Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 9 - Hai đường thẳng vuông góc

Toán
Hai đường thẳng vuông góc
I.Mục tiêu
Giúp HS:
-Có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc.
-Kiểm tra được hai đường thẳng vuông góc với nhau bằng ê ke.
II.Đồ dùng dạy học
Ê ke (cho GVvà cho HS)
III.Các hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ:
-1 HS nêu đặc điểm của góc nhọn, góc tù, góc bẹt.
2. Dạy bài mới.
HĐ1.Giới thiệu hai đường thẳng vuông góc.
-GV vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng.
Hỏi: Hình chữ nhật ABCD có mấy góc vuông?( 4 góc A,B,C,D đều là góc vuông)
-GV kéo dài 2 cạnh BC và DC thành hai đường thẳng.
Hỏi: Hai đường thẳng BCvà DC là hai đường thẳng như thế nào?( hai đường thẳng vuông góc với nhau)
-2 đường thẳng BCvà DC tạo thành mấy góc vuông?( 4 góc vuông)
- 4 góc vuông này có chung đỉnh nào?( chung đỉnh C)
-Cho 1 HS lên bảng kiểm tra lại bằng ê ke.
- GV dùng ê ke vẽ góc vuông đỉnh O, cạnh OM, ON rồi kéo dài 2 cạnh góc vuông để được hai đường thẳng OM và ON vuông góc với nhau.
-HS nêu: hai đường thẳng vuông góc OM và ON tạo thành 4 góc vuông có chung đỉnh O.
-Cho HS liên hệ một số hình ảnh xung quanh có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc với nhau( VD: 2 cạnh liên tiếp của bảng đen, 2 cạnh liên tiếp của cửa ra vào,).
HĐ2. Thực hành
Bài 1.Yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra 2 đường thẳng có trong mỗi hình có vuông góc với nhau hay không.
-1 số HS nêu kết quả. Cả lớp và GV nhận xét chữa bài.
a ,Hai đường thẳng IH và IK vuông góc với nhau.
b ,Hai đường thẳng MP và MQ không vuông góc với nhau.
Bài 2. Cho biết AB và BC là một cặp cạnh vuông góc với nhau, yêu cầu HS nêu tên các cặp cạnh vuông góc với nhau còn lại của hình chữ nhật ABCD.
-1 số HS nêu kết quả.
-HS và GV nhận xét chốt kết quả đúng:
+BC và CD là một cặp cạnh vuông góc với nhau.
+CD và AD là một cặp cạnh vuông góc với nhau
+AD và AB là một cặp cạnh vuông góc với nhau.
Bài 3. HS dùng ê ke để xác định được trong mỗi hình góc nào là góc vuông.
-HS nêu tên từng cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau có trong mỗi hình đó.
Kết quả câu a:
+AE và ED là một cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau.
+CD và DE là một cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau.
3. Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS chuẩn bị bài sau.