I . MỤC TIÊU:
Giúp HS bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số trong trường hợp đơn giản.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A. Kiểm tra bài cũ
- 2 HS lên bảng rút gọn các phân số: 14/28; 25/50
- GV nhận xét, ghi điểm
B. Dạy bài mới
* Giới thiệu bài : Nêu mục đích bài học.
Hoạt động 1: HS tìm cách quy đồng mẫu số hai phân số và
Toán: Quy đồng mẫu số các phân số. I . Mục tiêu: Giúp HS bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số trong trường hợp đơn giản. II. Các hoạt động dạy học : A. Kiểm tra bài cũ - 2 HS lên bảng rút gọn các phân số: 14/28; 25/50 - GV nhận xét, ghi điểm B. Dạy bài mới * Giới thiệu bài : Nêu mục đích bài học. Hoạt động 1: HS tìm cách quy đồng mẫu số hai phân số và Gv nêu đề bài: Có hai phân số và , làm thế nào để tìm được hai phân số có cùng mẫu số trong đó một phân số bằng và một phân số bằng ? = = ; = = Vậy = và = gọi là quy đồng mẫu số hai phân số - HS tìm cách làm cho hai mẫu số bằng nhau. - Một số học sinh nêu phương án trả lời, HS khác nhận xét. - GVKL: HS đọc phần ghi nhớ SGK. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS làm bài trong vở ô li , 3 HS TB, yếu tiếp nối nhau lên bảng làm bài.( Tâm, Hoàng, Tiến) a, và ; ta có = = ; = = Vậy quy đồng mẫu số hai phân số và được hai phân số ; - Phần b,c làm tương tự. Bài 2: ( HS khá, giỏi) Cho HS làm và chữa bài tương tự như bài 1 III. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau.
Tài liệu đính kèm: