Giáo án Toán Lớp 3 - Tiết 170: Ôn tập về giải toán - Năm học 2004-2005

Tiết 170	Môn :Toán	Ngày 6/5/2005
	ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN	 
I. MỤC TIÊU:
	Giúp học sinh:
	- Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính.
	- Rèn kĩ năng thực hiện tính biểu thức.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	Bảng phụ vẽ sẵn nội dung bài tập 4.
	Phấn màu.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1. Kiểm tra bài cũ: 
Nêu cách tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
Nêu cách tính chu vi, diện tích hình vuông.
Tính diện tích hình vuông có cạnh là 8 cm.
Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài là 87 m, chiều rộng 9 m.
Nhận xét bài cũ.
 2. Bài mới:
 Giới thiệu bài: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
HĐ
Giáo viên
Học sinh
 1
Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc đề bài 
- Để tính số dân của xã năm nay ta làm nhhư thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
 Bài giải
 Cách 1: Cách 2:
 Số dân năm ngoái là: Số dân tăng sau 2 năm:
 5236 + 87 = 5323(người) 87 + 75 = 162 (người)
 Số dân năm nay là: Số dân năm nay là:
 5323 + 75 = 5398 (người) 5236 + 162 = 5398 (người)
 Đáp số:5398 người Đáp số: 5398 người
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2:
- Yêu cầu HS tự đọc đề bài và làm bài.
 Bài giải
 Cách 1: Cách 2:
 Số áo cửa hàng đã bán là: Số áo cửa hàng đã bán là:
 1245 : 3 = 415(cái) 1245 : 3 = 415(cái)
 Số áo cửa hàng còn lại là: Số áo cửa hàng còn lại là:
 415 x (3-1) = 830(cái) 1245 - 415 = 830 (cái)
 Đáp số: 830 cái Đáp số: 830 cái
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Trước khi điền vào ô trống ta phải làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
- 1 em đọc đề bài, cả lớp đọc thầm.
- Cách 1: Ta tính số dân năm ngoái bằng phép cộng: 5236 + 87 rồi tính số dân năm nay bằng phép cộng: số dân năm ngoái thêm 75.
- Cách 2: Ta tính số dân tăng thêm sau 2 năm bằng phép cộng: 87 + 75 rồi tính số dân năm nay bằng cách cộng số dân năm kia với số dân tăng thêm. 
- 2 em lên bảng làmmỗi em làm một cách, cả lớp làm bài vào vở.
- 2 em lên bảng làmmỗi em làm một cách, cả lớp làm bài vào vở.
- Bài tập yêu cầu chúng ta điền đúng hoặc sai vào ô trống.
- Ta phải kiểm tra kết quả tính.
- 1 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở.
a) Đúng vì làm đúng thứ tự và kết quả đúng.
b) Sai vì làm sai thứ tự của biểu thức.
c) Đúng vì làm đúng thứ tự và kết quả đúng.
 2
Củng cố, dặn dò:
- HS nêu cách tính giá trị của một số biểu thức.
- Về nhà luyện tập thêm về cách giải toán.
- Làm bài tập 3/176 (bằng 2 cách).
- Chuẩn bị bài: Ôn tập về giải toán (tiếp theo)
- Nhận xét tiết học.