Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 112: Luyện tập chung (Tiết 2) - Phạm Thị Thanh

Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 112: Luyện tập chung (Tiết 2) - Phạm Thị Thanh

I. MỤC TIÊU:

- Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5 và 9; Khái niệm ban đầu của phân số, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số, qui đồng mẫu số hai phân số, so sánh các phân số.

- Một số đặc điểm của HCN - HBH.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ viết đầu bài bài tập 1, vẽ hình bài 5.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy học Hoạt động học

 

doc 2 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 07/02/2022 Lượt xem 279Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 112: Luyện tập chung (Tiết 2) - Phạm Thị Thanh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Toán
Tiết 112: Luyện tập chung (tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5 và 9; Khái niệm ban đầu của phân số, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số, qui đồng mẫu số hai phân số, so sánh các phân số.
- Một số đặc điểm của HCN - HBH.
II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết đầu bài bài tập 1, vẽ hình bài 5.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Bài 1:
Cá nhân
GV treo bảng phụ
Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu của bài.
HS đọc đề bài
Nêu yêu cầu của bài.
GV chữa bài
Yêu cầu HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5 và 9.
1 HS làm bảng
HS lớp làm phiếu bài tập
HS nêu kết quả và giải thích cách làm.
Bài 2:
Cá nhân
GV yêu cầu HS làm bài
2 HS làm bảng (viết nhanh) các phân số.
HS lớp làm nhanh
GV chữa bài:
14 + 17 = 31 (HS)
a) 14 ; b) 17
 31 31
Muốn viết được 2 phân số theo yêu cầu của bài, trước hét ta cần làm gì?
Củng cố khái niệm phân số.
Tìm tổng số HS 
Bài 3:
Cá nhân
Yêu cầu HS đọc bài, tự làm bài.
 Muốn tìm được các phân số bằng 5, 
 8
ta cần làm gì?
Củng cố rút gọn phân số, phân số bằng nhau.
HS đọc, nêu yêu cầu của bài
HS làm vở, 1 HS làm bảng
Rút gọn các phân số
Bài 4: (dành cho HS giỏi)
Cá nhân
GV yêu cầu HS tự làm bài
GV chữa bài.
1 HS nêu cách làm
HS làm bài vào vở
Bài 5: 
GV treo bảng phụ hình vẽ.
Phần a (cả lớp)
Phần b, c (cá nhân)
GV chữa bài.
Củng cố đặc điểm HCN - HBH.
HS đọc và nêu yêu cầu bài.
Làm miệng
Làm bở.
3. Củng cố - dặn dò:
GV nhận xét giờ học

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_toan_lop_4_tiet_112_luyen_tap_chung_tiet_2_pham_thi.doc