Giáo án Toán Khối 4 - Tuần 8: Luyện tập

Môn:
Toán
Lớp: 4D
Tuần: 8
Tiết : 
Bài dạy:
Luyện tập. 
Ngày dạy: / /2010
 & œ
I. Mục tiêu :
- Tính được tổng của 3 số , vận dụng một số tính chất để tính tổng 3 số bằng cách thuận tiện nhất 
- Giáo dục tính chính xác, cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy - học:
1/ Khởi động: ( 1 phút)
	2/ Kiểm tra bài cũ:( 3 phút)
3/ Bài mới:
	a/ Giới thiệu bài: 
	b/ Các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
24’
8’
Hoạt động 1 : Luyện tập 
Mục tiêu: Củng cố vận dụng một số tính chất của phép cộng để tính nhanh.Củng cố kĩ năng tính toán và giải toán.
Cách tiến hành: 
¨ Bài tập 1:
GV cho H đọc yêu cầu đề tự làm rồi chữa bài.
Gọi H lên bảng tính.
H nhận xét, sửa bài.
¨ Bài tập 2:
GV hỏi H phần thực hành của tiết trước. Hướng dẫn H làm tương tự.
GV nhận xét sửa bài.
¨ Bài tập 3:
Gọi H đọc đề.
GV hướng dẫn. H làm và sửa bài.
GV lưu ý H cách đặt lời giải, phép tính.
GV nhận xét.
¨ Bài tập 4.
GV cho H tự đọc thầm nội dung phần a) . Nêu công thức lên bảng:
	P = (a + b) ´ 2 và S = a ´ b 
GV nhận xét, giảng giải.
Hướng dẫn H làm phần b vào vở.
GV hỏi lại công thức tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
Kết luận: HS vận dụng một số tính chất của phép cộng để tính nhanh.Củng cố kĩ năng tính toán và giải toán.
H thực hiện:
H thực hiện
	(81 + 19 + 35)
	(78 + 22) + (65 + 135)
H thực hiện.
Tính số trẻ đuợc tiêm phòng lần sau: 1465 + 335 = 1800 (em)
Tính số trẻ được tiêm phòng 2 lần: 1465 + 1800 = 3265 (em)
H chữa bài.
H đọc.
H giải thích, nhận xét.
	P = (a + b) ´ 2
® a + b là nữa chu vi hình chữ nhật có các cạnh liên tiếp có độ dài là a và b.
® (a + b) ´ 2 là chu vi
	S = a ´ b
® diện tích bằng chiều dài nhân chiều rộng.
H làm vào vở.
H sửa bài.
4/ Củng cố: ( 3-4 phút)
Thi tính nhanh tổng của 10 chữ số đầu tiên bằng cách áp dụng tính giao hoán, kết hợp của phép cộng.
IV – Hoạt động nối tiếp: ( 1 phút)	
* Hướng dẫn HS tự học và chuẩn bị bài tiếp theo.
Dặn về nhà làm bài tập 4/ 47 SGK. Chuẩn bị: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
Nhận xét-Rút kinh nghiệm bài dạy: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .