Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 27

	Toán
 	 Tiết 131: Luyện tập chung
 I, Mục tiêu:Giúp HS rèn kĩ năng :
 - Thực hiện các phép tính với phân số.
 - Giải toán có lời văn.
 II, Các hoạt độn dạy- học:
Hoạt động của GV và HS 
 Nội dung
A, Kiểm tra bài cũ: 2 HS lên bảng tính : + ; 3 : 
 B, Dạy bài mới:
 1. Giới thiệu bài :
 2, Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Cho HS chỉ ra phép làm đúng.
Khuyến kích HS chỉ ra chỗ sai 
 Bài 2: Học sinh tính theo cách thuận tiện
HS lên bảng nhận xét chữa 
 Bài 3: Hướng dẫn HS tìm mẫu số chung hợp lí ( MSC bé nhất ) 
 HS làm - báo cáo kết quả 
Bài 4: HS đọc Y/c của bài. 
 Nêu cách giải
 + Tìm PS chỉ phần bể đã có nước sau 2 lần chảy vào bể
 + Tìm phân số chỉ phần còn lại của bể chưa có nước
 Bài 5: - HS đọc đề bài tìm cách giải
Nhận xét
3. Củng cố – Dặn dò: Nhận xét tiết học
 1. c , Đúng các phép còn lại sai.
 2. a, x x = = 
 b, : = 
 x = = 
 Bài 3: a, x + = + = + = 
 Toán 
 Tiết 132: Kiểm tra định kì giữa kì II
 (thời gian 40´)	
 I .Phần trắc nghiệm : khoanh vào trớc câu trả lời đúng :( 3đ)
 1 .Chữ số cần viết vào ô trống của 13 để đợc một số chia hết cho cả 3 và 5 là:
 A. 0 B. 2 C. 5 D. 3
 2. Phân số nào chỉ phần đã tô đậm của hình bên ?
A. B. C. D. 
 3.Số thích hợp để viết vào ô trống của = là:
 A. 6 B. 8 C. 18 D. 24 
 4. Phân số nào dới đây bằng phân số ?
 A. 	 B. 	C. 	 D. 
 5. Rút gọn phân số ta đợc phân số tối giản là:
 A. B. C. D. 
 6. Trong các hình dới đây hình nào có diện tích bé nhất? 3cm
 A. B. 2cm C. 2cm
 3cm 44
	 4cm 
II. Phần tự luận:
 1.tính: (4đ )
 + = ..	 x = ..
 - = ..	 : = .
Hai lớp 4A và 4B thu đợc 52kg giấy vụn. Lớp 4A thu được nhiều hơn lớp 4B là 4kg. Hỏi mỗi lớp thu đợc bao nhiêu kg giấy vụn?
 Toán
 Tiết 133: Hình thoi
Mục tiêu: - Hình thành biểu tượng về hình thoi .
Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi, từ đó phân biệt được hìn thoi với một số hình khác đã học.
Thông qua một h/đ vẽ và gaapf hình để củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một số đặc điểm của hình thoi.
 B . Đồ dùng: - Bảng phụ vẽ sẵn một hình như SGK 
 - Hình nhựa ( bộ đồ dùng toán ) 
 C. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV và HS
 Nội dung
Kiểm tra bài cũ : Nhận xét bài kiểm tra.
Dạy bài mới:
 GV và HS cùng lắp ghép hình vuông 
theo hình vẽ trên bảng chuyển thành hình thoi.
HS quan sát nhận ra những đặc điểm hình thoi_ quan sát hình ABCD ( SGK )
GV Y/C HS quan sát mô hình 
 Gọi học sinh lên bảng chỉ vào hình thoi và nói đặc điểm
Thực hành :
 Bài 1: Củng cố biểu tượng hình thoi .
HS nhận dạng và trả lời .
GV chữa và kết luận. 
 Bài 2: - HS tự xác định dùng Ê ke kiểm tra hai đường chéo.
Gọi HS nêu kết quả 
GV nhận xét – gọi vài học sinh nhắc lại
 Bài 3: GV Y/C HS xem SGK – hiểu đề bài – thực hành trên giấy.
 1 HS nêu vài bước 
 5. Củng cố – dặn dò: 
 Nhận xét tiết học. 
Đặc điểm của hình thoi :
Có 2 cặp cạnh đối song song .
có 4 cạnh bằng nhau
Có hai đường chéo vuông góc với nhau
 Toán
 Tiết 134: Diện tích hình thoi
 A, Mục tiêu: Giúp HS :
 - Hình thành công thức tính diện tích hình thoi 
 - Bước đầu biết vận dụng công thức tính S hình thoi để làm các bài tập có liên quan.
 B, Đồ dùng dạy - học :
 - Bảng phụ, hình thoi nhựa.
 C- Các hoạt động dạy – học:
 Hoạt động của GV và HS
 Nội dung
Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm của hình thoi.
Dạy bài mới: 
 a, Hình thành công thức tính diện tích hình thoi.
 - GV nêu đề tính diện tích hình vuông.
 - GV dẫn dắt để HS kẻ đường chéo và gấp cắt – hình chữ nhật (SGK )
 - HS nhận xét S hình chữ nhật 
 - Nhận xét mối quan hệ đường chéo hình thoi
 - Gọi HS nhắc lại công thức .
 3. Thực hành:
 Bài1: HS tự làm – nhận xét.
 Bài 2: Vận dụng trực tiếp công thức.
 tính S hình thoi.
 Bài 3: HS tính S tích hình thoi và S hình HCN
So sánh S hình thoivaf HCN
Đối chiếu với các câu trả lời SGK. rồi cho biết câu nào đúng câu nào sai.
Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét tiết học chuẩn bị bài sau.
 S = 
Vận dụng công thức tính:
 S = 
 	Toán
	Tiết 135: Luyện tập
Mục tiêu : Giúp HS rèn kĩ năng vận dụng công thức tính S hình thoi.
Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV và HS
 Nội dung
Bài cũ: 1 HS lên bảng làm bài tập 3 – NX chữa chốt ý đúng.
Bài luyện tập:
 Bài 1: HS làm – 1 HS lên nhận xét.
 Bài 2: Vận dụng công thức tính S làm.
 Bài 3: Hướng dẫn HS tìm cách xếp 4 hình tam giác thành hình thoi.
 Xác định độ dài đường chéo.
 Bài 4: Nhằm giúp HS nhận dạng các đặc điểm qua hoạt động gấp hình.
Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Vận dụng trực tiếp công thức.
Phải đổi đơn vị đo.
Diện tích miếng kính là:
( 14 x 10 ) : 2 = 70 ( cm2 )
- HS xem hình vẽ SGK