Giáo án Tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần dạy 35

TUẦN 35
Thứ hai ngày 20 tháng 5 năm 2013
Tập đọc
Tiết 69: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống. Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc hai chủ điểm : Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
2. Kĩ năng : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 / tiếng).
3. Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc trong học kì II.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp ở phần bài mới ).
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu giờ ôn tập kiểm tra.
3.2. Nội dung bài:
*HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và HTL.
- GV kiểm tra HS đọc (khoảng 1/4 lớp)
*HĐ2: Bài tập 2
- GV hướng dẫn HS làm bài tập.
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bị 1- 2 phút sau đó đọc trước lớp.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS điền vào bảng trong VBT.
- HS lên trình bày kết quả.
4. Củng cố: - GV nhắc lại nội dung bài.
5. Dặn dò: - Dặn về đọc lại bài và chuẩn bị bài giờ sau.
Toán
Tiết 171: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU 
 VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Củng cố cách giải bài toán về Tìm hai số khi biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó.
2. Kĩ năng : Giải được bài toán về Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
3. Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
	- Bảng lớp BT 1, 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: Hệ thống cách giải bài toán về Tìm hai số khi biết...
3. Bài mới 
3.1. Giới thiệu bài : Nêu vấn đề từ bài cũ để giới thiệu.
3.2. Nội dung bài:
Bài 1:
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- YC HS tính và ghi kết quả vào SGK, sau đó nêu miệng kết quả tính.
Bài 2
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- YC HS tính và ghi kết quả vào SGK, sau đó nêu miệng kết quả tính.
Bài 3 + 4 + 5
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- YCHS làm vào vở bài 3, HSK,G làm cả bài 4, 5, 3 HS chữa bài trên bảng.
- Nhận xét bài của HS.
- Chấm, chữa bài của HS.
- HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- HS cả lớp làm cột 1, 2. HSK,G làm cả bài, 3 HS chữa bài trên bảng.
- Số bé : 13 ; 68 ; 81
- Số lớn : 78 ; 136 ; 135
- HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- HS cả lớp làm cột 1, 2. HSK,G làm cả bài, 3 HS chữa bài trên bảng.
- Số bé : 18 ; 189 ; 140
- Số lớn : 90 ; 252 ; 245
- HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- HS cả lớp làm bài 3 vào vở. HSK,G làm cả bài 4, 5, 3 HS chữa bài trên bảng.
Bài giải
1350 tấn 
Ta có sơ đồ :
Kho 1
Kho 2
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là :
4 + 5 = 9 (phần)
Số thóc của kho thứ nhất là :
1350 : 9 x 4 = 600 (tấn)
Số thóc của kho thứ hai là :
1350 - 600 = 750 (tấn)
 Đáp số : Kho 1 : 600 tấn thóc
 Kho 2 : 750 tấn thóc.
Bài 4: 
- Các bước giải tiến hành tương tự bài 3
 Đáp số : 24 hộp kẹo và 32 hộp bánh.
Bài 5 : Bài giải 
Mẹ luôn hơn con 27 tuổi. Ba năm nữa tuổi mẹ là 4 phần, con là 1 phần.
Tuổi của con ba năm nữa là: 
 27 : (4 – 1) = 9 (tuổi)
Tuổi con hiện nay là: 9 – 3 = 6 (tuổi)
Tuổi mẹ hiện nay là: 6 + 27 = 33 (tuổi)
 Đáp số : Mẹ : 33 tuổi; Con : 6 tuổi.
4. Củng cố: - Nhắc lại nội dung chính của bài.
5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Đạo đức
Tiết 35: AN TOÀN GIAO THÔNG
Lựa chọn đường đi an toàn
Bài địa phương
I. MỤC TIÊU:
1 . Kiến thức :
 - HS biết giải thích so sánh điều kiện con đường an toàn và không an toàn.
 - Biết căn cứ mức độ an toàn của con đường để có thể lập được con đường đảm bảo an toàn tới trường
 2 . Kĩ năng :
 - Lựa chọn con đường an toàn nhất để tới trường.
 - Phân tích được các lý do an toàn hay không an toàn.
 3. Thái độ : Giáo dục HS tự giác thực hiện an toàn giao thông.	 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
	- Giấy A4 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: + Kể tên các bài đạo đức đã học trong chương trình lớp 4 ?
3. Bài mới: 
3.1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu giờ học.
3.2. Nội dung bài:
*HĐ 1 : Tìm hiểu con đường đi an toàn. 
- GV chia nhóm, phát giấy YC HS thảo luận theo câu hỏi:
+ Theo em, con đường hay đoạn đường có điều kiện như thế nào là an toàn, như thế nào là không an toàn cho người đi bộ và đi xe đạp ?
- GV ghi các ý kiến của HS sau đó nhận xét và đánh dấu các ý đúng.
*KL: Là con đường thẳng và bằng phẳng, mặt đường có kẻ phân chia các làn xe chạy, có các biển báo hiệu giao thông , ở ngã tư có đèn tín hiệu giao thông và vạch đi bộ qua đường.
*HĐ 2 : Chọn con đường an toàn đi đến trường.
- YCHS tự vẽ con đường tới trường. Xác định được phải đi qua mấy điểm hoặc đoạn đường an toàn và mấy điểm không an toàn.
* KL: Nếu đi bộ hoặc đi xe đạp , các em cần lựa chọn con đườngđi tới trường hợp lý và đảm bảo an toàn: ta chỉ đi theo con đường an toà dù phải đi xa hơn.
- HS chia 4 nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày, cả lớp bổ sung.
- HS tự vẽ con đường mình đến trường, xác định được điểm an toàn và không an toàn.
- HS lên giới thiệu con đường mình tới trường, HS khác nhận xét bổ sung.
4. Củng cố : Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò : Nhắc HS thực hiện tốt các bài học vào cuộc sống.
Lịch sử
Tiết 35:
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
( Đề và đáp án do nhà trường ra ).
Thứ ba ngày 21 tháng 5 năm 2013
Toán
Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
2. Kĩ năng : Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
3. Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
	- VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: - HS nêu cách giải bài toán về Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
3. Bài mới 
3.1. Giới thiệu bài : Nêu vấn đề từ bài cũ để giới thiệu.
3.2. Nội dung bài:
Bài 1+2 :
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu của bài.
- YCHS cả lớp làm bài 2, HSK,G làm thêm bài 1
- HS đọc, hiểu yêu cầu của bài
- Cả lớp làm bài 2, HSK,G làm cả bài 1.
Bài 1: Kết luận câu trả lời đúng : Kon Tum - Lâm Đồng - Gia Lai - Đắc Lắc.
- HS nêu miệng bài 1, 3 HS làm trên bảng.
- Cùng HS nhận xét, trao đổi, chữa bài :
 Bài 2: a) b) c) d) 
Bài 3 :
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu của bài
- Cùng HS nhận xét, trao đổi, chữa bài :
 a) x = b) x = 2.
- HS đọc, hiểu yêu cầu của bài
- Cả lớp làm bài vào vở nháp, 2 HS thực hiện và chữa bài trên bảng lớp.
 Bài 4 + 5 : 
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu của bài
Bài 4 : Cùng HS thống nhất kết quả:
- 3 số liên tiếp là: 27 ; 28 ; 29.
- HS đọc, hiểu yêu cầu của bài.
- Cả lớp làm bài 5, HSK,G làm cả bài 4.
- HSK,G nêu miệng bài 4.
Bài 5 : Đáp số : Con : 6 tuổi ;
 Bố : 36 tuổi.
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 HS thực hiện và trình bày trên bảng lớp.
4. Củng cố - Nhắc lại nội dung của bài, nhận xét tiết học. 
5. Dặn dò - Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Luyện từ và câu
Tiết 69: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống) ; bước đầu giải nghĩa được từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập.
2. Kĩ năng : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 / tiếng).
3. Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc trong học kì II.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp ở phần bài mới ).
3. Bài mới 
3.1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu giờ ôn tập kiểm tra.
3.2. Nội dung bài:
*HĐ 1: Kiểm tra Tập đọc và HTL.
- GV kiểm tra HS đọc bài (khoảng 6 em)
- GV nhận xét, đánh giá.
*HĐ 2: Bài tập 
Bài 2:
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu của bài.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập.
- Gọi HS trình bày bài. 
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 3 :
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu của bài.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập.
- Gọi HS nêu miệng.
- Nhận xét, đánh giá.
- HS lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bị 1- 2 phút sau đó đọc trước lớp.
- HS đọc, hiểu yêu cầu của bài.
- HS làm bảng thống kê các từ ngữ đã học trong 2 tiết mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm: Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống.
 - HS lên trình bày kết quả.
- HS đọc, hiểu yêu cầu của bài.
- HS giải nghĩa một số từ sau đó đặt câu.
- HS trình bày miệng.
4. Củng cố: - GV nhắc lại nội dung bài, nhận xét giờ học. 
5. Dặn dò: - Dặn về chuẩn bị bài giờ sau.
Chính tả
Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Kiểm tra tập đọc. Củng cố về văn miêu tả cây cối.
2. Kĩ năng : Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 / tiếng).
 - Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật.
3. Thái độ : Giáo dục HS tự giác, tích cực trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc trong học kì II.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp ở phần bài mới ).
3. Bài mới 
3.1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu giờ ôn tập kiểm tra.
3.2. Nội dung bài:
*HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và HTL (Thực hiện tương tự như tiết 1).
*HĐ2: Bài tập 
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu của bài.
- GV hướng dẫn HS viết bài.
- 5 HS bốc thăm, đọc và trả lời câu hỏi.
- Đọc yêu cầu và nội dung đoạn văn.
- Nghe và thực hiện theo yêu cầu.
- Nhắc HS chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của cây, có ý nghĩ, cảm xúc của mình.
- Viết đoạn văn vào VBT.
- HS đọc đoạn văn vừa viết, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét chung, ghi điểm.
4. Củng cố: - GV nhắc lại nội dung bài, nhận xét giờ học. 
5. Dặn dò: - Dặn về chuẩn bị bài giờ sau.
Kể chuyện
Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II (tiết 4)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến) Ôn luyện về trạng ngữ.
2. Kĩ năng: Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho.
3. Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc trong học kì II.
III. CÁC HOẠT ĐỘN ... 0 (m2)
 Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng đó là :
50 (9600 : 100) = 4800 (kg)
4800 kg = 48 tạ
Đáp số : 48 tạ thóc.
* Cho HS K, G nêu cách giải khác.
* HS K, G nêu miệng kết quả.
 a) a = 2, b = 3 b) a = 6, b = 8.
4. Củng cố: - Nhắc lại nội dung của bài, nhận xét tiết học. 
5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Tập làm văn
Tiết 70: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 6)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật.
2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc và viết văn. 
3. Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
	- Phiếu viết tên từng bài tập đọc.
	- Tranh minh họa hoạt động của chim bồ câu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới 
3.1. Giới thiệu bài : Nêu nội dung giờ ôn tập, kiểm tra.
3.2. Nội dung bài:
*HĐ1: Kiểm tra Tập đọc và HTL (Thực hiện tương tự như tiết 1).
*HĐ2 : Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu.
- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài.
+ Chú ý miêu tả những đặc điểm của chim bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn văn miêu tả.
- GV nhận xét, chấm điểm.
 - Số HS còn lại bốc thăm chọn bài đọc và trả lời câu hỏi.
- Đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh họa bồ câu trong SGK, tranh ảnh về hoạt động của chim bồ câu.
- Cả lớp viết đoạn văn.
- Một số HS đọc đoạn văn.
4. Củng cố : Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: - Những em viết chưa xong về nhà viết tiếp. 
	 - Về nhà làm bài luyện tập ở tiết 7, tiết 8.
Thể dục
Tiết 69: BÀI 69
I. MỤC TIÊU:
1. KiÕn thøc: Thùc hiÖn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c di chuyÓn tung vµ b¾t bãng, ®éng t¸c nhÑ nhµng, sè lÇn thùc hiÖn cµng nhiÒu cµng tèt. Ch¬i trß ch¬i Trao tÝn gËy.
2. Kü n¨ng: Thùc hiÖn thµnh th¹o ®éng t¸c tung vµ b¾t bãng vµ n©ng cao thµnh tÝch cho m×nh. BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i.
3. Th¸i ®é: Yªu thÝch bé m«n h¨ng say tËp luyÖn ë líp vµ ë nhµ.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng. VÖ sinh an toµn n¬i tËp luyÖn.
- Ph­¬ng tiÖn: Cßi, gËy, bãng cao su. 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 
1. PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc
- Khëi ®éng: Cho CS ®iÒu khiÓn
- Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n..
- Ch¹y nhÑ nhµng mét vßng s©n tËp.
- TËp bµi TDPTC.
- §øng t¹i chç, vç tay h¸t.
2. PhÇn c¬ b¶n:
a) Di chuyÓn tung hoÆc chuyÒn vµ b¾t bãng.
- ¤n tËp: GV chia tæ tËp luyÖn.
- GV quan s¸t, söa sai gi÷a c¸c lÇn tËp.
- Thi tr×nh diÔn.
- GV cïng HS quan s¸t, nhËn xÐt.
- GV ®¸nh gi¸, biÓu d­¬ng.
b) Trß ch¬i vËn ®éng: Trao tÝn gËy.
- GV nªu tªn trß ch¬i, cho HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho HS ch¬i thö. GV nhËn xÐt, söa sai. 
- GV ®iÒu khiÓn.
- GV nhËn xÐt, biÓu d­¬ng.
- ¤n di chuyÓn tung hoÆc chuyÒn bãng theo nhãm 2 hoÆc 3 ng­êi. Tæ tr­ëng diÒu khiÓn.
- C¸c tæ cö ®¹i diÖn thi tr×nh diÔn.
- Ch¬i trß ch¬i Trao tÝn gËy ®ång lo¹t.
+ Ch¬i thö lÇn 1.
+ Ch¬i ®ång lo¹t.
3. PhÇn kÕt thóc.
- GV cïng HS hÖ thèng bµi.
- GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ.
- Thùc hiÖn c¸c ®éng th¶ láng, håi tÜnh. 
- Nªu néi chÝnh cña bµi.
- TËp nh¶y d©y kiÓu ch©n tr­íc, ch©n sau,tËp tung vµ b¾t bãng, «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung vµ ch¬i c¸c trß ch¬i.
Kĩ thuật
Tiết 35: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: Lắp được từng bộ phận, lắp ráp hoàn chỉnh theo đúng quy trình kĩ thuật.
 2.Kĩ năng: Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.	
 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện lắp. Yêu thích sản phẩm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật ; sản phẩm đang làm.	 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Nhắc nhở HS sắp xếp lại dụng cụ mô hình giờ trước.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu bài học.
3.2. Nội dung bài:
* HĐ3 : Hoàn chỉnh sản phẩm
- Tự hoàn chỉnh và kiểm tra lại sản phẩm mô hình tự chọn.
*HĐ 4 : Đánh giá kết quả học tập
- Đưa ra tiêu chuẩn đánh giá :
 + Lắp được mô hình tự chọn.
 + Lắp đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
 + Lắp mô hình chắc chắn, không bị xộc xệch.
- Cùng đại diện HS đánh giá sản phẩm.
- Nhận xét chung và thông báo kết quả.
- Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Trưng bày sản phẩm theo tổ.
- 1HS đọc tiêu chuẩn đánh giá.
- Thực hiện đánh giá theo tiêu chuẩn.
- Tháo các chi tiết theo quy trình ngược lại với quy trình lắp.
4. Củng cố : Nhận xét và hệ thống chương trình học.
5 Dặn dò: Kiểm tra lại bộ lắp ghép để trả phòng đồ dùng dạy học.
Thứ năm ngày 23 tháng 5 năm 2013
Toán
Tiết 174: LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : - Viết được số.
	- Chuyển đổi được số đo khối lượng.
	- Tính được biểu thức chứa phân số.
2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính toán, đổi đơn vị đo khối lượng. 
3. Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
 - Bảng BT 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ học.
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học.
3.2. Nội dung bài
Bài 1: Viết các số: 
- HDHS đọc yêu cầu và tự làm bài. 
 - YCHS viết số vào vở nháp, 3 HS nối tiếp nhau viết số.
- HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
 - HS viết số vào vở nháp, 3 HS nối tiếp nhau viết số.
a, 365 847 b, 16 530 464 c, 105 072 009
Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống 
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu và tự làm bài. 
- YCHS cả lớp viết vào SGK, HSK,G làm cả bài, 3 HS nối tiếp nhau viết số.
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét kết quả.
- HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- HS viết kết quả vào SGK, HSK,G làm cả bài, 3 HS nối tiếp nhau viết số.
a, 2 yến = 20 kg
2 yến 6 kg = 26 kg
40 kg = 4 yến
b, 5 tạ = 500 kg 
5 tạ = 50 yến 
5 tạ 75 kg = 575 kg
9 tạ 9 kg = 909 kg
4 tấn = 4000 kg
 tạ = 40 kg
c, 1 tấn = 1000 kg 
1 tấn = 10 tạ
3 tấn 90 kg = 3090 kg
4 tấn = 4000 kg
7000 kg = 7 tấn 
 tấn = 750 kg
2 tấn 800 kg = 2800 kg
12000 kg = 12 tấn 
6000 kg = 60 tạ
 Bài 3 : Tính 
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu và tự làm bài. 
- YCHS cả lớp làm bài 3 ý b, c, d vào vở nháp, HSK,G làm cả bài, 3 HS làm bài trên bảng.
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét kết quả
. 
- HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- HS cả lớp làm bài 3 ý b, c, d vào vở nháp, HSK,G làm cả bài, 3 HS làm bài trên bảng.
a, 
b, 
c, 
d, 
Bài 4 + 5 :
- HDHS đọc, hiểu yêu cầu và tự làm bài. 
- YCHS cả lớp làm bài 4, vào vở, HSK,G làm cả bài 5.
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét kết quả
- HS đọc, hiểu yêu cầu bài tập.
- YCHS cả lớp làm bài 4, vào vở,HSK,G làm cả bài 5.
 Bài giải
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 (phần)
Số học sinh gái của lớp học đó là : 
 35 : 7 x 4 = 20 (học sinh) 
 Đáp số : 20 học sinh. 
Bài 5: 
- GV chốt lại kết quả đúng.
- HS K,G nêu miệng
a, Hình vuông và hình chữ nhật có cùng những đặc điểm :
- Có 4 góc vuông.
- Có từng cặp cạnh đối diện và song song bằng nhau. 
- Có các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau.
b, Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có các đặc điểm như sau: Có từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
4. Củng cố : Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò : Về nhà làm bài tập.
Luyện từ và câu
Tiết 70: KIỂM TRA ĐỌC – HIỂU
( Đề thi chung của phòng giáo dục)
Thể dục
Tiết 70: Tæng kÕt m«n häc
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc: Nh¾c l¹i ®­îc nh÷ng néi dung c¬ b¶n ®· häc trong n¨m vµ thùc hiÖn c¬ b¶n ®óng c¸c ®éng t¸c theo yªu cÇu cña gi¸o viªn.
2. Kü n¨ng: Nªu ®­îc toµn bé kiÕn thøc cÊp häc vµ thùc hiÖn ®­îc c¸c ®éng t¸c theo yªu cÇu cña GV.
 3. Th¸i ®é: Yªu thÝch bé m«n, h¨ng say tËp luyÖn ë líp vµ ë nhµ.
II. §Þa ®iÓm, ph­¬ng tiÖn.
- §Þa ®iÓm: Trªn s©n tr­êng. VÖ sinh an toµn n¬i tËp luyÖn.
- Ph­¬ng tiÖn: Cßi GV.
III. néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp. 
A. PhÇn më ®Çu.
- GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc.
- Khëi ®éng: cán sự lớp ®iÒu khiÓn.
B. PhÇn c¬ b¶n.
- GV cïng HS hÖ thèng bµi.
- Gäi 1 – 2 HS thùc hiÖn l¹i c¸c néi dung trªn.
- GV c«ng bè kÕt qu¶ häc tËp, rÌn luyÖn cho häc sinh.
- Trß ch¬i: GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i, cho HS ch¬i thö GV nhËn xÐt, söa sai. GV ®iÒu khiÓn. 
C. PhÇn kÕt thóc.
- GV cïng HS thùc hiÖn c¸c ®éng t¸c th¶ láng, håi tÜnh.
- GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ.
- Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n
- Ch¹y nhÑ nhµng mét vßng s©n tËp.
- TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
- §øng t¹i chç, vç tay, h¸t.
- HS nªu nh÷ng néi dung ®· häc trong ch­¬ng tr×nh.
+ §éi h×nh ®éi ngò.
+ ThÓ dôc RLTTCB.
+ Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
+ M«n thÓ thao tù chän.
+ Trß ch¬i vËn ®éng.
- Nghe c«ng bè kÕt qu¶ häc tËp, rÌn luyÖn cña m×nh.
- Ch¬i trß ch¬i “ KÕt b¹n” ®ång lo¹t.
- Thùc hiÖn c¸c ®éng t¸c th¶ láng, håi tÜnh.
- §øng t¹i chç h¸t mét bµi h¸t.
- TËp bµi TDPTC, «n ®éi h×nh ®éi ngò, tËp c¸c t­ thÕ RLCB, m«n thÓ thao tù chän vµ ch¬i c¸c trß ch¬i.
Thứ sáu ngày 24 tháng 5 năm 2013
Toán
Tiết 175: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
 (Phòng giáo dục ra đề)
Tập làm văn
Tiết 70 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
 (Phòng GD ra đề)
Khoa học
 Tiết 70: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
(Đề và đáp án do nhà trường ra)
Sinh hoạt
NHẬN XÉT TUẦN 35
1. Hạnh kiểm:
 	- Nhìn chung các em đều ngoan ngoãn, lễ phép.
 	- Trong lớp đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
 	- Không có hiện tượng vi phạm đạo đức xảy ra.
2. Học tập:
 	- Các em đã chuẩn bị đầy đủ sách, vở và đồ dùng học tập.
 	- Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực ôn tập và làm bài kiểm tra cuối năm học.
 	- Cần nhắc nhở một số em ý thức học tập, thi còn yếu: Đông, Khánh, Sơn
3. Thể dục vệ sinh:
 	- Thể dục: tương đối đều.
 	- Vệ sinh lớp học sạch sẽ, vệ sinh cá nhân tương đối sạch sẽ.
4. Hoạt động khác:
	- Tham gia đầy dủ các hoạt động của Đội và nhà trường.
- HĐNG lên lớp đầy đủ, nhiệt tình.
5. Phương hướng hè:
- GDHS thực hiện tốt ATGT, phòng chống tội phạm, phòng chống cháy nổ, phòng chống đuối nước....
 - Phòng chống bệnh giao mùa.
Thắng biển ( 76 ) Thắng biển ( 76 )
 Dù sao trái đất vẫn quay ! ( 85 ) Dù sao trái đất vẫn quay ! ( 85 )
 Đường đi Sa Pa ( 102 )	 Đường đi Sa Pa ( 102 )
 Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất ( 114 )	 Ăng – co Vát ( 123 )
Ăng – co Vát ( 123 ) Con chuồn chuồn nước ( 127 )
 Con chuồn chuồn nước ( 127 ) Vương quốc nắng nụ cười ( 132 )
 HTL:
Vương quốc nắng nụ cười ( 132 )	 Dòng sông mặc áo ( 118 )
 HTL: HTL:
Con chim chiền chiện ( 146 ) 	 Dòng sông mặc áo ( 118 )
HTL:
Con chim chiền chiện ( 146 ) Tiếng cười là liều thuốc bổ ( 153)