I-Mục tiêu
Giúp học sinh:
-Bước đầu nhận biết về biểu đồ hình cột
-Biết cách đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ cột
-Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn giản
II-Đồ dùng dạy học
-GV: Bảng phụ vẽ biểu đồ về số chuột 4 thôn đã diệt được, bảng phụ viết bài tập 1, 2 trang 27, 28-VBT T4
-HS: VBT T4
Thứ 6 ngày 25 tháng 9 năm 2009. Toán Biểu đồ ( tiếp theo ) I-Mục tiêu Giúp học sinh: -Bước đầu nhận biết về biểu đồ hình cột -Biết cách đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ cột -Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn giản II-Đồ dùng dạy học -GV: Bảng phụ vẽ biểu đồ về số chuột 4 thôn đã diệt được, bảng phụ viết bài tập 1, 2 trang 27, 28-VBT T4 -HS: VBT T4 III-Các hoạt động dạy học A-Kiểm tra bài cũ(4 phút) -Gọi 1HS lên bảng chữa các bài tập 2 trang 29-SGK -GV nhận xét chung, cho điểm HS B-Bài mới(36 phút) HĐ1-Giới thiệu bài( 1 phút) GV giới thiệu trực tiếp bằng lời HĐ2-Làm quen với biểu đồ hình cột GV cho HS quan sát biểu đồ:” Số chuột 4 thôn đã diệt được “ - YC HS nêu tên 4 thôn được nêu trong biểu đồ - ý nghĩa mỗi cột trong biểu đồ - Cách đọc số liệu biểu diễn trên biểu đồ - Cột cao hơn biểu diễn số chuột nhiều hơn, cột thấp hơn biểu diễn số chuột ít hơn. HĐ3-Luyện tập Bài 1(tr27-VBT T4) -GV treo bảng phụ đã chuẩn bị -Gọi 1HS đọc YC bài tập, sau đó YC HS cả lớp tự làm bài vào VBT. -Gọi 4 HS lên bảng chữa bài a-b-c-d -HS cả lớp theo dõi nhận xét, nêu kết quả. GV chốt kết quả đúng và ghi điểm cho 4 HS. Bai 2(tr28-VBT T4) -GV treo bảng phụ đã chuẩn bị -Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập -GV tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi và làm BT vào VBT -Gọi đai diện 3-4 nhóm trình bày kết quả miệng, HS các nhóm khác nghe và nhận xét. GV nhận xét chốt kết quả đúng. Bài 3(tr22-VBT T4) -Gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập -YC cá nhân HS tự làm bài tập vào VBT -Gọi 1HS lên chữa bài, HS cả lớp chú ý nhận xét, nêu kết quả miệng. GV chốt kết quả đúng. 4-Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau
Tài liệu đính kèm: