Giáo án Lớp 4 - Tuần 15 - Nguyễn Đàm Lâm

Tập đọc
CAÙNH DIEÀU TUOÅI THễ 
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
1. Biết đọc bài văn với giọng vui , hồn nhiên. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài.
2. Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho lứa tuổi nhỏ. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Tranh minh hoaù 
Baỷng phuù vieỏt saỹn caõu, ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón HS luyeọn ủoùc
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1.Baứi cuừ: Chuự ẹaỏt Nung (tt) 
GV yeõu caàu 2 – 3 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi & traỷ lụứi caõu hoỷi 
GV nhaọn xeựt & chaỏm ủieồm
2.Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu baứi
GV yeõu caàu HS xem tranh minh hoaù & neõu nhửừng hỡnh aỷnh coự trong tranh
GV giụựi thieọu: Baứi ủoùc Caựnh dieàu tuoồi 
thụ seừ cho caực em thaỏy nieàm vui sửụựng vaứ nhửừng khaựt voùng ủeùp ủeừ maứ troứ chụi thaỷ dieàu mang laùi cho treỷ em. 
Hoaùt ủoọng1: Hửụựng daón luyeọn ủoùc
GV giuựp HS chia ủoaùn baứi taọp ủoùc
GV yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo trỡnh tửù caực ủoaùn trong baứi (ủoùc 2, 3 lửụùt)
Lửụùt ủoùc thửự 1: GV chuự yự khen HS ủoùc ủuựng keỏt hụùp sửỷa loói phaựt aõm sai, ngaột nghổ hụi chửa ủuựng hoaởc gioùng ủoùc khoõng phuứ hụùp
Lửụùt ủoùc thửự 2: GV yeõu caàu HS ủoùc thaàm phaàn chuự thớch caực tửứ mụựi ụỷ cuoỏi baứi ủoùc. GV yeõu caàu HS ủaởt caõu vụựi tửứ huyeàn aỷo 
Yeõu caàu HS ủoùc baứi theo nhoựm
Yeõu caàu HS ủoùc laùi toaứn baứi
GV ủoùc dieón caỷm caỷ baứi
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi
Taực giaỷ ủaừ choùn nhửừng chi tieỏt naứo ủeồ taỷ caựnh dieàu?
Troứ chụi thaỷ dieàu ủem laùi cho treỷ em nhửừng nieàm vui lụựn nhử theỏ naứo? 
Troứ chụi thaỷ dieàu ủem laùi cho treỷ em nhửừng ửụực mụ ủeùp nhử theỏ naứo?
Qua caực caõu mụỷ baứi & keỏt baứi, taực giaỷ muoỏn noựi leõn ủieàu gỡ veà caựnh dieàu tuoồi thụ?
Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm
Hửụựng daón HS ủoùc tửứng ủoaùn vaờn
GV mụứi HS ủoùc tieỏp noỏi nhau tửứng ủoaùn trong baứi
GV hửụựng daón, nhaộc nhụỷ HS tỡm ủuựng gioùng ủoùc cuỷa baứi vaờn & theồ hieọn dieón caỷm 
Hửụựng daón kú caựch ủoùc 1 ủoaùn vaờn
GV treo baỷng phuù coự ghi ủoaùn vaờn caàn ủoùc dieón caỷm (Tuoồi thụ cuỷa chuựng toõi  nhửừng vỡ sao sụựm) 
GV ủoùc maóu
GV cuứng trao ủoồi, thaỷo luaọn vụựi HS caựch ủoùc dieón caỷm (ngaột, nghổ, nhaỏn gioùng)
GV sửỷa loói cho caực em
3.Cuỷng coỏ ,dặn dũ.
Em haừy neõu noọi dung baứi vaờn?
GV nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS trong giụứ hoùc
Yeõu caàu HS veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc baứi vaờn, chuaồn bũ baứi: Tuoồi Ngửùa 
HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi
HS traỷ lụứi caõu hoỷi
HS xem tranh minh hoaù baứi ủoùc & neõu
HS neõu:
+ ẹoaùn 1: 5 doứng ủaàu 
+ ẹoaùn 2: phaàn coứn laùi 
+ Moói HS ủoùc 1 ủoaùn theo trỡnh tửù caực ủoaùn trong baứi taọp ủoùc
+ HS nhaọn xeựt caựch ủoùc cuỷa baùn
+ HS ủoùc thaàm phaàn chuự giaỷi
HS ủoùc baứi theo nhoựm ủoõi
1, 2 HS ủoùc laùi toaứn baứi
HS nghe
Caựnh dieàu meàm maùi nhử caựnh bửụựm, treõn caựnh dieàu coự nhieàu loaùi saựo, saựo ủụn, saựo keựp, saựo beứ
Caực baùn hoứ heựt nhau thaỷ dieàu thi, vui sửụựng ủeỏn phaựt daùi nhỡn leõn baàu trụứi 
Nhỡn leõn baàu trụứi ủeõm huyeàn aỷo, ủeùp nhử moọt taỏm thaỷm nhung khoồng loà baùn nhoỷ thaỏy loứng chaựy leõn
HS coự theồ neõu 3 yự nhửng yự ủuựng nhaỏt laứ yự 2: Caựnh dieàu khụi gụùi nhửừng ửụực mụ ủeùp cho tuoồi thụ 
Moói HS ủoùc 1 ủoaùn theo trỡnh tửù caực ủoaùn trong baứi
HS nhaọn xeựt, ủieàu chổnh laùi caựch ủoùc cho phuứ hụùp
Theo doừi ủeồ tỡm ra caựch ủoùc phuứ hụùp
HS luyeọn ủoùc dieón caỷm ủoaùn vaờn theo caởp
HS ủoùc trửụực lụựp
ẹaùi dieọn nhoựm thi ủoùc dieón caỷm (ủoaùn, baứi) trửụực lụựp
HS neõu 
Chính tả (Nghe- vieỏt)
 CAÙNH DIEÀU TUOÅI THễ
PHAÂN BIEÄT: tr / ch, daỏu hoỷi / daỏu ngaừ 
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
1. Nghe và viết đúng baứi chính tả, trình bày đúng một đoạn vaờn.
2. Làm đúng bài tập (2) a/b, hoặc bài BTCT phương ngữ do GV tự soạn.
GDMT:Giaựo duùc yự thửực yeõu thớch caựi ủeùp cuỷa thieõn nhieõn vaứ quyự troùng nhửừng kyỷ nieõm ủeùp cuỷa tuoồi thụ.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: VBT
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
 1.Baứi cuừ: 
- GV ủoùc cho HS vieỏt 3 - 4 tớnh tửứ chửựa tieỏng baột ủaàu baống s / x, vaàn aõt / aõc 
GV nhaọn xeựt & chaỏm ủieồm
2.Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu baứi 
Hoaùt ủoọng1: Hửụựng daón HS nghe - vieỏt chớnh taỷ 
- GV ủoùc ủoaùn vaờn caàn vieỏt chớnh taỷ 1 lửụùt
- GV yeõu caàu HS ủoùc thaàm laùi ủoaùn vaờn caàn vieỏt & cho bieỏt nhửừng tửứ ngửừ caàn phaỷi chuự yự khi vieỏt baứi
- GV vieỏt baỷng nhửừng tửứ HS deó vieỏt sai & hửụựng daón HS nhaọn xeựt
- GV yeõu caàu HS vieỏt nhửừng tửứ ngửừ deó vieỏt sai vaứo baỷng con
- GV ủoùc tửứng caõu, tửứng cuùm tửứ 2 lửụùt cho HS vieỏt
- GV ủoùc toaứn baứi chớnh taỷ 1 lửụùt
- GV chaỏm baứi 1 soỏ HS & yeõu caàu tửứng caởp HS ủoồi vụỷ soaựt loói cho nhau
- GV nhaọn xeựt chung
Hoaùt ủoọng 2: HD HS laứm baứi taọp chớnh taỷ 
Baứi taọp 2b:
GV mụứi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp 2a
GV lửu yự HS: tỡm teõn caỷ ủoà chụi & troứ chụi 
GV daựn 4 tụứ phieỏu leõn baỷng, mụứi 4 nhoựm HS leõn baỷng laứm thi tieỏp sửực 
GV nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi laứm cuỷa HS, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng. 
GDMT: Thieõn nhieõn Vieọt Nam raỏt ủeùp chuựng ta caàn phaỷi baỷo veọ caỷnh ủeùp ủoự vaứ quyự troùng nhửừng kyỷ nieõm ủeùp cuỷa tuoồi thụ.
Baứi taọp 3a:
GV mụứi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp 3a
GV nhaộc HS choùn tỡm 1 ủoà chụi hoaởc troứ chụi ủaừ neõu, mieõu taỷ ủoà chụi hoaởc troứ chụi ủoự. Coỏ gaộng dieón ủaùt sao cho caực baùn hỡnh dung ủửụùc ủoà chụi & coự theồ bieỏt chụi troứ chụi ủoự
GV nhaọn xeựt, cuứng HS bỡnh choùn baùn mieõu taỷ ủoà chụi (hoaởc troứ chụi) deó hieồu nhaỏt. 
3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
GV nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS.
Nhaộc nhửừng HS vieỏt sai chớnh taỷ ghi nhụự ủeồ khoõng vieỏt sai nhửừng tửứ ủaừ hoùc
Chuaồn bũ baứi: (Nghe – vieỏt) Keựo co 
2 HS vieỏt baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt baỷng con
- HS nhaọn xeựt
HS theo doừi trong SGK
HS ủoùc thaàm laùi ủoaùn vaờn caàn vieỏt
HS neõu nhửừng hieọn tửụùng mỡnh deó vieỏt sai: meàm maùi, phaựt daùi, traàm boồng 
HS nhaọn xeựt
HS luyeọn vieỏt baỷng con
HS nghe – vieỏt
HS soaựt laùi baứi
HS ủoồi vụỷ cho nhau ủeồ soaựt loói chớnh taỷ
HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp
4 nhoựm HS leõn baỷng laứm vaứo phieỏu (tieỏp sửực) 
HS cuoỏi cuứng thay maởt nhoựm ủoùc keỏt quaỷ 
Caỷ lụựp nhaọn xeựt keỏt quaỷ laứm baứi
HS vieỏt vaứo vụỷ teõn moọt soỏ ủoà chụi, troứ chụi 
HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp
HS tửù laứm vaứo VBT
Moọt soỏ HS tieỏp noỏi nhau mieõu taỷ ủoà chụi (caực em coự theồ caàm ủoà chụi cuỷa mỡnh, giụựi thieọu vụựi caực baùn khi mieõu taỷ). Sau khi taỷ, caực em coự theồ hửụựng daón caực baùn trong lụựp chụi ủoà chụi ủoự.
Moọt soỏ HS khaực taỷ troứ chụi, coự theồ keỏt hụùp cửỷ chổ, ủoọng taực, hửụựng daón caực baùn caựch chụi 
Caỷ lụựp nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn mieõu taỷ ủoà chụi (hoaởc troứ chụi) deó hieồu nhaỏt, haỏp daón nhaỏt.
Toán
CHIA HAI SOÁ COÙ TAÄN CUỉNG LAỉ CAÙC CHệế SOÁ 0
I.Muùc ủớch - yeõu caàu:
- HS bieỏt thửùc hieọn pheựp chia hai soỏ coự taọn cuứng baống caực chửừ soỏ 0.
- Bài tập cần làm:Bài 1,2a,3a.
II.ẹoà duứng daùy hoùc:
 - SGK, vở nhỏp
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1.Baứi cuừ: Chia moọt tớch cho moọt soỏ.
GV yeõu caàu HS sửỷa baứi laứm nhaứ
GV nhaọn xeựt
2.Baứi mụựi: 
a. Giụựi thieọu: 
Hoaùt ủoọng1: Bửụực chuaồn bũ 
GV yeõu caàu HS nhaộc laùi moọt soỏ noọi dung sau ủaõy: 
+ Chia nhaồm cho 10, 100, 1000
+ Quy taộc chia moọt soỏ cho moọt tớch.
Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu trửụứng hụùp soỏ bũ chia & soỏ chia ủeàu coự moọt chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng.
- GV ghi baỷng: 320 : 40
- Yeõu caàu HS tieỏn haứnh theo quy taộc chia moọt soỏ cho moọt tớch
- Yeõu caàu HS neõu nhaọn xeựt: 
 320 : 40 = 32 : 4
- GV keỏt luaọn: Coự theồ cuứng xoaự 1 chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng cuỷa soỏ chia & soỏ bũ chia ủeồ ủửụùc pheựp chia 32 : 4, roài chia nhử thửụứng (32 : 4 = 8)
- Yeõu caàu HS ủaởt tớnh
+ ẹaởt tớnh
+ Cuứng xoaự moọt chửừ soỏ 0 ụỷ soỏ chia & soỏ bũ chia.
+ Thửùc hieọn pheựp chia: 32 : 4
Hoaùt ủoọng 3: Giụựi thieọu trửụứng hụùp soỏ chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng cuỷa soỏ bũ chia nhieàu hụn soỏ chia.
- GV ghi baỷng: 32000 : 400
- Yeõu caàu HS tieỏn haứnh theo quy taộc moọt soỏ chia moọt tớch
- Yeõu caàu HS neõu nhaọn xeựt: 
 32000 : 400 = 320 : 4
- GV keỏt luaọn: Coự theồ cuứng xoaự 2 chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng cuỷa soỏ chia & soỏ bũ chia ủeồ ủửụùc pheựp chia 320 : 4, roài chia nhử thửụứng (320 : 4 = 80)
- Yeõu caàu HS ủaởt tớnh
+ ẹaởt tớnh
+ Cuứng xoaự hai chửừ soỏ 0 ụỷ soỏ chia & soỏ bũ chia.
+ Thửùc hieọn pheựp chia: 320 : 4 = 80
Keỏt luaọn chung:
- Xoaự bao nhieõu chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng cuỷa soỏ chia thỡ phaỷi xoaự baỏy nhieõu chửừ soỏ 0 ụỷ taọn cuứng cuỷa soỏ bũ chia.
- Sau ủoự thửùc hieọn pheựp chia nhử thửụứng.
Hoaùt ủoọng 4: Thửùc haứnh
Baứi taọp 1:
Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo baỷng con
Baứi taọp 2:
- GV phaựt phieỏu lụựn cho vaứi em laứm roài trỡnh baứy	
Baứi taọp 3:
- GV yeõu caàu HS ủoùc kú baứi roài tửù laứm baứi vaứo vụỷ.
- Goùi 1 em leõn baỷng laứm
- GV theo doừi nhaọn xeựt 
3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Chuaồn bũ baứi: Chia cho soỏ coự hai chửừ soỏ.
HS sửỷa baứi
HS nhaọn xeựt
HS oõn laùi kieỏn thửực.
HS tớnh.
320: 40 = 320 : (10 x 4)
 = 320 : 10 : 4
 = 32 : 4
 = 8
HS neõu nhaọn xeựt.
HS nhaộc laùi.
HS ủaởt tớnh.
HS tớnh.
32000 : 400 = 32000 : (100 x 4)
 = 32000 : 100 : 4
 = 320 : 4
 = 80
HS neõu nhaọn xeựt.
HS nhaộc laùi.
HS ủaởt tớnh.
HS laứm baứi vaứo baỷng con
HS laứm baứi vaứo PHT
HS sửỷa baứi
HS laứm baứi vaứo vụỷ
Baứi giaỷi
a) Neỏu moói toa xe caàn 20 taỏn haứng thỡ caàn soỏ toa xe laứ:
180 : 20 = 9(toa)
b) Neỏu moói toa xe chụỷ ủửụùc 20 taỏn haứng thỡ caàn soỏ toa xe laứ:
180 : 30 = 6 (toa)
Khoa học
TIEÁT KIEÄM NệễÙC 
I.MUẽC ẹÍCH – YEÂU CAÀU:
 -	Thửùc hieọn tieỏt kieọm nửụực.
BVMT: Nguoàn nửụực saùch cuỷa chuựng ta khoõng phaỷi laứ voõ taọn vỡ vaọy bảo vệ nguoàn nửụực, cách thức làm nớc sạch, tiết kiệm nửụực laứ boồn phaọn cuỷa taỏt caỷ chuựng ta.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Hỡnh trang 60, 61 SGK
VBT.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1.Baứi cuừ: Baỷo veọ nguoàn nử ... boỏ ủieồm KT, ủaựnh giaự tieỏt hoùc. 
HS taọp hụùp thaứnh 4 haứng.
HS thửùc haứnh 
HS chụi.
HS thửùc hieọn.
Tập làm văn
QUAN SAÙT ẹOÀ VAÄT
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
1. HS biết quan sát đồ vật theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khaực nhau; phát hiện được những đặc điểm phân biệt đồ vật naứy với những đồ vật khác (ND ghi nhụự).
2. Dựa vào kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi quen thuộc ( muùc III).
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Tranh minh hoaù moọt soỏ ủoà chụi trong SGK.
Moọt soỏ ủoà chụi thaọt: gaỏu boõng, thoỷ boõng, oõ toõ, buựp beõ, taứu thuyỷ  ủeồ treõn baứn ủeồ HS quan saựt. 
Baỷng phuù vieỏt saỹn daứn yự taỷ moọt ủoà chụi.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
Hoaùt ủoọng cuỷa gv
Hoaùt ủoọng cuỷa hs
1.Baứi cuừ 
GV kieồm tra 1 HS ủoùc daứn yự baứi vaờn taỷ chieỏc aựo hoaởc coự theồ ủoùc baứi vaờn taỷ chieỏc aựo. 
GV nhaọn xeựt & chaỏm ủieồm 
2.Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu baứi 
Trong tieỏt hoùc hoõm nay, caực em seừ 
hoùc caựch quan saựt moọt ủoà chụi maứ em thớch.
GV kieồm tra xem HS ủaừ mang ủoà chụi naứo ủeỏn lụựp.
Hoaùt ủoọng1: Hỡnh thaứnh khaựi nieọm
Bửụực 1: Hửụựng daón phaàn nhaọn xeựt
Baứi taọp 1
Yeõu caàu HS giụựi thieọu ủoà chụi mang ủeỏn lụựp ủeồ hoùc quan saựt.
GV nhaọn xeựt, goựp yự giuựp HS choùn nhửừng chi tieỏt quan saựt chớnh xaực, khoõng lan man theo tieõu chớ: trỡnh tửù quan saựt hụùp lớ / giaực quan sửỷ duùng khi quan saựt / khaỷ naờng phaựt hieọn nhửừng ủaởc ủieồm rieõng.
Baứi taọp 2
GV neõu caõu hoỷi: Khi quan saựt ủoà vaọt caàn chuự yự nhửừng gỡ?
GV: quan saựt gaỏu boõng – ủaọp vaứo maột ủaàu tieõn phaỷi laứ hỡnh daựng, maứu loõng cuỷa noự, sau mụựi thaỏy ủaàu, maột, muừi, moừm, chaõn tay  Phaỷi sửỷ duùng nhieàu giaực quan khi quan saựt ủeồ tỡm ra nhieàu ủaởc ủieồm, phaựt hieọn nhửừng ủaởc ủieồm ủoọc ủaựo cuỷa noự, laứm noự khoõng gioỏng nhửừng con gaỏu khaực. Taọp trung mieõu taỷ nhửừng ủieồm ủoọc ủaựo ủoự, khoõng taỷ lan man, quaự chi tieỏt, tổ mổ. 
Bửụực 2: Ghi nhụự kieỏn thửực
Yeõu caàu HS ủoùc thaàm phaàn ghi nhụự 
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón luyeọn taọp 
GV neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
GV nhaọn xeựt, bỡnh choùn baùn laọp ủửụùc daứn yự toỏt nhaỏt (tổ mổ, cuù theồ nhaỏt).
3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
GV nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS.
Yeõu caàu HS veà nhaứ tieỏp tuùc hoaứn chổnh daứn yự baứi vaờn taỷ ủoà chụi.
Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp giụựi thieọu ủũa phửụng (choùn moọt troứ chụi, leó hoọi ụỷ queõ em ủeồ giụựi thieọu vụựi caực baùn) 
1 HS ủoùc daứn yự baứi vaờn taỷ chieỏc aựo hoaởc coự theồ ủoùc baứi vaờn taỷ chieỏc aựo. 
HS mang nhanh ủoà chụi ủeồ GV kieồm tra
3 HS tieỏp noỏi nhau ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi & caực gụùi yự a, b, c, d
HS tieỏp noỏi nhau giụựi thieọu vụựi caực baùn ủoà chụi mỡnh mang ủeỏn lụựp ủeồ hoùc quan saựt
HS ủoùc thaàm laùi yeõu caàu cuỷa baứi & gụùi yự trong SGK, quan saựt ủoà chụi mỡnh ủaừ choùn, vieỏt keỏt quaỷ quan saựt vaứo VBT theo caựch gaùch ủaàu doứng 
HS tieỏp noỏi nhau trỡnh baứy keỏt quaỷ quan saựt cuỷa mỡnh.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt theo tieõu chớ maứ GV neõu ra & bỡnh choùn baùn quan saựt chớnh xaực, tinh teỏ, phaựt hieọn ủửụùc nhửừng ủaởc ủieồm ủoọc ủaựo cuỷa troứ chụi.
+ Phaỷi quan saựt theo moọt trỡnh tửù hụùp lớ – tửứ bao quaựt ủeỏn boọ phaọn.
+ Quan saựt baống nhieàu giaực quan: maột, tai, tay 
+ Tỡm ra nhửừng ủaởc ủieồm rieõng phaõn bieọt ủoà vaọt naứy vụựi nhửừng ủoà vaọt khaực nhaỏt laứ nhửừng ủoà vaọt cuứng loaùi. 
HS ủoùc thaàm phaàn ghi nhụự
3 – 4 HS laàn lửụùt ủoùc to phaàn ghi nhụự trong SGK
HS laứm vieọc caự nhaõn vaứo vụỷ.
HS tieỏp noỏi nhau ủoùc daứn yự ủaừ laọp.
Toaựn
CHIA CHO SOÁ COÙ HAI CHệế SOÁ (tt)
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
- HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, chia có dư )
- Baứi taọp caàn laứm: Baứi taọp 1
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- SGK,vở nhỏp.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1.Baứi cuừ: Luyeọn taọp
GV yeõu caàu HS laứm baứi 1a
GV nhaọn xeựt
2.Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu: 
Hoaùt ủoọng1: Hửụựng daón HS trửụứng hụùp chia heỏt 
GV ghi baỷng pheựp tớnh 10105 : 43 = ?
Hửụựng daón HS ủaởt tớnh vaứ tớnh theo thửự tửù tửứ traựi sang phaỷi
GV giuựp HS taọp ửụực lửụùng tỡm thửụng trong moói laàn chia.
101 :43=? coự theồ ửụực lửụùng10:4=2(dử2)
150:43=?coự theồ ửụực lửụùng15:4 = 3(dử3)
215 : 43 = ? coự theồ ửụực lửụùng 20 : 4 = 5
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS trửụứng hụùp chia coự dử 26 345 : 35 = ?
Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn 
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh
Baứi taọp 1:
ẹaởt tớnh roài tớnh
GV theo doừi HS laứm, giuựp ủụừ moọt soỏ em yeỏu
Baứi taọp 2:
- Yeõu caàu HS ủoùc baứi roài tửù laứm baứi vaứo vụỷ
- Phaựt phieỏu lụựn cho 1 em laứm roài trỡnh baứy
- GV theo doừi nhaọn xeựt choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng
3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp
2 HS leõn baỷng laứm, moói em laứm moọt caõu
HS nhaọn xeựt
HS laứm nhaựp theo sửù hửụựng daón cuỷa GV
 10105 43
 150 235
 215
 00
HS neõu laùi caựch nhaõn.
HS laứm baứi vaứo baỷng con
Moọt soỏ HS laứm baỷng lụựp
Baứi giaỷi
1 giụứ 15 phuựt = 75 phuựt
38km 400m = 38400m
Trung bỡnh moói phuựt ngửụứi ủoự ủi ủửụùc laứ:
38400 : 75 = 512 (m)
ẹaựp soỏ: 512m
Khoa học
 LAỉM THEÁ NAỉO ẹEÅ BIEÁT COÙ KHOÂNG KHÍ 
I.MUẽC ẹÍCH – YEÂU CAÀU:
- Thí nghiệm ủeồ nhaọn bieỏt xung quanh mọi vật và các chỗ rỗng trong các vật ủeàu coự không khí.
- GDMT :Bieỏt ủửụùc quan hệ giua con ngời với MT: nhu cầu về không khí cuỷa con ngửụứi noựi rieõng, ủoọng thửùc vaọt noựi chung laứ cửùc kỡ caàn thieỏt.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
Hỡnh trang 62, 63 SGK
ẹoà duứng thớ nghieọm theo nhoựm: tuựi ni loõng to, daõy thun, kim khaõu, chaọu hoaởc bỡnh thuyỷ tinh, chai khoõng, moọt mieỏng boùt bieồn, moọt vieõn gaùch hay cuùc ủaỏt khoõ 
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
1.Baứi cuừ: Tieỏt kieọm nửụực
Vỡ sao ta phaứi tieỏt kieọm nửụực?
GV nhaọn xeựt, chaỏm ủieồm 
2.Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng 1: Thớ nghieọm chửựng minh khoõng khớ coự ụỷ quanh moùi vaọt
Muùc tieõu: HS phaựt hieọn sửù toàn taùi cuỷa khoõng khớ vaứ khoõng khớ coự ụỷ quanh moùi vaọt
Caựch tieỏn haứnh:
Bửụực 1: Toồ chửực vaứ hửụựng daón
GV chia nhoựm vaứ ủeà nghũ caực nhoựm trửụỷng baựo caựo veà vieọc chuaồn bũ caực ủoà duứng ủeồ quan saựt vaứ laứm thớ nghieọm
GV yeõu caàu caực em ủoùc muùc Thửùc haứnh trang 62 SGK ủeồ bieỏt caựch laứm
Bửụực 2:
GV ủi tụựi caực nhoựm ủeồ giuựp ủụừ 
Bửụực 3: Trỡnh baứy
Gv yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ vaứ giaỷi thớch veà caựch nhaọn bieỏt khoõng khớ coự ụỷ xung quanh ta
Hoaùt ủoọng 2: Thớ nghieọm chửựng minh khoõng khớ coự trong nhửừng choó roóng cuỷa moùi vaọt
Muùc tieõu: HS phaựt hieọn khoõng khớ coự ụỷ khaộp nụi keồ caỷ trong nhửừng choó roóng cuỷa caực vaọt 
Caựch tieỏn haứnh:
Bửụực 1: Toồ chửực vaứ hửụựng daón
GV chia nhoựm vaứ ủeà nghũ caực nhoựm trửụỷng baựo caựo veà vieọc chuaồn bũ caực ủoà duứng ủeồ laứm nhửừng thớ nghieọm naứy
GV yeõu caàu caực em ủoùc muùc Thửùc haứnh trang 63 SGK ủeồ bieỏt caựch laứm
Bửụực 2: 
GV ủi tụựi caực nhoựm giuựp ủụừ 
Bửụực 3: Trỡnh baứy
GV yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ vaứ giaỷi thớch taùi sao caực boùt khớ laùi noồi leõn trong caỷ 2 thớ nghieọm treõn
GV Keỏt luaọn Hẹ 1 vaứ 2
Xung quanh moùi vaọt vaứ moùi choó roóng beõn trong vaọt ủeàu coự khoõng khớ 
Hoaùt ủoọng 3: Heọ thoỏng hoaự kieỏn thửực veà sửù toàn taùi cuỷa khoõng khớ 
Muùc tieõu: HS coự theồ:
Phaựt bieồu ủũnh nghúa veà khớ quyeồn
Keồ nhửừng vớ duù khaực chửựng toỷ xung quanh moùi vaọt vaứ moùi choó roóng beõn trong vaọt ủeàu coự khoõng khớ 
Caựch tieỏn haứnh:
GV laàn lửụùt neõu caực caõu hoỷi cho HS thaỷo luaọn
Lụựp khoõng khớ bao quanh Traựi ẹaỏt ủửụùc goùi laứ gỡ?
Tỡm vớ duù chửựng toỷ khoõng khớ coự ụỷ xung quanh ta vaứ khoõng khớ coự trong nhửừng choó roóng cuỷa moùi vaọt
GDMT :Lụựp khoõng khớ bao quanh Traựi ẹaỏt ủửụùc goùi laứ khi quyeồn caàn thieỏt cho taỏt caỷ moùi sinh vaọt soỏng treõn traựi ủaỏt vỡ vaọy chuựng ta phaỷi tao cho moõi trửụứng trong saùch ủeồ khoõng khớ khoõng bũ oõ nhieóm.
3.Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
GV nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS.
Chuaồn bũ baứi: Khoõng khớ coự nhửừng tớnh chaỏt gỡ?
HS traỷ lụứi
HS nhaọn xeựt
Nhoựm trửụỷng baựo caựo
HS ủoùc
HS laứm thớ nghieọm theo nhoựm
Caỷ nhoựm cuứng thaỷo luaọn vaứ ủửa ra giaỷ thieỏt “xung quanh ta coự khoõng khớ”
Laứm thớ nghieọm chửựng minh
Hai baùn trong nhoựm coự theồ ủi ra saõn ủeồ chaùy sao cho tuựi ni loõng caờng phoàng hoaởc coự theồ sửỷ duùng tuựi ni loõng nhoỷ vaứ laứm cho khoõng khớ vaứo ủaày tuựi ni loõng roài buoọc chun laùi ngay taùi lụựp
Laỏy kim ủaõm thuỷng tuựi ni loõng ủang caờng phoàng, quan saựt hieọn tửụùng xaỷy ra ụỷ choó bũ kim ủaõm vaứ ủeồ tay leõn ủoự xem coự caỷm giaực gỡ?
Caỷ nhoựm thaỷo luaọn ủeồ ruựt ra keỏt luaọn qua caực thớ nghieọm treõn
ẹaùi dieọn nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ
Nhoựm trửụỷng baựo caựo
HS ủoùc
HS laứm thớ nghieọm theo nhoựm
- Caỷ nhoựm cuứng thaỷo luaọn laứm thớ nghieọm nhử gụùi yự trong SGK: quan saựt vaứ moõ taỷ hieọn tửụùng khi mụỷ nuựt chai roóng ủang bũ nhuựng chỡm trong nửụực vaứ hieọn tửụùng khi nhuựng mieỏng boùt bieồn khoõ vaứo nửụực
Caỷ nhoựm thaỷo luaọn ủeồ ruựt ra keỏt luaọn qua caực thớ nghieọm treõn
ẹaùi dieọn nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ
Goùi laứ khớ quyeồn
1 soỏ HS neõu VD
Sinh hoạt lớp 
I. Mục tiêu :
- Kiểm điểm việc thực hiện nề nếp trong tuần.
- Phát huy những ưu điểm, khắc phục những mặt còn tồn tại.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới
II. Nội dung :
1. Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động chung trong tuần.
2. GV nhận xét.
a. Ưu điểm 
- Đi học đúng giờ, thực hiện nghiêm túc thời khoá biểu.
- Nhiều em đã có ý thức xây dựng bài 
- Nhiều em đã có ý thức lao động dọn vệ sinh lớp học chăm chỉ, tập thể dục nghiêm túc.
- Nhiều em có tinh thần trách nhiệm cao, có tinh thần tự giác
- Một số bạn đã có tiến bộ trong học tập: 
b. Tồn tại :
- Còn nhiều em lơ là trong học tập 
3. Phương hướng hoạt động tuần tới
- Khắc phục những mặt tồn tại, phát huy những ưu điểm đạt được.
- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp : đi học đúng giờ, đồng phục đúng lịch, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Thi đua học tập và rèn luyện chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam.