Giáo án Tiếng Việt - Ôn tập giữa học kì II (tiết 2)

 Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2005
 	 Tiếng Việt
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II
 Tiết 2
 I.MỤC TIÊU: 
 1. Kiểm tra lấy điểm Tập đọc:
-Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ.)
 -Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài học.
2. Tiếp tục ôn luyện về nhân hoá
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Phiếu viết tên từng bài tập đọc ( không có yêu cầu học thuộc lòng) từ đâù năm đến nay trong sách Tiếng Việt 3 tập 2 ( gồm cả các văn bản thông thường.) 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI
 Tuần này chúng ta sẽ ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt giữa học kì II. Tiết học này chúng ta sẽ kiểm ta lấy điểm tập đọc và tiếp tục ôn luyện về nhân hoá.
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 1
 2
Kiểm tra tập đọc (khoảng ¼ lớp)
 -GV yêu cầu từng HS bốc thăm chọn bài tập đọc, xem lại bài đọc trong vòng 2 phút trước khi đọc bài.
 -Đọc một đoạn trong bài.
 -Trả lời 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc.
 -GV cho điểm với những em đạt yêu cầu, em nào đọc chưa đạt yêu cầu GV cho về nhà đọc lại để tiết sau kiểm tra.
 Hướng dẫn HS ôn tập.
 Bài 2
 -GV yêu cầu HS đọc đề.
 -Nêu yêu cầu của bài tập?
-GV đọc bài thơ Em thương ( giọng tình cảm, thiết tha, trìu mến)
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
-HS lên bốc thăm chọn bài đọc và thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS đọc bài.
-HS trả lời câu hỏi.
-1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm.
-Đọc bài thơ và trả lời các câu hỏi.
-2 HS đọc lại.
-1HS đọc thành tiếng câu hỏi a,b,c. Cả lớp theo dõi trong SGK.
-HS trao đổi theo cặp.
-Đại diện các nhóm trình bày kết quả.
a.
Sự vật được nhân hoá
Từ chỉ đặc điểm của con người
Từ chỉ hoạt động của con người
Làn gió
mồ côi
tìm, ngồi
Sợi nắng
gầy
run run, ngã
b.
Làn gió Giống một người bạn ngồi trong vườn cây
 Giốùng một người gầy yếu
Sợi nắng Giống một bạn nhỏ mồ côi 
c.
Tác giả bài thơ rất yêu thương , thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn; những người ốm yếu không nơi nương tựa.
IV
CỦNG CỐ- DẶN DÒ
-GV nhận xét tiết học. Yêu cầu những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.