I. MỤC TIÊU: HS cần hiểu:
- Rèn kĩ năng giải bài toán “tìm hai số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó”
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: HS nêu cách giải bài toán.
2. Bài mới - Luyện tập
Bài 1 (149) cá nhân
- GV yêu cầu HS đọc - phân tích đề toán.
- Tỷ số 3 lần cho em biết điều gì? - 2 HS đọc - phân tích đề toán
- GV yêu cầu HS làm bài
- GV chữa bài
Đáp số: Đoạn I: 21m; đoạn II: 7m. - HS làm nháp
- 1 HS làm bảng lớp
- HS củng cố cách giải
Toán Tiết 140: Luyện tập I. Mục tiêu: HS cần hiểu: Rèn kĩ năng giải bài toán “tìm hai số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó” II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: HS nêu cách giải bài toán. 2. Bài mới - Luyện tập Bài 1 (149) cá nhân GV yêu cầu HS đọc - phân tích đề toán. Tỷ số 3 lần cho em biết điều gì? 2 HS đọc - phân tích đề toán GV yêu cầu HS làm bài GV chữa bài Đáp số: Đoạn I: 21m; đoạn II: 7m. HS làm nháp 1 HS làm bảng lớp HS củng cố cách giải Bài 2 (tương tự bài 1) Bài 3: Nếu số lớn giảm 5 lần thì được số bé. Vậy số lớn gấp 5 lần số bé. GV chữa bài. Đáp số: Số lớn: 60, số bé: 12. HS đọc - phân tích đề - HS xác định đề toán dạng tỉ số HS giải. Bài 4: GV treo bảng phụ tóm tắt bài toán. HS quan sát. yêu cầu HS đọc sơ đồ 2 HS đọc sơ đồ. HS đặt đề toán yêu cầu HS làm bài chữa bài. GV yêu cầu HS nhận xét tỉ số của các bài tập này so với các bài tập hôm trước? Củng cố cách giải toán. 1 số HS nêu đề toán HS làm bài vào vở. 3. Củng cố - dặn dò GV nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị giờ sau.
Tài liệu đính kèm: