Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 7 - Biểu thức có chứa ba chữ - Năm học 2009-2010

Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009
Toán
Biểu thức có chứa ba chữ
I. Mục tiêu: Giúp HS :
Nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ
Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ
II. đồ dùng dạy học
-Bảng phụ kẻ một bảng theo mẫu của SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
A-Kiểm tra bài cũ: 1 HS lên bảng điền vào chỗ chấm
84 + 0 = 0+ ....
 a + 0 =....+ a = ....
B-Dạy học bài mới:
 *.Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp
HĐ1. Giới thiêụ biểu thưc có chứa ba chữ
GVnêu VD(SGK).
HS phân tích VD và nêu vấn đề cần giải quyết.
GV giúp HS nêu và điền hoàn chỉnh vào bảng:
Số cá của An
Số cá của Bình
Số cá của Cường
Số cá của 3 người
2
5
1
....
a
3
1
0
...
b
4
0
2
...
c
2 + 3 + 4
5 + 1 + 0
1 + 0 + 2
...............
a + b + c
Gv giúp HS nêu được: a + b + c là biểu thức có chứa ba chữ
HĐ2- Giới thiệu giá trị của biểu thức có chứa ba chữ:
GV giúp HS thực hiện và nêu:
+ Nếu a = 2; b = 3; c = 4 thì a+b+c = 2+3+4 = 9 ;9 là một giá trị của biểu thức a+b+c
+ Nếu a= 5; b = 1; c = 0 thì.a +b +c = 5+ 1+ 0 =6+0 =6; 6 là một giá trị của biểu thức a+b+c
+ Nếu a=1, b=0, c=2 thì a+b+c= 1+0+2=1+2=3; 3 là một giá trị của biểu thức a+b+c
HS rút ra kết luận:
 Mỗi lần thay chữ bằng số, ta tính được một giá trị của biểu thức a+b+c
HĐ3-Luyện tập
Bài1 Tính giá trị của a+b+c 
1 HS đọc yêu cầu.
HS tự làm bài vào vở ôli. Sau đó gọi 2 HS lên bảng lớp chữa bài, HS cả lớp chú ý theo dõi và nhận xét.
GV chốt kết quả đúng: a) 22; b) 36; 
Bài 2: Tínhgiá trị của a x b x c
1 HS đọc yêu cầu.
HS tự làm bài vào vở ôli ( mỗi nhóm1 phép tính) , 
HS nêu kết quả:a) 90 ;b) 555
Bài3 : ( HS khá, giỏi ) 
Cho biết m = 10, n = 5, p =2
Tính giá trị của biểu thức : a, m + n + p ; b) m- n - p ; c) m + n x p .
 m+ ( n+p) ; m - (n+p) (m+n) xp
HS đọc yêu cầubài tập. GV hướng dẫn HS làm câub:
Nếu m = 10, n = 5, p =2thì :
 m- n - p = 10 - 5 -2 = 5-2=3
 m- (n+p) = 10 - (5+2) = 10-7=3
HS tự làm các câu còn lại vào vở ôli .2 HS lên bảng chữa bài
Bài 4 :( HS khá, giỏi)
a) Viết công thức tính chu vi P của tam giác cạnh là a, b,c:
HS đọc nội dung bài 4a
Hs viết công thức tính chu vi P của hình tam giác vào vở nháp. HS nêu kết quả:
 P = a+b+c
 b) Tính chu vi của hình tam giác:
HS đọc nội dung bài 4b
HS vận dụng công thức tính chu vi của hình tam giác để tính chu vi.
3 HS lên bảng làm bài. 
GV chốt kết quả đúng.
c. Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học
Dặn HS chuẩn bị bài sau.