Giáo án Tiếng Việt Lớp 4 - Tiết 44: Luyện từ và câu - Ôn tập trò chơi, đồ chơi - Phạm Thị Thanh

Tiếng việt +
Luyện từ và câu: Ôn tập trò chơi - đồ chơi
I. Mục tiêu:
Học sinh biết một số trò chơi, đồ chơi có lợi; trò chơi, đồ chơi có hại.
Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
Nêu tên các trò chơi, đồ chơi mà em thích.
H.sinh tiếp nối nhau nêu-nhận xét - đánh giá.
2. Bài tập
Bài 1: Viết tên trò chơi
H.sinh đọc yêu cầu - làm nháp - đọc kết quả.
a) Rèn luyện sự khéo léo
b) Rèn luyện sức mạnh.
c) Rèn luyện trí tuệ.
1 học sinh lên bảng - nhận xét 
Đáp án đúng:
a) Thả diều, thổi cơm, múa sư tử.
b) Kéo co, đá bóng, đu quay ...
c) Đánh cờ, xếp hình...
Bài 2: Điền các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái đôi của người chơi trong các câu văn sau:
a) Linh và Ngọc .... chơi ô ăn quan
b) Tùng và Hương ... chơi đá cầu.
c) Bọn trẻ ... thả diều ngoài bãi ngô.
d) Em ... chơi búp bê cùng bạn.
Học sinh đọc đầu bài, tìm từ miêu tả tình cảm, thái độ điền vào chỗ trống - chấm bài - nhận xét.
Bài 3: Điền tiếng đánh hoặc tiếng đá vào chỗ trống để có tên gọi trò chơi thích hợp dưới đây:
Học sinh đọc yêu cầu - viết vào vở nháp - đọc tiếng cần điền:
a) ........... bóng chuyền
b) ............ banh
c) ........... cầu mây.
d) ............ cờ tướng.
e) .............. bón bàn
a) đánh.
b) đá
c) đá.
d) đánh.
e) đánh
Bài 4: 
Em hãy viết 1 đoạn văn ngắn miêu tả một đồ chơi mà em tự làm lấy Hoặc 1 trò chơi mà em yêu thích (học sinh khá, giỏi)
Cho học sinh khá - giỏi làm.
Đọc cho các bạn cùng nghe - nhận xét - đánh giá.
3. Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học
Nhắc học sinh ghi nhớ những TN, TC vừa học