Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 34: Biểu thức có chứa ba chữ - Hà Thị Thủy

Thứ năm, ngày 8 tháng 10 năm 2009
Toán (34)
Biểu thức có chứa ba chữ
Dạy 4B,A tiết 1,3.
I-Mục tiêu:
Giúp HS:
-Nhận biết được biểu thức có chứa ba chữ, giá trị của biểu thức có chứa ba chữ.
-Biết cách tính giá trị của biểu thức có chứa ba chữ.
-Giáo dục ý thức độc lập tự giác trong học tập cho HS.
II-Đồ dùng dạy học.
-Bảng nhóm.
III-Các hoạt động dạy-Học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A-Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS lên bảng làm bài tập ở phần luyện thêm tiết trước
-Gọi HS nêu t/c giao hoán của phép cộng?
-Gv n/x và cho điểm.
B-Bài mới:
1-GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
2- HD nội dung bài học.
-YC HS dựa vào cách tính giá trị của biểu thức có chữa 2 chữ để tính giá trị của biểu thức sau:
a + b + c khi cho a =5, b =9, c =12
-GV n/x cách thực hiện tính của HS .
-Tương tự như vậy YC HS tính giá trị của biểu thức a +b + c khi cho a, b, c các giá trị khác.
-GV kết luận a + b +c là biểu thức có chứa ba chữ
-YC HS lấy các ví dụ về biểu thức có chứa ba chữ
-Muốn tính giá trị của biểu thức có chứa ba chữ ta làm thế nào?
-GV n/x và YC HS nhắc lại.
3- Luyện tập:
*Bài 1, 2:
-YC HS tự tính giá trị của biểu thức có chứa ba chữ?
-3 HS lên bảng làm bài.
ở lớp làm bảng tay.
-GV chữa, n/x Củng cố cách tính giá trị của biểu thức có chứa ba chữ.
*Bài3:
-YC HS tự làm bài.
-GV chữa, n/x
-YC HS nêu n/x về mqh của các biểu thức đó.
*Bài 4:
-Gọi HS nêu cách tính chu vi HCN?
-YC HS tự làm bài tập.
-GV chấm và chữa bài.
-Củng cố cách tính giá trị biểu thức có chứa ba chữ
4-Củng cố tổng kết:
-GV n/x giờ học.
-Dặn HS về làm bài tập.
-3 HS thực hiện yc của GV.
-HS nối tiếp nêu miệng.
-HS nêu và làm tính
-HS giải thích cách tính
HS nối tiếp nêu kêt quả và cách tính
-HS nối tiếp trả lời
HS lấy ví dụ
-HS nhắc lại KL
-2HS làm bài vào bảng nhóm.
-ở lớp làm nháp.
-HS n/x kết quả của bạn.
2 HS lên bảng làm.
-ở lớp làm nháp.
HS nêu miệng
-HS nối tiếp trả lời
-2 HS trình bày vào bảng nhóm, lớp làm vào vở.