Giáo án Tin học Lớp 4 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 2 - Bài 1: Phần cứng và phần mềm máy tính (Tiết 2) - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

 Tuần: 2 Tin học khối 4
Ngày soạn: 08/09/2023 
Ngày dạy: 13, 14, 15/09/2023
 BÀI 1: PHẦN CỨNG VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (Tiết 2) 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức 
- Nêu được ví dụ cụ thể về một số thao tác không đúng sẽ gây ra lỗi cho phần 
cứng và phần mềm trong quá trình sử dụng máy tính.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung 
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giúp học sinh có phương pháp tốt để 
xử lý và tránh những lỗi về phần cứng và phần mềm. 
- Giao tiếp và hợp tác: HS báo cáo được kết quả rõ ràng và nhận xét, đánh giá 
được kết quả của bạn.
2.2. Năng lực đặc thù
- Nêu được ví dụ cụ thể về một số thao tác không đúng sẽ gây ra lỗi cho phần 
cứng và phần mềm trong quá trình sử dụng máy tính.
2.3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ phần cứng, phần mềm khi sử dụng máy tính 
trong cuộc sống và trong học tập. 
- Chăm chỉ: Ham học hỏi, tích cực hoàn thành bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, bài giảng trình chiếu.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động (5 phút)
 * Mục tiêu 
 - Tạo hứng thú để bắt đầu giờ học. 
 - Dẫn dắt vào bài mới.
 * Cách tiến hành
 - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi. - HS chú ý lắng nghe.
 - Theo các em phần cứng và phần mềm máy - HS trả lời câu hỏi
 tính có thể bị lỗi, bị hỏng khi sử dụng 
 không?
 - Em hãy nêu những hiểu biết của bản thân 
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 2 Tin học khối 4
 em về một số lỗi bị hỏng về phần cứng và - HS chia sẻ hiểu biết của mình 
 phần mềm mà em biết. trước lớp.
 - Nhận xét câu trả lời của HS
 - Khen ngợi HS - HS lắng nhe, ghi nhận.
 - Giới thiệu vào bài mới: “Máy tính chỉ làm 
 việc khi có đủ phần cứng và phần mềm. Nếu 
 sử dụng không đúng cách phần cứng và phần 
 mềm có thể bị lỗi, bị hỏng. Vậy khi sử dụng 
 em cần lưu ý điều gì để không gây lỗi, hỏng 
 phần cứng, phần mềm?”
 2. Khám phá (15 phút)
 Hoạt động 3: Sử dụng máy tính đúng cách
 * Mục tiêu
 - HS nêu được ví dụ cụ thể về một số thao tác 
 không đúng sẽ gây ra lỗi cho phần cứng và 
 phần mềm trong quá trình sử dụng máy tính.
 Cách tiến hành: 
 - Gv yêu cầu thảo luận nhóm:
 ? Quan sát các hình 2: Hành động gây mất an - HS thảo luận nhóm để trả lời 
 toàn cho máy tính. câu hỏi
 ? Nhắc lại những điều đã học ở lớp 3 về việc 
 nên và không nên làm khi sử dụng máy tính 
 để đảm bảo an toàn về điện.
 - Gv cho một số nhóm báo cáo kết quả thảo - HS đại diện nhóm trình bày kết 
 luận quả thảo luận
 + Việc sử dụng máy tính không 
 đúng cách có thể gây ra lỗi, ảnh 
 hưởng đến hoạt động bình 
 thường của nó.
 + Liệt kê một số việc nên và 
 không nên làm khi sử dụng máy 
 tính để đảm bảo an toàn về điện.
 - Các nhóm khác nhận xét, bổ 
 - Gv dẫn dắt: Cốc nước có thể bị đổ và làm sung
 ướt bàn phím máy tính của Minh khiến nó 
 không hoạt động được. An giữ công tắc làm 
 máy tính bị tắt điện đột ngột gây ra lỗi cho 
 phần cứng hoặc phần mềm. 
 - Gv đưa ra một số quy tắc khi sử dụng máy 
 tính để đảm bảo an toàn khi máy tính làm 
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 2 Tin học khối 4
 việc: 
 + Máy tính là thiết bị điện nên thao tác cẩn 
 thận, nhẹ tay và thực hiện quy tắc an toàn về 
 điện như em đã học ở lớp 3.
 + Máy tính là thiết bị lưu trữ thông tin. Cần 
 tắt máy tính đúng cách để không gây hỏng 
 cho cả phần cứng và phần mềm.
 + Không sử dụng tuỳ tiện internet hoặc phần 
 mềm chưa được phép để tránh nguy cơ lây 
 nhiễm virút máy tính. - HS nhắc lại kiến thức: Việc sử 
 GV nhận xét, chốt kiến thức dụng máy tính không đúng cách 
 có thể gây lỗi, ảnh hưởng đến 
 hoạt động bình thường của nó.
 Câu hỏi củng cố: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi Câu 1: Đáp án B: Nháy chuột 
 SGK _ 9 vào nút Start, chọn nút Power rồi 
 chọn lệnh Shut down để tắt máy 
 tính.
 3. Luyện tập (10 phút)
 * Mục tiêu
 - Khái quát lại các kiến thức đã học thông qua 
 các bài luyện tập, qua đó vận dụng vào thực 
 tiễn.
 * Cách tiến hành
 - Gv yêu cầu thảo luận nhóm: - HS hoạt động nhóm để trả lời 
 ? Trả lời câu hỏi 1 và câu hỏi 2 SGK_9 câu hỏi
 Câu hỏi 1: Đáp án
 a) Màn hình: Phần cứng
 b)Ổ đĩa cứng: Phần cứng
 c) Máy in: Phần cứng
 d) Ứng dụng luyện gõ bàn 
 phím: Phần mềm.
 Câu hỏi 2: Đáp án A: Đặt máy 
 tính ở nơi thoáng mát, khô ráo, 
 sạch sẽ.
 - GV nhận xét, bổ sung
 4. Vận dụng (5 phút)
 * Mục tiêu
 - Học sinh được phát triển năng lực giải 
 quyết vấn đề và sáng tạo.
 *Cách tiến hành
 - Gv yêu cầu thảo luận nhóm: - HS hoạt động nhóm để trả lời 
 ? Trả lời câu hỏi 1 và câu hỏi 2 SGK_9 câu hỏi
 Câu 1: Hãy kể một số phần cứng hỗ trợ việc 
 học trực tuyến
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 2 Tin học khối 4
 Câu 2: Hãy kể tên một phần mềm giúp em 
 học trực tuyến
 - Tổ chức cho học sinh nhận xét, bổ sung
 - Đại diện nhóm trình bày kết 
 quả thảo luận
 Câu hỏi 1: Một số phần cứng hỗ 
 trợ việc học trực tuyến.
 - Tai nghe
 - Loa
 - Máy in...
 Câu hỏi 2: Một số phần mềm 
 giúp em học trực tuyến.
 - Phần mềm Zoom
 - Phần mềm Powerpoint
 - Phần mềm Word...
 - GV chốt nội dung. - Các nhóm nhận xét, bổ sung.
 - Lắng nghe
 - Nhận xét đánh giá tiết học.
 - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
 .
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng 9 năm 2023
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận