Giáo án Toán 4 - Tiết 1: Ôn tập các số đến 100 000

Giáo án Toán 4 - Tiết 1: Ôn tập các số đến 100 000

Tiết 3 TOÁN

 Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000

I. Mục tiờu:

- Ôn tập về đọc, viết được các số trong phạm vi 100 000 .

 - Biết phân tích cấu tạo số ở bài tập3a:viết được 2 số, 3b dũng1

 - HS khỏ, giỏi làm thờm bài3,4

- GD:vận dụng làm đúng bài tập, áp dụng tốt trong thực tiễn.

II. Đồ dùng dạy học:

 - GV vẽ sẵn bảng số trong bài tập 2 lờn bảng, SGK

 - HS: SGK, bảng con, vở, .

 

doc 2 trang Người đăng minhduong20 Lượt xem 526Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán 4 - Tiết 1: Ôn tập các số đến 100 000", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 1
Thứ hai ngày 9 thỏng 9 năm 2013
Tiết 3	toán
 Tiết 1: Ôn tập các số đến 100 000 
I. Mục tiờu:
- ễn tập về đọc, viết được cỏc số trong phạm vi 100 000 .
 - Biết phõn tớch cấu tạo số ở bài tập3a:viết được 2 số, 3b dũng1
 - HS khỏ, giỏi làm thờm bài3,4 
- GD:vận dụng làm đỳng bài tập, ỏp dụng tốt trong thực tiễn.
II. Đồ dựng dạy học:
 - GV vẽ sẵn bảng số trong bài tập 2 lờn bảng, SGK
 - HS: SGK, bảng con, vở, ....
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
2’
2’
32’
3’
A.Ổnđịnh:
B.Kiểm tra bài cũ: 
C.Bài mới: 1.Giớithiệu bài: 
 2.Dạy bài mới:
Bài 1:
- ễn tập về cỏc số trong phạm vi 100 000
*Bài 2:
đọc, viết được cỏc số trong phạm vi 100 000 .
*Bài 3:a.
Biết phõn tớch cấu tạo số
DCủng cố- Dặn dũ:
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
 -GV hỏi :Trong chương trỡnh Toỏn lớp 3, cỏc em đó được học đến số nào ?
 -Trong tiết học này chỳng ta cựng ụn tập về cỏc số đến 100 000.
 -GV ghi đề lờn bảng.
 -GV gọi HS nờu yờu cầu của bài tập, sau đú yờu cầu HS tự làm bài. 
 -GV chữa bài và yờu cầu HS nờu quy luật của cỏc số trờn tia số a và cỏc số trong dóy số b .GV đặt cõu hỏi gợi ý HS :
 Phần a :
 +Cỏc số trờn tia số được gọi là những số gỡ ?
 +Hai số đứng liền nhau trờn tia số thỡ hơn kộm nhau bao nhiờu đơn vị ?
 Phần b :
 +Cỏc số trong dóy số này được gọi là những số trũn gỡ ?
 +Hai số đứng liền nhau trong dóy số thỡ hơn kộm nhau bao nhiờu đơn vị ?
 Như vậy, bắt đầu từ số thứ hai trong dóy số này thỡ mỗi số bằng số đứng ngay trước nú thờm 1000 đơn vị.
 -GV yờu cầu HS tự làm bài .
 -Yờu cầu HS đổi chộo vở để kiểm tra bài với nhau.
 -Gọi 3 HS lờn bảng, yờu cầu HS 1 đọc cỏc số trong bài, HS 2 viết số, HS 3 phõn tớch số.
 -GV yờu cầu HS cả lớp theo dừi và nhận xột, sau đú nhận xột và cho điểm HS.
 viết được 2 số ; b.dũng 1 
 -GV yờu cầu HS đọc bài mẫu và hỏi :Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?
 -GV yờu cầu HS tự làm bài.
 -GV nhận xột và cho điểm.
 -GV nhận xột tiết học, dặn dũ HS về nhà làm cỏc bài tập hướng dẫn luyện tập thờm và chuẩn bị bài: ễn tập...( t2 )
- Số 100 000.
- HS nhắc lại.
- HS theo dừi
- HS nờu yờu cầu .
- 2 HS lờn bảng làm bài. HS cả lớp làm vào vở .
- Cỏc số trũn chục nghỡn .
- Hơn kộm nhau 10 000 đơn vị.
- Là cỏc số trũn nghỡn.
- Hơn kộm nhau 1000 đơn vị.
-2 HS lờn bảmg làm bài, HS cả lớp làm vào vở nhỏp
- HS kiểm tra bài lẫn nhau.
- 3 HS lờn bảng thực hiện yờu cầu.
- Cả lớp nhận xột, bổ sung.
- HS đọc yờu cầu bài tập .
- 2 HS lờn bảng làm bài, cỏc HS khỏc làm bài vào bảng con. HS cả lớp nhận xột bài làm trờn bảng của bạn.8723 = 8000 + 700 + 20 +3, ...
-HS cả lớp lắng nghe

Tài liệu đính kèm:

  • doclop 4(42).doc