Giáo án Tiếng Việt Lớp 4 - Tiết 25: Chính tả - Luyện viết bài: Thưa chuyện với mẹ

Tiếng việt +
Chính tả: Luyện viết bài: Thưa chuyện với mẹ
I. Mục tiêu:
Viết đúng, đẹp bài “Thưa chuyện với mẹ” đoạn từ đầu đến kiếm sống.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Cho học sinh đọc bài” Thưa chuyện với mẹ”
Học sinh đọc - lớp nhận xét 
Giáo viên nhận xét - cho điểm.
2. Bài mới:
a) Hướng dẫn học sinh nghe viết chính tả.
Hỏi: Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
Nắm tay mẹ, nói với mẹ lời thiết tha.
Cho học sinh phát hiện từ khó viết, cho học sinh luyện viết bảng con.
Học sinh nêu - 1 học sinh lên bảng viết, học sinh lớp viết bảng con
Cho học sinh đọc lại các từ khó
1 học sinh đọc
b) Giáo viên đọc - học sinh viết chính tả:
Giáo viên đọc 
Học sinh nghe - viết chính tả
Trong khi học sinh viết, giáo viên chú ý sử tư thế ngồi viết cho học sinh 
Giáo viên đọc lại cho học sinh soát lỗi.
Học sinh trao đổi bài soát lỗi 
Giáo viên chấm một số bài.
c) Bài tập
Bài 1: Tìm các từ có chứa tiếng chiều hoặc triều có nghĩa sau:
Lúc mới bắt đầu tối.
Hiện tượng nước biển dâng lên.
Học sinh đọc bài, làm bài.
Kết quả đúng: Chiều tối, thuỷ triều
Bài 2: Điền vào chỗ trống l hay n:
Tuổi thơ tôi bát ngát cánh đồng của và ... úa, và hoa hoang cỏ dại vỏ ốc trắng những ... uống cày phơi ải. Bờ ruộng bùn .... ấm tấm dấu chân cua.
Học sinh đọc yêu cầu - lên bảng điền, lớp làm vở - 1 học sinh đọc bài, giải thích cách làm.
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Cho học sinh viết xấu về viết lại.