I. MỤC TIÊU:
Giúp HS thực hiện được quy đồng mầu số hai phân số.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng quy đồng mẫu số các phân số: 4/7 và 5/12; 3/8 và 19/24.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài : Nêu mục đích bài học.
Hoạt động 1 :Quy đồng mẫu số hai phân số
Bài 1: (HS TB, yếu làm bài tập phần a)
- HS làm bài vào vở, 3 HS TB, yếu lên bảng trình bày bài làm:( Tâm, Hoàng, Hạ) .
- HS và GV nhận xét, bổ sung.
Toán Luyện tập. I. Mục tiêu: Giúp HS thực hiện được quy đồng mầu số hai phân số. II. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng quy đồng mẫu số các phân số: 4/7 và 5/12; 3/8 và 19/24. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Dạy bài mới * Giới thiệu bài : Nêu mục đích bài học. Hoạt động 1 :Quy đồng mẫu số hai phân số Bài 1: (HS TB, yếu làm bài tập phần a) - HS làm bài vào vở, 3 HS TB, yếu lên bảng trình bày bài làm:( Tâm, Hoàng, Hạ) . - HS và GV nhận xét, bổ sung. Hoạt động 2 : Viết về phân số và quy đồng. Bài 2:(HS TB, yếu làm phần a) - HS đọc bài và làm bài. - HS làm vào vở ô li, HS khá làm bài trên bảng.( Vương, Ngô Quỳnh) - HS giải thích bài làm của mình - NX. Hoạt động 3 : Quy đồng mầu số ba phân số. Bài 3:(HS khá, giỏi làm bài tập 3) - GV hướng dần cách làm và làm mẫu như SGK. - HS tự quy đồng mẫu số ba phân số nêu trong phần a và phần b ở SGK. - HS làm bài vào vở ,2 HS lên bảng trình bày . - HS và GV nhận xét, bổ sung. GVKL: Nêu cách quy đồng mẫu số ba phân số. Hoạt động 4 : Viết các phân số có mẫu số chung. Bài 4: Viết các phân số lần lượt bằng 7/12; 23/30 và có mẫu số chung là 60. - GV gợi ý, hướng dẫn, HS khá, giỏi nêu cách làm.( Hân, Long) - HS làm bài vào vở, 1 HS giỏi lên bảng trình bày bài làm. ( Liên) - HS và GV nhận xét, bổ su III. Củng cố - dặn dò . - Nhận xét giờ học. - Dặn HS chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
Tài liệu đính kèm: