I. MỤC TIÊU:
-Biết tính nhẩm, cộng, trừ các số có đến 5 chữ số, nhân (chia) số có đến 5 chữ số cho số có 1 chữ số
- So sánh các số đến 100 000, đọc bảng thống kê, tính toán và rút ra nhận xét từ bảng thông kê.
II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
toán Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo) I. Mục tiêu: -Biết tính nhẩm, cộng, trừ các số có đến 5 chữ số, nhân (chia) số có đến 5 chữ số cho số có 1 chữ số - So sánh các số đến 100 000, đọc bảng thống kê, tính toán và rút ra nhận xét từ bảng thông kê. II. Đồ dùng: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - Cho HS tự viết số có 6 chữ số và đọc số đó - Nêu mỗi chữ số của số đó thuộc hàng nào? Học sinh làm theo yêu cầu. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài (trực tiếp) HS ghi đầu bài b) Hướng dẫn ôn tập: Bài 1 (trò chơi) Cho học sinh nêu yêu cầu của bài toán 1 học sinh nêu, sau đó HS chơi trò chơi “tính nhẩm truyền” GV đọc phép tính, gọi 1 HS đọc kết quả, sau đó đọc phép tính tiếp theo 1 học sinh đọc kết quả phép tính thứ nhất, 1 HS bên cạnh đọc phép tính kết quả thứ hai ... Cho HS làm vở HS làm vở Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu 1 học sinh đọc to Gọi 4 HS lên bảng làm, lớp làm vở Học sinh thực hiện đặt phép tính và tính Cho HS nêu lại cách đặt tính và cách thực hiện 4 HS nêu cách thực hiện phép Nhân, Chia, Cộng, Trừ Bài 3: (cả lớp) HS đọc đầu bài (cả lớp) So sánh và điền dấu >, <. + vào chỗ chấm Gọi 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở 1 HS lên bản, lớp làm vở, kiểm tra chéo Gọi HS nhận xét bài và giải thích, GV cho điểm HS nhận xét rút ra được cách so sánh số TN Bài 4: Cho học sinh đọc thầm yêu cầu Học sinh đọc thầm xác định yêu cầu của bài Gọi 2 học sinh của 2 dãy lên làm bài Dãy 1 làm phần a, dãy 2 làm phần b, lớp làm bài tập vào vở Cho học sinh nhận xét giải thích cách làm Học sinh căn cứ số chữ số sau đó so sánh từ hàng cao nhất nếu hàng cao nhất = thì so sánh hàng tiếp theo. Bài 5: Giáo viên treo bảng phụ có kẻ thêm 1 cột (thành tiền). Cho học sinh làm bài, chấm bài - nhận xét Học sinh đọc yêu cầu và nội dung Học sinh tự nêu cách làm và làm VBT - chấm bài 3. Củng cố dặn dò: Cho học sinh nhắc lại kiến thức đã học Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh. 1 học sinh nhắc lại - nhận xét.
Tài liệu đính kèm: