A. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức, kĩ năng
- Biết đặt tính và biết thực hiện phép cộng các số đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp.
- Rèn cho HS kĩ năng cộng có nhớ.
2. Năng lực
HS có cơ hội phát triển năng lực
- Tự lực: làm nhiệm vụ học tập mà GV giao cho
- Đánh giá hoạt động hợp tác: Báo cáo được kết quả thực hiện bài tập của nhóm mình.
- Giao tiếp toán học: Tự tin khi trả lời câu hỏi
3. Phẩm chất
- GDHS có ý thức chăm chỉ và cẩn thận khi học toán, vận dụng trung thực vào cuộc sống hàng ngày.
B. Chuẩn bị:
- Phiếu bài tập.
- SGK, vở, .,
TOÁN Phép cộng A. Yêu cầu cần đạt 1. Kiến thức, kĩ năng - Biết đặt tính và biết thực hiện phép cộng các số đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp. - Rèn cho HS kĩ năng cộng có nhớ. 2. Năng lực HS có cơ hội phát triển năng lực - Tự lực: làm nhiệm vụ học tập mà GV giao cho - Đánh giá hoạt động hợp tác: Báo cáo được kết quả thực hiện bài tập của nhóm mình. - Giao tiếp toán học: Tự tin khi trả lời câu hỏi 3. Phẩm chất - GDHS có ý thức chăm chỉ và cẩn thận khi học toán, vận dụng trung thực vào cuộc sống hàng ngày. B. Chuẩn bị: - Phiếu bài tập. - SGK, vở, ...., C. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hoạt động mở đầu ( 5' ) - GV tổ chức cho HS làm bài - GV nhận xét, sửa sai, đánh giá. - Giới thiệu về bài mới : Trực tiếp II. HĐ hình thành kiến thức mới(32) Hoạt động 1: Củng cố cách thực hiện phép cộng. - Giáo viên đưa ra phép cộng: 48 352 + 21 026 - GV hỏi : Khi cộng 2 số ta làm ntn ? - Hướng dẫn HS thực hiện phép tính - GV nhận xét cách tính của HS. - GV đưa ra phép tính cộng và gọi 2HS lên bảng. Lớp làm bài ra nháp 367 859 + 541 728. - GV nhận xét sửa sai. Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài tập. - GV hỏi : bài tập yêu cầu em làm gì ? - Cho HS làm bài vào vở - GV nhận xét, sửa sai đánh giá. Bài 2 : - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài tập. - GV hỏi: bài tâp yêu cầu em làm gì ? - Hướng dẫn HS làm bài - Tổ chức cho HS thảo luận theo cặp đôi vào phiếu bài tập. - Quan sát, giúp đỡ các cặp. - GV nhận xét, sửa sai Bài 3: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài tập.. - Hướng dẫn HS phân tích yêu cầu bài . - Tổ chức cho HS thảo luận, làm bài theo nhóm 4 vào bảng nhóm. - Quan sát, giúp đỡ các nhóm. - GV nhận xét, sửa sai. III. Vận dụng, trải nghiệm: ( 3' ) - Cho HS thi tính nhanh: 6094 + 8566 - Nhận xét giờ học. - HS về nhà học bài, chuẩn bị bài giờ sau: Phép trừ. - Hát. - 2HS lên bảng thi làm nhanh 4 tấn 89 kg = 4089 kg - HS nhận xét. - Ghi đầu bài - HS quan sát, lắng nghe. - HS trả lời: Ta cộng theo thứ tự từ phải sang trái. - HS thực hiện tính theo hướng dẫn 48 352 + 21 026 69 378 - 2HS lên bảng. Lớp làm bài ra nháp 367 859 + 541 728 909 587 - HS nhận xét - 2HS đọc yêu cầu bài tập. - HS trả lời: bài tập yêu cầu em đặt tính rồi tính. - HS làm bài vào vở a, 4682 5247 + 2305 + 2741 6987 7988 b, 2968 3917 + 6524 + 5267 9492 9184 - HS nhận xét - 2HS đọc yêu cầu bài tập - HS trả lời: bài tâp yêu cầu em tính. - Lắng nghe. - HS nhận phiếu, thảo luận, làm bài theo cặp đôi vào phiếu, sau đó cử đại diện trình bày: a, 4685 + 2347 = 7032 57696 + 814 = 58510 b, 186 954 + 247 436 = 434390 793 575 + 6425 = 800 000 - HS các cặp nhận xét. - 2HS đọc yêu bài tập. - HS phân tích bài theo hướng dẫn. - HS thảo luận, làm bài theo nhóm 4 vào bảng nhóm, sau đó cử đại diện trình bày Bài giải: Huyện đó trồng được tất cả số cây là: 325 164 + 60 830 = 385 994 ( cây ) Đáp số 385 994 cây. - HS các nhóm nhận xét. - HS thi tính nhanh: 6094 + 8566 - Lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: