Giáo án Toán - Trường tiểu học Hiếu Thành A

 Tuần : 1	Toán 	Ngày soạn:08/8/2012
Tiết : 1	
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
 	 Ngày dạy : 
I. MỤC TIÊU : 
 -Đọc viết được các số đến 100.000 .
	-Biết phân tích cấu tạo số .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 :Ôn lại cách đọc , viết số và các hàng .
MT : Giúp HS ôn lại cách đọc , viết số và tên các hàng của số .
PP : Trực quan , động não , đàm thoại .
- GV viết các số : 83 251 ,83 001 ,80 201 80001.
- Cho HS nêu quan hệ giữa hai hàng liền kề .
- GV tiếp tục cho HS nêu : 
 +các số tròn chục (* đọc số 1,210,20)
 +các số tròn trăm
 +các số tròn nghìn
 +các số tròn chục nghìn .
Hoạt động lớp .
- Yêu cầu HS đọc số , nêu rõ mỗi chữ số thuộc hàng nào .
- HS nêu : 1chục=10 đơn vị,1 trăm=10 chục,1 nghìn=10 trăm,
-HS lần lượt nêu,bạn nhận xét,bổ sung:
 +10,20,30,40.
 +100,200,300,400.
 +1000,2000,3000,4000.
 +10000,20000,30000,40000.
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT : Giúp HS làm được các bài tập về số 
PP : Động não , đàm thoại , thực hành .
- Bài 1 : GV cho HS đọc nội dung
 a)Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số:
 GV yêu cầu HS nêu nhận xét , tìm ra quy luật viết các số trong dãy số này ; cho biết số cần viết tiếp theo 10 000 là số nào , sau đó nữa là số nào 
 b)Viết số thích hợp và chỗ chấm:36000,
37000,..,,,41000,.
 GV cho HS nêu quy luật viết .
- Hoạt động : 2
MT : Gíup HS biết viết số , đọc số .
- PP : Động não , đàm thoại , thực hành .
-Bài 2 : Viết theo mẫu:
GV khẳng định – chốt lại
- Hoạt động : 3
MT : Giúp HS biết viết mỗi số thành tổng .
Bài 3 :( viết được 2 số; b dòng 1)
- GV cho HS làm mẫu ý 1: 8723=8000+700+20+3
- Khẳng định chốt lại
 4. Củng cố :.
 5. Dặn dò : –Nhận xét tiết học.
Hoạt động lớp .
- HS nêu :20000 ,tiếp theo cả lớp tự làm phần còn lại 
- HS tự tìm ra quy luật viết các số và viết tiếp kết quả 
- Tự phân tích mẫu , sau đó tự làm bài,sửa bằng hình thức tiếp sức ngẫu nhiên.
- Nêu nhận xét .
- PP : đàm thoại ,động não , thực hành .
- HS làm các ý còn lại.trên bảng con.
Viết mỗi số sau thành 
tổng:8723 ,9171,3082,7006. Viết mỗi số sau thành 
tổng:8723 ,9171,3082,7006.
- Nêu nhận xét
- Nêu lại cách đọc , viết , phân tích số- Nêu lại cách đọc , viết , phân tích số
- Chuẩn bị: Xem trước bài :Ôn tập các số đến 100 000 (tt)
	Ngày soạn:08/8/2012
Tuần : 1	 Toán 
 Tiết : 2
 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt)
 	 Ngày dạy : 
I. MỤC TIÊU :
-Thực hiện được phép cộng phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân chia số có đến 5 chữ số vớ số có một chữ số. 
-Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4 số) các số đến 100.000..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Luyện tính nhẩm .
MT : Giúp HS ôn lại cách tính nhẩm .
-GV tổ chức hình thức “Chính tả toán”
+GV đọc phép tính thứ nhất:7000+2000.
+GV đọc phép tính thứ hai :8000:2
+ GV tiếp tục đọc khoảng 4 – 5 phép tính nhẩm(vừa đọc ,vừa giám sát kết quả của từng HS) 
 +GV nêu nhận xét chung .
Hoạt động lớp .
PP : Động não , đàm thoại , thực hành .
-Cho HS tính nhẩm các phép tính đơn giản như sau :
 + HS nhẩm trong đầu và ghi kết quả vào bảng con.
 +HS tính nhẩm trong đầu và ghi kết quả vào dòng thứ 2.
 + Cả lớp thống nhất kết quả từng phép tính . Mỗi em tự đánh giá bao nhiêu bài đúng , sai .
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT: HS làm tốt các phép tính nhẩm. 
PP : Động não , đàm thoại , thực hành .
- Bài 1 :Tính nhẩm: (cột 1)
 7000 +2000
 9000 -3000
 49000 :7
 3000 x 2
- Bài 2 : (a )Đặt tính rồi tính:
 4637+8245 . 
 7035-2316
 325x3
 25968:3
- Bài 3 : ( dòng 1,2 ) >,<,= 
 43273742
 58705890
 653009530
 2867628676
 9732197400
 100 000..99999
GV cho HS nêu cách so sánh hai số:5870 và 5890.
- Bài 4 : (b)Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:
Gv chữa
4. Củng cố :. 
 -Nhận xét tiết học.
 5. Dặn dò : - Giao việc
Hoạt động lớp .
-HS tính nhẩm và viết kết quả vào vở .
-Sửa miệng,bạn nhận xét.
-HS làm lần lượt các phép tính trên bảng con.
.
- 1 em nêu cách so sánh hai số : 5870 và 5890 :
 *Hai số này cùng có 4 chữ số.
 *Các chữ số hàng nghìn,hàng trăm giống nhau.
 *Ở hàng chục có 7< 9 nên 5870< 5890
- Cả lớp tự làm các bài còn lại .
- HS làm vào vở, sửa bài bằng hình thức tiếp sức ngẫu nhiên,mỗi em lên bảng dán các số theo thứ tự từ bé đến lớn.
- hs làm bài
- Nêu lại các nội dung vừa luyện tập
 -Chuẩn bị:Xem trước bài Ôn tập các số đến 100 000 ( TT)
Tuần 1	Toán 	Ngày soạn:08/8/2012
Tiết 3	
 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt)
 Ngày dạy : 
I. MỤC TIÊU :
	-Tính nhẩm thực hiện được phép tính cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số nhân , chia số có 5 chữ số với số có một chữ số .
	-Tính được giá trị của biểu thức.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
 - Bảng phụ .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Luyện tính nhẩm , tính giá trị của biểu thức .
MT : Giúp HS làm tốt các phép tính nhẩm và tính được giá trị các biểu thức .
PP : Động não , đàm thoại , thực hành .
- Bài 1 : Tính nhẩm:
- GV chốt lại
- Hoạt động 2 : BT2 B
- MT giúp HS biết đặt tính rồi tinh
GV khẳng định 
- Hoạt động 3- Bài 3 ( a,b): 
MT giúp HS tính giá trị biểu thức
Tổ chức HS thực hành theo nhóm
Hoạt động lớp,nhóm nhỏ .
- HS tính nhẩm , nêu kết quả
6000+2000-4000
 8000-6000:3
 9000-4000x2
(9000-4000)x2
- Nêu nhận xét
HS thực hành bảng con 
- Nêu nhận xét
HS nhắc lại quy tắc thực hiện thứ tự các phép tính ,làm trên phiếu
a/3257+4659-1300
 b/6000-1300x2
- HS làm việc theo nhóm đôi ,lần lượt trình bày kết quả lên bảng.
- Chốt lại
4. Củng cố : 
 - Nhận xét tiết học.
 5. Dặn dò : Giao việc
- cả lớp nhận xét .
- Nêu lại các nội dung vừa luyện tập
-Chuẩn bị :Xem trước,tìm hiểu cách thực hiện bài Biểu thức có chứa 1 chữ .
Tuần 1	 Toán 
Tiết 4	Ngày dạy : 
 BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ
I. MỤC TIÊU :
	-Bước đầu nhận biết được biểu thức chứa một chữ số
	-Biết tính giá trị của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ số. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng từ hoặc bảng cài 
 Tranh phóng to bảng phần ví dụ SGK 
 Các tấm có ghi chữ số , dấu + , - để gắn lên bảng .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Giới thiệu biểu thức có chứa một chữ và cách tính giá trị biểu thức.
MT : Giúp HS nhận biết khái niệm ban đầu về biểu thức có chứa một chữ và biết cách thay chữ bằng số để tính giá trị.
- GV treo bảng phụ có ví dụ trong SGK lên bảng .
- GV hướng dẫn HS cách tóm tắt bài toán
 Tóm tắt
 Lan có mẹ cho thêm có tất cả
 3 . ?
- Đặt vấn đề , đưa ra tình huống nêu trong ví dụ , đi dần từ các trường hợp cụ thể đến biểu thức 3 + a :
 Có 
 Thêm
 Có tất cả
3
1
?
3
3
.
3
 - Nhận xét : Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được một giá trị của biểu thức 3 + a .
=>GV chốt:
Hoạt động lớp ,nhóm
PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
-2 em đọc ví dụ,cả lớp theo dõi
- HS nêu bài toán cho biết gì?hỏi gì ?
- HS nêu : 3 + 1 = 4
- HS làm việc theo nhóm đôi ,ghi biểu thức tính tương ứng ở cột “ Có tất cả ” 
- HS lần lượt trình bày: 3 + 2; 3 + 3; 3 + 4
 Bạn nhận xét.
 - Lan có tất cả 3 + a quyển vở .
-Nếu a = 1 thì 3 + a = 3 + 1 = 4 
-HS làm vào nháp với các trường hợp còn lại.
- Nhắc lại .
-HS thực hiện
Mỗi lần thay chữ bằng số,ta tính được 1 giá trị số của biểu thức.
-GV nêu 1 số ví dụ,yêu cầu HS tính và ghi kết quả vào bảng con.
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT : Giúp HS vận dụng làm tốt các bài tập.
PP : Động não , đàm thoại , thực hành .
- Bài 2 :Cho HS đọc nội dung ,yêu cầu
 Viết vào ôtrống (theo mẫu)
 x 
 8
 30
 100
125 + x
125 + 8= 133
?
?
 -Bài 3 :Tính giá trị của biểu thức 250 + m
với m =10,m = 0,m = 80,m = 30
 - GV yêu cầu HS làm tiếp trên phiếu phần còn lại theo nhóm 4â,mỗi em làm 1 bài.
 - GV chọn 3 nhóm thực hiện nhanh nhất dán kết quả lên bảng
- GV chốt lại
 4. Củng cố :
 - Nhận xét tiết học.
 5. Dặn dò : Giao việc 
.
 +Cả lớp làm chung , thống nhất cách làm và kết quả .
 + Mỗi em tự làm các phần còn lại vào vở 
 + 2 em lên bảng sửa,lớp nhận xét
- HS đọc nội dung ,yêu cầu
-HS làm vào vở
-Thi đua dán kết quả đúng vào bảng phụ,bạn nhận xét.
--HS làm trên phiếu theo nhóm 4
- Nhóm dán kết quả lên bảng,nhóm khác nhận xét
- Nêu lại các nội dung vừa luyện tập .
-Chuẩn bị : Xem trước tiết Luyện tập trang 7
	Toán	Ngày soạn:08/8/2012
Tuần 1	
Tiết 5	 LUYỆN TẬP
 	 Ngày dạy : 
I. MỤC TIÊU :
	-Tính được giá trị của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số
	- Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Luyện tính giá trị biểu thức có chứa một chữ .
MT : Giúp HS làm tốt các bài tập về biểu thức có chứa một chữ .
PP : Động não , đàm thoại , thực hành .
- Bài 1 : Cho HS đọc yêu cầu
GV khẳng định
Hoạt đông 2
MT Gíup HS biết tính giá trị của biểu thức .
- Bài 2 a b Tính giá trị biểu thức:
GV chốt lại
Hoạt động 3 : Luyện tính chu vi hình vuông .
MT:Giúp HS tính được chu vi hình vuông.
HĐ 4
- Bài 4 : Cho HS đọc nội dung và yêu cầu
 +GV ...  Chuẩn bị:
VBT-SGK-bảng nhóm
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
-GV yêu cầu tất cả HS quan sát & nhận dạng góc.
Bài tập 2:về nhà 
-Hướng dẫn HS tính chu vi & diện tích các hình đã cho. So sánh các kết quả tương ứng & trả lời cho câu hỏi phần b
Bài tập 3:
- Bài a) Hướng dẫn HS củng cố kĩ năng vẽ hình chữ nhật với các kích thước cho trước.
- Bài b) Hướng dẫn HS căn cứ vào đặc điểm của hình vuông để biết cách kẻ thêm đoạn thẳng chia hình chữ nhật đã cho thành một hình vuông & một hình chữ nhật.
Bài tập 4:
Hướng dẫn HS:
Tính chu vi sân vận động hình chữ nhật.Đổi kết quả tính được ra km.
Củng cố - Dặn dò: 
- nhận xét tiết học
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài
-HS sửa
-HS làm bài
-HS sửa bài
-HS làm bài
-HS sửa bài
-Chuẩn bị bài: Ôn tập về hình học (tt)
Làm bài trong SGK
Tuần 34	Môn : Toán 
Tiết 168	 Bài dạy : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC ( TT) 
 Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
	-Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc.
	-Tính được diện tích hình bình hành .
II Chuẩn bị:
VBT- SGK- bảng nhóm
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
-GV yêu cầu tất cả HS quan sát vẽ & nối 2 điểm (đỉnh ô vuông) để được các đường thẳng song song. GV chú ý có nhiều tình huống xảy ra, GV phải kết luận.
Bài tập 2:
-Hướng dẫn HS tính cạnh của hình vuông, từ đó suy ra diện tích hình vuông. So sánh & chọn câu trả lời đúng.
Bài tập 3:về nhà 
- GV để HS tự chọn các phương án khác nhau khi làm bài.
Bài tập 4:Tính diện tích hình bình hành abcd
GV yêu cầu HS nhận xét hình (H) (bao gồm mấy hình, đặc điểm) trước khi tính diện tích.
Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài
-HS sửa
-HS làm bài
-HS sửa bài
-HS làm bài
-HS sửa bài
-Chuẩn bị bài: Ôn tập về tìm số trung bình cộng.
Làm bài trong SGK
Tuần 34	 Môn : Toán 
Tiết 169	 Bài dạy : ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG 
 Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
	-Giải được bài toán về tìm số trung bình cộng
II Chuẩn bị:
VBT-SGK-bảng nhóm
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS tính theo công thức.
Bài tập 2:
Các bước giải:
Tìm số tờ báo của lớp Ba?
Tìm số tờ báo của lớp Năm?
Tìm số trung bình cộng số tờ báo của cả ba lớp?
Bài tập 3:
Các bước tính:Tính tổng số điểm?
Tính số bài?
Tính số điểm trung bình?
Bài tập 4:về nhà 
Các bước tính:
Tổng số tiền lĩnh trong hai đợt?
Tìm số trung bình cộng?
Củng cố - Dặn dò: 
Nhận xét tiết học
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bàiHS sửa
-HS làm bài
-HS sửa bài
-HS về nhà làm bài
-HS sửa bài
-Chuẩn bị bài: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó.
Làm bài trong SGK
Tuần 34	Môn : Toán 
Tiết 170	 Bài dạy : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CUẢ HAI SỐ ĐÓ 
 Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
	-Giải được bài toán vềtìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
II Chuẩn bị:
VBT-SGK- bảng nhóm
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Các bước tính:
Thực hiện phép cộng (hoặc trừ) hai số
Thực hiện phép chia cho 2 để tìm xBài tập 2:
Các hoạt động giải toán:
Phân tích bài toán để thấy được tổng & hiệu của hai số phải tìm
Vẽ sơ đồ minh hoạ
Thực hiện các bước giải.
Bài tập 3:
- Các hoạt động giải toán:
Phân tích bài toán để thấy được tổng & hiệu của hai số phải tìm
Vẽ sơ đồ minh hoạ
Thực hiện các bước giải.
Bài tập 4:về nhà 
Các hoạt động giải toán:
Phân tích bài toán để thấy được tổng & hiệu của hai số phải tìm
Vẽ sơ đồ minh hoạ
Thực hiện các bước giải.
Củng cố - Dặn dò: 
-Nhận xét tiết học.
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài
-HS sửa
-HS về nhà làm bài
-HS sửa bài
Chuẩn bị bài: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó.
Làm bài trong SGK
 HIỆU TRƯỞNG Giáo viên
Tuần 35	Môn: Toán 
Tiết 171
Bài dạy : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC
HIỆU VÀ TỈ SỐ CUẢ HAI SỐ ĐÓ
 Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
	-Giải được bài về tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó
II Chuẩn bị:
VBT-SGK-bảng nhóm
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:hai cột
Các bước tính:
Tìm tổng số phần bằng nhau (theo tỉ số)
Tìm giá trị 1 phần
Tìm a & b
Bài tập 2: hai cột
Tương tự bài 1
Bài tập 3:
Các hoạt động giải toán:
- Phân tích đề toán
- Vẽ sơ đồ minh hoạ
- Thực hiện các bước giải
Bài tập 4:về nhà
Các hoạt động giải toán:
Củng cố - Dặn dò: 
-Nhận xét tiết học
- HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài
-HS sửa
--HS làm bài
-HS sửa bài
- Phân tích đề toán
- Vẽ sơ đồ minh hoạ
- Thực hiện các bước giải
-Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Làm bài trong SGK
 Môn: Toán 
Tiết 172	Bài dạy : LUYỆN TẬP CHUNG 
 Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
	-Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính.
	-Giải bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II Chuẩn bị:
VBT
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:về nhà 
Yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài. Khi chữa bài, GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi như: “Trong 4 thành phố này, thành phố nào có diện tích bé nhất?”
Bài tập 2:
Yêu cầu HS tự làm rồi dừng lại chữa bài để HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. 
Bài tập 3:
- Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài.
Bài tập 4:về nhà 
GV yêu cầu HS sử dụng sơ đồ thay cho phần giải thích về quan hệ của các số cần tìm
Bài tập 5:
- Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài.
Củng cố - Dặn dò: 
-nhận xét tiết học
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài
-HS sửa
-HS làm bài
-HS sửa bài
HS về nhà làm bài
-HS sửa bài
HS làm bài
-HS sửa bài
Chuẩn bị bài: Kiểm tra số 3
Tuần 35	 Môn: Toán 
Tiết 173	Bài dạy : LUYỆN TẬP CHUNG 
 Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
-Đọc được số xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên.
-So sánh được hai phân số .`
II Chuẩn bị:
VBT-SGK – bảng nhóm
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:về nhà 
Yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài. Khi chữa bài, GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi như: “Trong 4 thành phố này, thành phố nào có diện tích bé nhất?”
Bài tập 2:Thay phép chia 101598 :287= phép chia cho số có hai chữ số.
Yêu cầu HS tự làm rồi dừng lại chữa bài để HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. 
Bài tập 3:cột 1
- Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài.
Bài tập 4:về nhà 
GV yêu cầu HS sử dụng sơ đồ thay cho phần giải thích về quan hệ của các số cần tìm
Bài tập 5:về nhà
- Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài.
Củng cố - Dặn dò: 
-nhận xét tiết học
-HS về nhà làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài
-HS sửa
-HS làm bài
-HS sửa bài
HS về làm làm bài
-HS sửa bài
HS về làm làm bài
-HS sửa bài
Chuẩn bị bài: Kiểm tra số 3
Tuần 35	 Môn: Toán 
Tiết 174	Bài dạy : LUYỆN TẬP CHUNG 
 Ngày dạy:
I Mục đích - yêu cầu:
	-Viết được số:
	+Chuyển đổi được số đo khối lượng .
	+Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số
II Chuẩn bị:
VBT-SGK- bảng nhóm- thẻ từ
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1
Yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài. Khi chữa bài, GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi như: “Trong 4 thành phố này, thành phố nào có diện tích bé nhất?”
Bài tập 2:cột 1,2
Yêu cầu HS tự làm rồi dừng lại chữa bài để HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. 
Bài tập 3:bcd
Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài.
Bài tập 4:
GV yêu cầu HS sử dụng sơ đồ thay cho phần giải thích về quan hệ của các số cần tìm
Bài tập 5:về nhà 
- Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài.
Củng cố - Dặn dò: 
-nhận xét tiết học
-HS làm bài
-Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
-HS làm bài
-HS sửa
-HS làm bài
-HS sửa bài
HS làm bài
-HS sửa bài
HS về làm làm bài
-HS sửa bài
Chuẩn bị bài: Kiểm tra số 3
Tuần 35
Tiết175	
Môn: Toán 
 Ngày dạy:
 kBài dạy : ( Kiểûm tra cuối HKII ) 
Đề thi :
	Câu 1 : 
 Câu2: ..
 Câu 3 :..
 HIỆU TRƯỞNG Giáo viên