I. MỤC TIÊU:
- Rèn kĩ năng chia cho số có 3 chữ số. Giải bài toán có lời văn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Muốn chia cho số có 3 chữ số ta làm như thế nào? - 1 học sinh trả lời
- Học sinh lớp nhận xét
2. Bài mới: Luyện tập. (cá nhân)
Bài 1: Đặt tính - tính Học sinh nêu yêu cầu của bài.
- Giáo viên giao việc cho học sinh : Mỗi tổ thực hiện 1 phép tính - 3 học sinh làm bảng lớp
học sinh lớp làm bảng con
Toán Tiết 81 : Luyện tập (trang 89) I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng chia cho số có 3 chữ số. Giải bài toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Muốn chia cho số có 3 chữ số ta làm như thế nào? 1 học sinh trả lời Học sinh lớp nhận xét 2. Bài mới: Luyện tập. (cá nhân) Bài 1: Đặt tính - tính Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên giao việc cho học sinh : Mỗi tổ thực hiện 1 phép tính 3 học sinh làm bảng lớp học sinh lớp làm bảng con Củng cố chia cho số có 3 chữ số. Bài 2: Cá nhân Yêu cầu học sinh đọc thầm đầu bài Học sinh đọc thầm Gọi 2 học sinh phân tích đề- yêu cầu học sinh làm bài vào vở. Học sinh phân tích đề, làm bài, nêu kết quả Giáo viên chữa bài: Đáp số: 75g muối. Củng cố: chia 2 số có tận cùng là chữ số 0, phép chia hết. Bài 3: Cá nhân Yêu cầu học sinh đọc bài, nêu yêu cầu của bài và viết tóm tắt đầu bài. Học sinh thực hiện Yêu cầu học sinh lớp làm bài vào VBT Giáo viên chữa bài. Học sinh làm bài vào VBT, nêu kết quả: a) 7140 : 105 = 68 (m) b) (105 + 68) x 2 = 346 (m) Củng cố: chia cho số có 3 chữ số, chu vi, diện tích hình chữ nhật Hỏi: Muốn tính diện tích HCN ta làm NTN? Khi biết diện tích HCN, số đo của 1 cạnh, muốn tìm số đo cạnh còn lại ta làm ntn? Học sinh trả lời 3. Củng cố - dặn dò. Củng cố bài học. Nhận xét giờ học.
Tài liệu đính kèm: