I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh: Củng cố về đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã từ 1 (một) đến 12 (mười hai) để xem được đồng hồ và các số XX (hai mươi), XXI (hai mươi mốt) khi đọc sách.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Mô hình đồng hồ.
Que diêm.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi HS lên bảng sửa bài tập 4/ 121.
- Đọc các số 4, 5, 6, 9, 11, 12 yêu cầu HS viết vào bảng con, một em viết trên bảng lớp.
- Viết số La Mã lên bảng yêu cầu HS đọc.
- Nhận xét bài cũ.
Tiết 119 Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2005 Toán LUYỆN TẬP CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: Củng cố về đọc, viết và nhận biết giá trị của các số La Mã từ 1 (một) đến 12 (mười hai) để xem được đồng hồ và các số XX (hai mươi), XXI (hai mươi mốt) khi đọc sách. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Mô hình đồng hồ. Que diêm. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 4/ 121. - Đọc các số 4, 5, 6, 9, 11, 12 yêu cầu HS viết vào bảng con, một em viết trên bảng lớp. - Viết số La Mã lên bảng yêu cầu HS đọc. - Nhận xét bài cũ. B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Luyện tập HĐ GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu HS nhìn vào mặt đồng hồ rồi đọc. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS đọc xuôi, đọc ngược các số La Mã đã cho. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 4: - Nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS dùng que diêm và xếp các số La Mã theo yêu cầu của bài tập lên mặt bàn. - Theo dõi nhận xét và cho điểm HS. Bài 5: - Nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS quan sát hình trong SGK và tự làm bài bằng que diêm trên mặt bàn. - Yêu cầu HS nhận xét hai số vừa xếp. - Theo dõi nhận xét và cho điểm HS. - Làm bài miệng 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi để kiểm tra lẫn nhau. A. 4 giờ. B. 8 giờ 15 phút. C. 8 giờ 55 phút hay 9 giờ kém 5 phút. - Đọc các số sau: I; III; IV; VI; VII; IX; XI; VIII; XII. - Đọc theo yêu cầu của GV. - Theo dõi. - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. III : ba Đ VII : bảy Đ VI : sáu Đ VIIII : chín S IIII : bốn S IX : chín Đ IV : bốn Đ XII : mười hai Đ - HS nêu yêu cầu - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi để kiểm tra bài lẫn nhau. - HS nêu yêu cầu - Thực hiện theo yêu cầu của GV. XI IX - Chữ số I đặt ở bên phải để chỉ giá trị tăng thêm một đơn vị, đặt ở bên trái để chỉ giá trị giảm đi một đơn vị. IV CỦNG CỐ-DẶN DÒ - GV tổ chức cho HS tiếp tục trò chơi xếp số La Mã bằng que diêm : Cho 5 que diêm xếp thành số XIV (mười bốn) hãy nhấc một que diêm và xếp lại để được số 16. - Về nhà luyện tập thêm về đọc và viết số La Mã. - Chuẩn bị bài: Thực hành xem đồng hồ. - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: