Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 132: Hình thoi - Hà Thị Thủy

 Thứ ba, ngày 16 tháng 3 năm 2010
Toán(132) 4A,B
Hình thoi
I- Mục tiêu: 
 Giúp HS:
Hình thành biểu tượng về hình thoi.
Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi, từ đó phân biệt được hình thoi với một số hình đã học.
Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số đặc điểm của hình thoi.
II- Đồ dùng dạy- học:
 GV: Bảng lỉ để gắn sẵn hình thoi.,Bộ mô hình hình thoi.
 HS; Giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, ê ke, kéo, 
III- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC:
- Nêu các đặc điểm của hình vuông?
-GV n/x và cho điểm.
 B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
-2 HS thực hiện YC của GV.
-HS khác n/x và bổ sung.
- GV cho HS quan sát hình thoi và dự đoán xem đó là hình gì?
- HS quan sát – dự doán
2. Hình thành biểu tượng về hình thoi
- GV YC HS thực hành đo và nêu n/x vè các đặc điểm của hình thoi.
-HS thực hánh đo và nêu miệng
-GV n/x và bổ sung về đặc điểm của hình thoi.
-Hình thoi có 4 cạnh bằng nhau .
-Có hai góc đối diện bằng nhau.
-Có hai đường chéo vuông govs với nhau.
*YC HS nhắc lại đặc điểm của hình thoi. Gv giới thiệu hình mới gọi là hình thoi
-2 HS nhắc lại.
-Hình thoi có những đặc điểm nào giống hình vuông?
- HS quan sát- TLCH
+ Trong cuộc sống, hình thoi thường được dùng để làm gì?
- làm hoạ tiết trang trí.
+ GV cho HS quan sát hình vẽ biểu diễn hình thoi ở tren bảng phụ và trong SGK
- HS quan sát
3. Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi
- Yêu cầu HS quan sát kĩ hình thoi ABCD, dùng thước đo các cạnh của hình thoi và nêu nhận xét.
* Hình thoi ABCD có: Cạnh AB song song với cạnh DC.
- Cạnh AD song song với cạnh BC
- AB = BC = CD = DA 
* GV nhận xét, kết luận
* Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song và bốn cạnh bằng nhau.
4. Thực hành
Bài tập 1: Cho HS quan sát các hình, nhận diện hình và trả lời.
- HS quan sát các hình ở SGK, nhận diện hình thoi, hình chữ nhật
* GV nhận xét, kết luận.
+ Hình thoi: Hình1, hình 3
+ Hình chữ nhật: Hình 2
Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu của BT.
- 1 HS đọc to
 GV vẽ hình như SGK lên bảng.
- 1 HS lên bảng chỉ vào hình và nêu hai đường chéo của hình thoi, sau đó dùng ê ke để KT hai đường chéo của hình thoi có vuông góc với nhau không,dùng thước để KT hai đường chéo của hình thoi có cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường không?
- Hs cả lớp dùng ê ke và thước KT các đặc điểm của hình thoi ở trong SGK
- Gọi HS nêu nhận xét.
- 2-3 HS nêu
* GVKL:
* Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Bài tập 3: Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập
- 1 HS đọc
 _ Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình ở SGK và thực hành trên giấy.
- 1 HS lên bảng trình bày các thao tác trước lớp.
- Gv làm mẫu các thao tác gấp, cắt hình thoi
 _ HS quan sát
 - Cho HS thực hành.
- Hs thực hành gấp, cắt hình thoi.
* Gv nhận xét, tuyên dương HS làm tốt.
Củng cố- dặn dò:
Hình thoi có những đặc điểm gì?