Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 114: Phép cộng phân số - Hà Thị Thủy

Toán (114) 4B
phép cộng phân số (tiếp)
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhận biết phép cộng hai phân số khác mẫu số.
- Biết cộng hai phân số khác mẫu số.
- Rèn cho HS kĩ năng trình bày.
II. Đồ dùng
III. Các hoạt động dạy học.
Hỗ trợ của GV
Hoạt động học
A-KTBC: 
-Gọi HS lên bảng cộng 2 phân số:
 + + 
- GV nhận xét – cho điểm.
B- Bài mới:
1-GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
2-HD nội dung bài.
- GV đưa hai phân số: và 
-2 HS lên bảng thực hiện YC của GV.
-HS ở lớp làm vào bảng tay.
-N/x và chữa bài của bạn.
-HS lắng nghe.
+ Làm thế nào để cộng được hai phân số này?
- Quy đồng mẫu số.
- Yêu cầu hS quy đồng ra nháp và thực hiện cách cộng.
- HS thực hiện ra nháp
- Yêu cầu HS trình bày.
- HS trình bày: 
 = = ; = = 
+ Cộng hai phân số cùng mẫu:
 + = + = 
_ Yêu cầu HS nhắc lại cách làm.
- HS nhắc lại:
+ Quy đồng mẫu số hai phân số
+ Cộng hai phân số đã quy đồng mẫu số.
3-Luyện tập:
*Bài 1: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- HS đọc bài thành tiếng.
- HS làm bài.
- Gọi HS lên bảng chữa bài.
+ Vì sao em lại làm ra kết quả nh vậy?
- HS chữa bài.
- GV nhận xét, nêu kết quả đúng.
* Kết quả:
 + = + = 
*Bài 2: 
-Gọi HS đọc bài toán.
- Yêu cầu HS làm nháp.
- HS đọc bài 
- Làm ra nháp
- Gọi HS nhận xét mẫu số của hai phân số.
- HS nhận xét.
- Gọi HS chữa bài.
- HS chữa bài.
- GV nhận xét – nêu bảng làm đúng.
Kết quả:
a. + = += += = 
b.+= + = += 
*Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc bài.
- HS đọc bài.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- HS làm bài vào vở.
- Gọi HS chữa bài.
- HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét – nêu bài làm đúng.
* Bài đúng: 
Sau hai giờ ô tô chạy được quãng đường là:
 += (quãng đường)
3. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.