Giáo án Toán 4 - Bài: Luyện tập chung

Thø hai ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS:
Rút gọn được phân số.
Nhận biết được phân số bằng nhau
Biết giải toán có lời văn liên quan đến phân số.
II. Đồ dùng dạy học 
 - Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra : ( 3- 4’) 
2. Bài mới: (29-30’) 
- Nhân, chia phân số.
 a. Giới thiệu bài:
 b. Thực hành:
Bài 1:
 - Yêu cầu làm miệng.
- Củng cố rút gọn phân số, tìm phân số bằng nhau.
*/ HS nêu yêu cầu.
- HS nêu kết quả, giải thích.
- Chốt đáp án đúng.
Bài 2:
-Yêu cầu HS làm vở , bảng phụ .
- Chốt bài làm đúng.
*/ HS đọc bài.
- HS làm bài, 1 em làm bảng phụ.
- 2 HS chữa bài trên bảng, nhận xét.
a) Ba tổ chiếm số phần HS của lớp là:
 3 : 4 = (số HS cả lớp)
a) Mỗi tổ có số HS là:
 32: 4 = 8 (học sinh)
Ba tổ có số HS là: 
 8 x 3 = 24 (học sinh)
Bài 3:
-Yêu cầu HS làm vở.
- Chấm một số bài, chữa, chốt bài làm đúng.
- Củng cố tìm một phân số của một số.
*/ HS đọc bài toán, tóm tắt.
- HS làm vở, 1 em làm bảng phụ.
 Bài giải: 
Quáng đường anh Hải đã đi là:
 15 x =10 (km)
Anh Hải còn phải đi tiếp là:
 15 – 10 = 5 (km)
 Đáp số : 5 km
3.Tổng kết bài:(1- 2’)
- Nhận xét giờ học. 
- Dặn chuẩn bị giờ sau Luyện tập chung. 
TOÁN
HÌNH THOI
I. Mục tiêu: Giúp HS:
Nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của nó.
II. Đồ dùng dạy học 
GV: Bộ đồ dùng Toán 5, bảng phụ vẽ hình thoi.
HS: Bộ đồ dùng toán, giấy ô vuông, thước kẻ, kéo.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra : ( 3- 4’) 
2. Bài mới: (29-30’) 
- Đồ dùng của HS.
 a. Giới thiệu bài:
 b. Hình thành biểu tượng về hình thoi:
- Cho HS quan sát hình bình hành, hình thoi.
- GV giới thiệu hình thoi.
- Yêu cầu HS chọn hình thoi trong dồ dùng.
- Cho HS quan sát hình trang trí SGK, nhận biết hình thoi.
- Yêu cầu HS tìm hình ảnh hình thoi trong các đồ dùng hàng ngày.
- HS nêu hình đã học.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- HS tự tìm và nêu.
c. Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi:
- Yêu cầu HS làm việc với hình thoi của HS và quan sát hình thoi trên bảng phụ:
 + Chỉ ra các cạnh đối diện.
 + Đo các cạnh của hình thoi và nhận xét.
- HS thực hành , phát biểu kết quả làm việc, nhận xét.
- Rút ra đặc điểm của hình thoi. 
d. Thực hành:
Bài 1:
- Yêu cầu thảo luận cặp.
- Củng cố nhận biết hình thoi.
- HS nêu yêu cầu.
- HS tìm hình thoi, hình chữ nhật.
- Đại diện cặp phát biểu, nhận xét.
Bài 2:
- Yêu cầu thực hành bằng thước và ê-ke.
- Củng cố thêm một đặc điểm của hình thoi.
+ Hai đường chéo hình thoi vuông góc với nhau.
+Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
- HS đọc bài toán.
- HS thực hành sau đó báo cáo kết quả.
- Nhận xét.
3.Tổng kết bài:(1- 2’)
- Nhận xét giờ học. 
- Dặn chuẩn bị giờ sau Diện tích hình thoi. 
TOÁN
DIỆN TÍCH HÌNH THOI.
I. Mục tiêu: Giúp HS:
Biết cách tính diện tích hình thoi.
II. Đồ dùng dạy học 
GV: Bộ đồ dùng Toán 5, bảng phụ vẽ hình thoi.
HS: Bộ đồ dùng toán.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra : ( 3- 4’) 
2. Bài mới: (29-30’) 
- Nêu đặc điểm hình thoi.
 a. Giới thiệu bài:
 b. Hình thành công thức tính diện tích hình thoi:
- GV nêu vấn đề như SGK.
- GV gắn hình thoi lên bảng.
- Hướng dẫn HS thao tác trên bộ đồ dùng: 
 + Lấy hình thoi, kẻ đường chéo.
 + Dùng các mảnh hình thoi bị cắt ghép lại thành hình chữ nhật.
- Yêu cầu HS nhận xét diện tích HCN và hình thoi.
 + Từ cách tính diện tích hình chữ nhật hãy nêu cách tính diện tích hình thoi và công thức tính diện tích hình thoi.
- HS thực hành lắp ghép mô hình theo sự hướng dẫn của GV.
- Diện tích hình thoi chính bằng diện tích hình chữ nhật
- HS nêu cách tính , công thức.
- Nêu một ví dụ, vận dụng tính.
 c. Thực hành:
Bài 1:
- Yêu cầu HS làm vở.
- Củng cố công thức tính dện tích hình thoi.
*/ HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 em lên bảng chữa bài
Diện tích hình thoi ABCD là:
 3 x 4 = 12 (cm2)
 Đáp số: 12 cm2
Bài 2:
- Yêu cầu HS làm vở.
- GV giúp HS yếu.
- Củng cố cách tính diện tích hình thoi.
*/ HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm vở, 1 em làm bảng phụ
 Đổi 4 m = 40 cm
 Diện tích hình thoi là
 40 x 15 = 600 (cm2)
 Đáp số: 600 cm2
3.Tổng kết bài:(1- 2’)
- Nhận xét giờ học. 
- Dặn chuẩn bị giờ sau Luyện tập. 
TOÁN
LUYỆN TẬP .
I. Mục tiêu: 
Giúp HS:
Nhận biết được đặc hình thoi và một số đặc điểm của nó.
Tính được diện tích hình thoi.
II. Đồ dùng dạy học 
 - Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra : ( 3- 4’) 
2. Bài mới: (29-30’) 
- Nhân, chia phân số.
 a. Giới thiệu bài:
 b. Thực hành:
Bài 1:
 - Yêu cầu làm vở.
- GV giúp đỡ HS yếu.
- Củng cố công thức tính diện tích hình thoi (đường chéo cùng đơn vị đo)
*/ HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào vở , em lên bảng chữa bài.
a. Diện tích hình thoi là:
 (19 x 12) : 2 =114 (cm2)
 Đáp số: 114cm2
b. Đổi 7 dm = 70 cm
 Diện tích hình thoi là:
 (70 x 30 ) : 2 = 105 (cm2)
 Đáp số 105 cm2
Bài 2:
-Yêu cầu HS làm vở.
- Chấm một số bài, nhận xét chung.
- Chốt bài làm đúng.
*/ HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm theo yêu cầu.
- Cả lớp làm vở 1 em làm bảng phụ.
- Chữa bài.
Diện tích miếng kính hình thoi là
 (14 x 10) : 2 = 70 (cm2)
 Đáp số 70 cm2
Bài 4:
-Yêu cầu HS thực hành cá nhân.
- GV giúp HS yếu kiểm tra bài.
- Chốt lại một số đặc điểm của hình thoi.
*/ HS đọc bài toán.
- HS quan sát hình vẽ, tự thực hành sau đó dùng thước thẳng và ê ke để kiểm tra các đặc điểm của hình thoi.
- Phát biểu các đặc điểm.
3.Tổng kết bài:(1- 2’)
- Nhận xét giờ học. 
- Dặn chuẩn bị giờ sau Luyện tập chung.