Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 9 - Hai đường thẳng vuông góc - Năm học 2009-2010

Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 9 - Hai đường thẳng vuông góc - Năm học 2009-2010

I. MỤC TIÊU:

Giúp HS:

- Biết vẽ được đường thẳng đi qua 1 điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước.

- Vẽ được đường cao của một hình tam giác.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Thước kẻ và ê ke( cho GV và HS)

 

doc 2 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 1064Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 9 - Hai đường thẳng vuông góc - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Thứ tư ngày 21tháng 10 năm 2009
Toán
Vẽ hai đường thẳng vuông góc
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Biết vẽ được đường thẳng đi qua 1 điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước. 
- Vẽ được đường cao của một hình tam giác.
II.Đồ dùng dạy học
Thước kẻ và ê ke( cho GV và HS)
IIi. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng vẽ, mỗi HS vẽ 2 đường thẳng song song với nhau.
- Dưới lớp GV hỏi miệng HS: Hai đường thẳng song song có cắt nhau không?
- GV nhận xét, đánh giá
B. Dạy bài mới :
* Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học
HĐ1. Hướng dẫn vẽ đường thẳng CD đi qua một điểm E và vuông góc với một đường thẳng AB cho trước
- GV thực hiện các bước vẽ như SGK giới thiệu, vừa thao tác vẽ vừa nêu cách vẽ cho HS quan sát :
+Trường hợp điểm E nằm trên đường thẳng AB
Bước 1:Đặt 1 cạnh góc vuông của ê ke trùng với đường thẳng AB.
Bước 2: Chuyển dịch ê ke trượt theo đường thẳng AB sao cho cạnh góc vuông thứ 2 của ê ke gặp điểm E và vuông góc với đường thẳng AB.
+ Trường hợp điểm E ổ ngoài đường thẳng AB (GV hướng dẫn tương tự)
- Đặt một cạnh vuông góc của ê ke trùng với đường thẳng AB.
- Chuyển dịch ê ke trượt theo đường thẳng AB sao cho cạnh góc vuông thứ hai của ê ke gặp điểm E. Vạch một đường thẳng theo cạnh đó thì được đường thẳng CD đi qua E và vuông góc với đường thẳng AB.Điểm E nằm trên đường thẳng AB.
- Tổ chức cho HS thực hành vẽ: Gọi 1 HS lên bảng vẽ, cả lớp vẽ vào vở nháp.
+YC HS vẽ đường thẳng AB bất kì
+ Lấy điểm E trên đường thẳng AB ( hoặc nằm ngoài đường thẳng AB )
+ Dùng ê ke vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với AB
- GV giúp đỡ những HS yếu chưa vẽ được hình và nhận xét.
HĐ2. Hướng dẫn vẽ đường cao của hình tam giác
-GV vẽ lên bảng tam giác ABC. Nêu bài toán “Qua đỉnh A của hình tam giác ta vẽ đường thẳng vuông góc với cạnhBC, cắt BC tại điểm H”.
- Yêu cầu HS đọc tên hình tam giác
- YC 1 HS lên bảng vẽ đường thẳng đi qua điểm A và vuông góc với cạnh BC, cắt cạnh BC tại H của hình tam giác ABC, HS dưới lớp vẽ vào vở nháp.
- GV nêu: Qua đỉnh A của hình tam giác ABC ta vẽ đường thẳng vuông góp với cạnh BC, cắt cạnh BC tại điểm H. Ta gọi đoạn thẳng AH là đường cao của hình tam giác ABC.
- Yêu cầu HS nhắc lại và vẽ đường cao hạ từ đỉnh B, đỉnh C của hình tam giác ABC
 ? Một hình tam giác có mấy đường cao?
-HS trả lời và nhắc lại.
HĐ3. Luyện tập
Bài 1: Vẽ đường thẳng AB đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng CD trong 3 trường hợp.
- HS đọc yêu cầu bài tập . làm bài cá nhân vào vở nháp
- HS (TB, yếu) lên bảng vẽ
- HS nhận xét kết quả trên bảng. GV chốt kết quả đúng.
Bài 2 : Vẽ đường cao AH của hình tam giác ABC
- HS đọc yêu cầu bài toán
- HS tự làm bài vào vở . 
- 3HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét, bổ sung.
-GV chốt kết quả đúng, ghi điểm cho HS .
Bài 3 : ( HS khá, giỏi) 
-Vẽ đường thẳng đi qua điểm E và vuông góc với cạnh DC
- 1 HS đọc nội dung, yêu cầu bài toán.
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT 
- YC HS làm bài tập vào vở ôli, 1 HS lên bảng chữa bài.
- HS cả lớp chú ý nhận xét kết quả, bổ sung. GV chốt kết quả đúng.
c. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học và dặn HS chuẩn bị bài sau. 

Tài liệu đính kèm:

  • docToan3.doc