trước nối liền với âm n. Lưu ý nét nối giữa âm u và âm n.
- Y/c học sinh nhắc lại cách viết.
- Y/c học sinh nhìn viết: in, un.
- Giáo viên đọc:in, un.
- Y/c học sinh nhớ hai vần vừa học, viết.
- Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ chứa vần in hay un.
- Luật chơi: HS tìm những tiếng, từ chứa vần in, un. Mỗi một tiếng hay từ đúng sẽ được tặng một bông hoa. Bạn tìm sau không được tìm tiếng, từ trùng với bạn tìm trước. Kết thúc cuộc chơi, ai được nhiều bông hoa hơn, bạn đó sẽ là người chiến thắng.
- H/s chơi.
- Giáo viên tổng kết cuộc chơi.
3. Củng cố, dặn dò.
- HS đọc toàn bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Học sinh viết: lá sen, con nhện.
- Học sinh đọc.
- HS thao tác trên bảng cài.
- HS giơ bảng cài.
- HS nêu: Con lấy âm i ghép trước, lấy âm n ghép sau. 
- Vần mới gồm: âm i đứng trước, âm n đứng sau
- Đánh vần: i-n-in.
- Đọc trơn: in.
- HS đọc:p-in-pin.
- HS đọc: pin
- Bức tranh vẽ đèn pin.
- HS đọc: đèn pin
- HS đọc: in-pin-đèn pin.
- Vần in.
- Học sinh ghép.
- Lấy âm u ghép trước âm n.
- HS đánh vần:u-n-un.
- HS đọc trơn: un
- HS trả lời: Lấy âm gi ghép trước vần un.
- HS ghép.
- Lấy âm gi ghép trước vần un.
- HS đánh vần, đọc trơn.
- HS đọc: con giun.
- HS tìm và nêu: giun.
- Un-giun-con giun.
- in-pin-đèn pin
- un-giun-con giun
- In, un.
- Giống: đều kết thúc bằng âm n.
- Khác: vần in bắt đầu bằng âm i, vần un bắt đầu bằng âm u.
- HS đọc.
-HS đọc: nhà in mưa phùn
 xin lỗi vun xới
-HS tìm: in, xin, phùn,vun. 
-Tiếng in gồm vần in.
-Tiếng xin gồm âm x đứng trước, vần in đứng sau.
-Tiếng phùn gồm: âm ph đứng trước, vần un đứng sau, dấu huyền trên đầu âm u.
- Tiếng vun gồm: âm v đứng trước, vần un đứng sau.
- HS nhắc lại cách viết.
- HS nhìn viết:in un.
- HS nghe viết: in, un.
- HS nhớ viết in, un.