Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Văn Tuấn

Thứ hai, ngày 28 tháng 02 năm 2011.
TUẦN 26
TOÁN:
Tiết 126 : LUYỆN TẬP
 I. Muïc ñích – Yeâu caàu :
 - Thực hiện được phép chia hai phân số.
	- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
 - Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2.
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
	- GV: SGK, giáo án
	- HS: SGK, vở ghi
 III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1 - Ổn định 
2 - Kiểm tra bài cũ
- Gv gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 126.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3 - Bài mới
a. Giới thiệu bài - Trong giờ học này các em sẽ cùng làm các bài tập luyện tập về phép nhân phân số, phép chia phân số, áp dụng phép nhân, phép chia phân số để giải các bài toán có liên quan.
b. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1( 136)
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV nhắc khi HS rút gọn phân số phải rút gọn đến khi được phân số tối giản.
- GV yêu cầu HS cả lớp làm bài.
- Hát vui.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Bài tập yêu cầu chúng ta tính rồi rút gọn.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Có thể trình bày bài như sau :
	:= = = 	;	:= = = 
	:= = = 	;	: = = = 
	:= == 	;	
* HS cũng có thể rút gọn ngay từ khi tính. 
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Trong phần a, x là gì của phép nhân ?
- Khi biết tích và một thừa số, muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào ?
- Hãy nêu cách tìm x trong phần b.
- GV yêu cầu HS làm bài.
 a) x = 
 x = : 
 x = 
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp., sau đó yêu cầu HS dưới lớp kiểm tra lại bài của mình.
Bài 3 : Dành cho hs khá giỏi
- GV yêu cầu HS tự tính
a) = = 1 b) ==1
- GV chữa bài sau đó hỏi : 
+ Phân số được gọi là gì của phân số 
 ?
+ Khi lấy nhân với thì kết quả là bao nhiêu ?
- GV hỏi tương tự với phần b,c
- GV hỏi : Vậy khi nhân một phân số với phân số đảo ngược của nó thì được kết quả là bao nhiêu.
4- Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học. Tuyên dương hs.
- Dặn dò HS về nhà làm các bài tập 4 
- Chuẩn bị bài sau.
- Bài tập yêu cầu chúng ta tìm x.
- x là thừa số chưa biết.
- Ta lấy tích chia cho thừa số đâ biết.
- x là số chia chưa biết trong phép chia. Muốn tìm số chia chúng ta lấy số bị chia chia cho thương.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
 b) : x = 
 x = : 
 x = 
- HS làm bài vào vở bài tập.
c) = = 1
- Theo dõi bài chữa của GV, sau đó trả lời câu hỏi.
+ Phân số được gọi là phân số đảo ngược của phân số 
 + Kết quả là 1
- Khi nhân một phân số với phân số đảo ngược của nó thì kết quả sẽ là 1.
Thứ ba, ngày 01 tháng 03 năm 2011.
TOÁN:
Tiết 127: LUYÊN TẬP
 I. Muïc ñích – Yeâu caàu :
	- Thực hiện được phép chia hai phân số, chia số tự nhiên chia cho một phân số.
	- Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 2.
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
	- GV: SGK, giáo án
	- HS: SGK, vở ghi
 III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1 - Ổn định 
2 - Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập hướng dẫn luyện thêm của tiết 127.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3 - Bài mới
a. Giới thiệu bài
- Trong giờ học này các em sẽ tiếp tục làm các bài tập luyện tập về phép chia phân số.
b. Nội dung bài
* Hướng dẫn luyện tập
Bài 1( 137) 
- GV hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
HS có thể tính rồi rút gọn cũng có thể rút gọn ngay trong quá trình tính như đã giới thiệu trong bài 1, tiết 127
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2( 137)Tính ( theo mẫu)
- GV viết đề bài mẫu lên bảng và yêu cầu HS : Hãy viết 2 thành phân số, sau đó thực hiện phép tính.
- GV HS mẫu:
2 : = : = 
- GV nhận xét bài làm của HS, sau đó giới thiệu cách viết tắt như SGK đã trình bày.
Bài 3: Dành cho hs khá giỏi
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Để tính giá trị của biểu thức này bằng hai cách chúng ta phải áp dụng các tính chất nào ?
+ Phần a , sử dụng tính chất của một tổng hai phân số với phân số thứ ba.
+ Phần b, sử dụng tính chất nhân một hiệu hai phân số với phân số thứ ba.
Cách 1
a) (+) = = 
b) (-) = = 
- GV chữa bài và cho điểm HS.
4- Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ học. Tuyên dương hs.
- Dặn dò HS về nhà làm các bài tập 4.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hát vui.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- Bài tập yêu cầu chúng ta tính rồi rút gọn.
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 2 phần, HS cả lớp làm bài vào vở .
- 2 HS thực hiện trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài ra giấy nháp :
a) 3: = = 	; b) 4: = = =12
c) 5:== = 30
- HS cả lớp nghe giảng.
- HS làm bài vào vở bài tập. Có thể trình bày như sau - 1 HS đọc đề bài, sau đó 2 HS phát biểu trước lớp :
- 2 HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài vào vở.
Cách 2
a) (+) = + = += 
b) (-) = - = - = 
Thứ tư, ngày 02 tháng 03 năm 2011.
TOÁN: 
Tiết 128: LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Muïc ñích – Yeâu caàu :
- Thực hiện được phép chia hai phân số.
- Biết cách tính và viết gọn phép chia một phân số cho một số tự nhiên.
 - Bài tập cần làm : Bài 1(a, b), Bài 2 (a, b), Bài 4.
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
- GV: SGK, gi áo án
- HS: SGK, v ở ghi
 III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1 - Ổn định 
2- Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 128.
3- Bài mới
a. Giới thiệu bài mới
- Trong giờ học này các em sẽ tiếp tục làm các bài toán luyện tập về phép chia phân số.
b. N ội dung b ài
* Hướng dẫn luyện tập
Bài 1( 137)T ính
- GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp.
Bài 2
- GV viết bài mẫu lên bảng : : 2
sau đó yêu cầu HS : Viết 2 thành phân số có mẫu số là 1 và thực hiện phép tính.
- GV giảng cách viết gọn như trong SGK đã trình bày, sau đó yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bài.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3( 138): Tính(Dành cho hs khá giỏi)
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Một biểu thức có các dấu phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì chúng ta thực hiện giá trị theo thứ tự như thế nào ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- Hát vui.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- HS thực hiện phép tính :
: 2 = := =
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Kết quả làm bài đúng :
a) :3 = = ;b) : 5 = = 
c) :4 = = = 
- Chúng ta thực hiện các phép tính nhân, chia trước, thực hiện các phép tính cộng, trừ sau.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
a) +	= + 	b) : - = - 
 	= + = + 	= -	=-	
	= = 	= 
- GV gọi HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS tìm lời giải bài toán :
+ Bài toán cho ta biết gì ?
+ Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ Để tính được chu vi và diện tích của mảnh vườn chúng ta phải biết được những gì ?
+ Tính chiều rộng của mảnh vườn như thế nào ?
- GV yêu cầu HS thực hiện tính chiều rộng, sau đó tính chu vi và diện tích của mảnh vườn.
- GV gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
4- Củng cố - dặn dò
- Hôm nay học bài gì?
- Nhận xét giờ học. Tuyên dương hs.
- Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- HS theo dõi bài chữa và tự kiểm tra bài của mình.
- 1 HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài.
- Trả lời các câu hỏi của GV để tìm lời giải bài toán :
+ Bài toán cho ta biết chiều dài của mảnh vườn là 60m, chiều rộng là chiều dài.
+ Tính chu vi và diện tích mảnh vườn.
+ Chúng ta phải biết được chiều rộng của mảnh vườn.
- Chiều rộng của mảnh vườn là :60 
- HS làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Chiều rộng của mảnh vườn là :
 60 = 36(m)
Chu vi của mảnh vườn là :
 (60 + 36) 2 = 192 (m)
Diện tích của mảnh vườn là :
 60 36 = 2160 (m²)
 Đáp số : Chu vi : 192 m
 Diện tích : 2160 m²
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
Thứ năm, ngày 03 tháng 03 năm 2011.
TOÁN: 
Tiết 129 :LUYỆN TẬP CHUNG
I. Muïc ñích – Yeâu caàu :
	- Thực hiện các phép tính với phân số.
	- Bài tập cần làm : Bài 1(a, b), Bài 2 (a, b), Bài 3(a, b), Bài 4 (a, b).
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
	- GV: SGK, giáo án
	- HS: SGK, vở ghi
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1 - Ổn định 
2 - Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 129.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3 - Bài mới
a. Giới thiệu bài mới
- Trong giờ học này chúng ta cùng làm các bài toán luyện tập về các phép tính với phân số.
b. Nội dung bài
 Hướng dẫn luyện tập
Bài 1( 138) Tính
- GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS khi tìm MSC nên chọn MSC nhỏ nhất có thể.
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp.
- GV nhận xét và cho điểm HS đã lên bảng làm bài.
Bài 2
- GV tiến hành tương tự như bài tập 1.
Bài 3 : Tính
- GV tiến hành tương tự như bài tập 1.
* Lưu ý : HS có thể rút gọn ngay trong quá trình thực hiện phép tính.
Bài 4: Tính
- GV tiến hành tương tự như bài tập 1.
Bài 5
- GV gọi HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS tìm lời giải của bài toán :
+ Bài toán cho biết những gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Để tính được cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu ki - lô - gam đường chúng ta phải biết được gì ?
+ Chúng ta đã biết được gì về số ki - lô - gam đường đã bán trong buổi chiều.
+ Vậy làm thế nào để tính được số đường bán trong buổi chiều ?
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS trên bảng
4- Củng cố - dặn dò
- GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
- Nghe GV giới thiệu bài.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Kết quả bài làm đúng như sau :
a) + = + = 
b) + = + = 
c) + = + = 
- HS cả lớp theo dõi bài chữa của GV, sau đó tự kiểm tra lại bàu của mình.
- Làm bài nhóm đôi- báo cáo kết quả
a) - - = 
b) - = - = 
c) - = - = 
- Chia lớp 3 nhóm . Kết quả làm bài đúng 
a) = = = 
b) 13 = = 
c) 15 = = = 12
- HS cả lớp làm bài. Kết quả làm bài đúng 
a) : = = 
b) : 2 = = 
c) c) 2 : = 2 = = 4
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, HS cả lớp đọc thầm trong SGK.
- HS trả lời câu hỏi của GV để tìm lời giải bài toán :
+ Bài toán cho biết :
Có : 50 kg đường.
Buổi sáng bán : 10kg đường.
Buổi chiều bán : số còn lại.
+ Hỏi cả hai buổi bán được bao nhiêu ki-lô-gam đường. 
+ Biết được buổi chiều bán được bao nhiêu ki-lô-gam đường.
+ Buổi chiều bán được số còn lại.
+ Tính số ki-lô-gam đường còn lại, sau đó nhân với 
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Số ki-lô-gam đường còn lại là :
 50 - 10 = 40 (kg)
Buổi chiều bán được số ki-lô-gam đường là :
 40 = 15(kg)
Cả ngày bán được sô ki-lô-gam đường là :
 10 + 15 = 25 (kg)
 Đáp số : 25 kg
- HS theo dõi bài chữa của GV, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau
Thø s¸u, ngµy 04 th¸ng 03 n¨m 2011.
TOÁN: 
Tiết 130 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Muïc ñích – Yeâu caàu :
	- Thực hiện các phép tính với phân số
	- Giải bài toán có lời văn
	- Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 3 (a, c), Bài 4.
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
	- GV: SGK giáo án
	- HS: SGK, vở ghi
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1- Ổn định 
2- KTBC : 3’
- Gọi HS lên bảng lamg các bài tập HD luyện thêm của tiết 130
- Nhận xét 
3 - Bài mới: 
a). Giới thiệu bài : 1’: trực tiếp
b). Nội dung bài
* HD HS làm bài tập
Bài 1( 138) Trong các phép tính sau phép tính nào làm đúng:
- HS thảo luận nhóm đôi
- GV HD Muốn biết phép tính nào đúng hay sai chúng ta phải làm NTN?
- Nhận xét
Bài 2( 139) ; Tính(Dành cho hs khá giỏi)
- YC HS làm cá nhân - 3 em lên bảng làm bài
Bài 3 ( 139) Tính:
- YC HS làm bài nhắc các em chọn mẫu số chung nhỏ nhất có th
Bài 4( 139)
- Gọi HS đọc đề bài
- Bài toán YC chúng ta tìm gì?
Để tính được trước hết chúng ta phải làm thế nào?
- YC HS làm bài vào vở
4- Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học. Tuyên dương hs.
- Về nhà làm bài tập còn lại và CBBS
- Hát vui.
- 2 em thực hiện 
- Các nhóm làm bài và báo cáo kết quả
a) sai: b) sai ; c) đúng ; d) sai
- Phải thực hiện quy đồng các phân số
- 2 em 
- tính phần bể chưa có nước
-Phải lấy cả bể trừ đi phần đã có
Bài giải
Số phần bể đã có nước là:
 bể)
Số phần bể còn lại chưa có nước là:
 bể)
 Đáp số: bể 
GIÁO VIÊN SOẠN
KHỐI TRƯỞNG DUYỆT
NGUYỄN VĂN TUẤN
NGUYỄN VĂN CHIẾN
BAN GIÁM HIỆU DUYỆT