Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần dạy học 35

PHIẾU BÁO GIẢNG
	TUẦN: 35
Từ ngày11/05/2009 đến ngày 15/05/2009
Thứ
ngày
Tiết
TT
Tiết
PPCT
Môn
Tên bài dạy
Hai
11/05
01
02
03
04
05
35
69
69
171
35
SHTT
Tập đọc
Khoa học
Toán 
Đạo đức
Ôn tập CKII
Ôn tập HKII
Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ của 2 số đó
Thực hành kỹ năng CKII và cả năm 
Ba
12
01
02
03
04
05
35
69
35
172
35
Lịch sử
LT&C
Chính tả
Toán
Địa lý
KT định kỳ CKII
Ôn tập CKII
KT định kỳ CKII
Luyện tập chung
KT định kỳ CKII
Tư
13
01
02
03
04
05
70
35
173
35
69
Tập đọc
Kể chuyện
Toán
Âm nhạc 
Thể dục 
Ôn tập CKII
Ôn tập CKII
Luyện tập chung
Tập biểu diễn
Di chuyển tung và bắt bóng - “ Trò chơi Trao tín gậy”
Năm
14
01
02
03
04
05
69
174
35
35
70
TLV
Toán
Mỹ thuật
Kỹ thuật Thể dục 
Ôn tập CKII
Luyện tập chung
Trưng bày kết quả học tập
Lắp ghép mô hình tự chọn
Tổng kết môn học
Sáu
15
01
02
03
04
05
70
175
70
70
35
Khoa học
Toán
TLV
LT&C
SHL
KT học kì II
KT định kỳ CKII
KT định kỳ CKII
Ôn tập CKII
Thứ hai ngày 11 tháng 05 năm 2009
(T69) Tập đọc
ÔN TẬP CKII
I. MỤC TIÊU :
-Kiểm tra lấy điểm TĐ-HTL kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu .
-Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về tác giả,thể loại , nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống .
II.Chuẩn bị :
Phiếu viết tên từng bài TĐvà HTL trong 15 tuần đã học .
III. Hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Giới thiệu bài .
2.Kiểm tra TĐ-HTL : 1/6 số HS trong lớp .
-Từng hs lên bảng bốc thăm chọn bài .
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng ) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu .
-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc .
-GV cho điểm .
3. Bài tập 2 :
-GV phát bút dạ và phiếu cho hs làm bài .
-GV nhận xét ( Như SGV) .
4. Củng cố dặn dò :
-Trong 15 tuần ở HKII có mấy chủ đề ? Nêu tên .
-HS chuẩn bị tiết 2 .
-Nhận xét tiêt học .
-Lần lượt từng hs thực hiện yêu cầu.
-HS đọc yêu cầu bài tập .
-Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả bài làm lên bảng lớp .
- Có 2 chủ đề : Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống .
(T 69)Khoa học
ÔN TẬP HỌC KỲII
I . Mục tiêu :
HS củng cố à mở rộng hiểu biết về :
Mối quan hệ giữa các yếu tố vo sinh và hữu sinh .
Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất .
Kĩ năng phán đoán , giải thích qua một số bài tập về nước , không khí , ánh sáng , nhiệt.
Khắc sâu hiểu biết về thành phần dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí , nước trong đời sống .
II. Chuẩn bị :
Hình trang 138,139 .
III. Hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A. Kiểm tra bài cũ :
1 hs nói về chuỗi thức ăn trong đó có con người .
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài .
2. Ôn tập :
a.Hoạt động 1 : Trò chơi Ai nhanh , ai đúng .
-GV chia lớp thành 4 nhóm , mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày 3 câu trong mục trò chơi trang 138.
- GV và 3 hs làm ban giám khảo .
b. Hoạt động 2 :Trả lời câu hỏi .
GV lần lượt nêu các câu hỏi như SGK.
c .Hoạt động 3 : Thực hành 
GV nêu yêu cầu .
3. Củng cố dặn dò :
1 hs nêu lại bảng vừ hoàn thành .
HS chuẩn bị tiết sau : KTĐKCHKII .
Nhận xét tiết học .
- HS thực hành theo nhóm .
- HS trả lời :
câu 1 : b
câu 2 : b
- HS thực hành từ bài 1 đến bài 2 .
1. Để cốc nước nóng nguội nhanh hơn ta chỉ việc bỏ nước đá vào cốc nước nóng đó .
2. GV hướng dẵn hs hoàn thành bảng như SGK .
(T171)Toán
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG
HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS ôn tập về:
Giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KIỂM TRA BÀI CŨ
-GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 170.
 -GV nhận xét và cho điểm HS.
2.DẠY – HỌC BÀI MỚI
2.1 Giới thiệu bài mới:
-GV giới thiệu: Trong giờ học toán hôm nay chúng ta cùng ôn tập về bài toán tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
2.2 Hướng dẫn ôn tập:
Bài 1
-GV yêu cầu HS nêu cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đo, sau đó yêu cầu HS tính và viết số thích hợp vào bảng số.
Bài 2
-GV yêu cầu HS nêu cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó, sau đó yêu cầu HS tính và viết số thích hợp vào bảng số.
-GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3:
-GV gọi HS đọc đề bài trước lớp.
-GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh họa bài toán rồi làm bài.
-GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS giải thích về cách vẽ sơ đồ của mình
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4
-GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 5
-GV gọi HS đọc đề bài toán.
-GV hướng dẫn:
+ Mẹ hơn con bao nhiêu tuổi?
+ Mỗi năm mẹ tăng mấy tuổi, con tăng mấy tuổi?
+ Vậy số tuổi mẹ hơn con có thay đổi theo thời gian không?
+ Tỉ số của tuổi mẹ và tuổi con sau 3 năm nữa là bao nhiêu?
+ Vậy có tính được tuổi của hai mẹ con sau 3 năm nữa không? Dựa vào đâu để tính.
+ Từ tuổi mẹ và con sau 3 năm nữa tính thế nào thì ta được tuổi hai mẹ con hiện nay?
-GV yêu cầu HS làm bài.
-GV nhận xét và cho điểm HS làm bài trên bảng lớp.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
-GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.
-Nghe GV giới thiệu bài.
-1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-1 HS nêu trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-1 HS đọc đề bài trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-HS giải thích: Vì số thóc ở kho thứ nhất bằng 4 số thóc ở kho thứ 
 5
hai nên nếu biểu thị số thóc ở kho thứ nhất là 4 phần bằng nhau thì số thóc ở kho thứ hai là 5 phần như thế.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-1 HS đọc đề bài toán trước lớp.
+ Mẹ hơn con 27 tuổi.
+ Mỗi năm mẹ tăng thêm 1 tuổi, con cũng tăng thêm 1 tuổi.
+ Số tuổi mẹ hơn con không thay đổi theo thời gian vì mỗi năm mỗi người đều tăng thêm 1 tuổi.
+ Sau 3 năm nữa tuổi mẹ sẽ gấp 4 lần tuổi con.
+ Biết sau 3 năm nữa tuổi mẹ vẫn hơn tuổi con 27 tuổi, tuổi mẹ gấp 4 lần tuổi con vậy dựa vào bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó, ta tính được tuổi của mẹ và con sau 4 năm nữa.
+ Lấy số tuổi sau 3 năm trừ đi 3.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
(T35) Đạo đức 
THỰC HÀNH KỸ NĂNG CKII VÀ CẢ NĂM 
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I/ Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố các kiến thức đã học CKII và cả năm .
III/ Hoạt động dạy học:
1.KT bài cũ:
2. Ôn tập:
- GV nêu câu hỏi cho HS trả lời.
Câu 1: Mọi người cần cư xử thế nào khi đến nhà người khác?
Câu 2: Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống như thế nào?
Câu 3: Em sẽ xử lý như thế nào trong các tình huống sau:
*Tình huống 1 : Em sang nhà bạn và thấy trong tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em rất thích. Em sẽ 
*Tình huống 2 : Em đang chơi nhà bạn thì đến giờ ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem nhưng khi đó nhà bạn không bật ti vi. Em sẽ 
*Tình huống 3 :Em sang nhà bạn chơi và thấy bà của bạn đang bị mệt. Em sẽ  
Câu 4: Những việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật:
Câu 5: Em biết những con vật có ích nào?
 Câu 6: Hãy kể những ích lợi của chúng?
Câu 7: Cần làm gì để bảo vệ chúng?
Câu 8: Khi đi chơi vườn thú, em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng em sẽ làm gì ?
4. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học:
- Mọi người cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
- Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh.
- HS thảo luận và xử lý các tình huống.
Những việc cần làm :
+ Đẩy xe cho người bị liệt.
+ Đưa người khiếm thị qua đường.
+ Vui chơi với các bạn khuyết tật.
+ Quyên góp ủng hộ người khuyết tật./
 - Chó , mèo , trâu , bò , ngựa ,
 - Chó giữ nhà ; mèo bắt chuột ; trâu , bò , cày ruộng ,kéo xe , ngựa kéo xe
- Chăm sóc chúng cẩn thận, 
- Khuyên ngăn các bạn hoặc mách người lớn.
Thứ ba ngày 12 tháng 05 năm 2009 
(T35) Lịch sử 
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II
Đề bài :
Điểm
1- Khoanh vào chữ cái A , B , C , D trước ý trả lời đúng :
a) Nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long vào năm nào ?
A. Năm 1786
B. Năm 1787
C. Năm 1788
D. Năm 1789
b) Nhà Nguyễn thành lập vào năm nào ?
A. Năm 1801
B. Năm 1802
C. Năm 1803
D. Năm 1804
2- Khoanh vào chữ cái A , B , C , D trước ý trả lời đúng :
Vào thế kỷ XVI - XVII có thành thị nào nổi tiếng
A. Thăng Long 
B. Phố Hiến
C. Hội An 
D. Cả 3 ý trên
3- Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào ?
4- Từ năm 1802 đến năm 1858 , nhà Nguyễn trải qua mấy đời vua ? Hãy kể tên các đời vua đó.
 5.Em hãy nêu những chính sách những chính sách tiêu biểu nhằm phát triển kinh tế, văn hoá đất nước của vua Quang Trung
(T69) Môn : Luyện từ  ... ồm .
-Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn :
Ngồi trong lớp , tôi lấy lưỡi đẩy qua đẩy lại cục giấy thấm trong mồm ...
(T35) Môn : Kể chuyện
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (T5)
I. Mục tiêu :
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ-HTL (như tiết 1 ) .
-Nghe cô đọc ,viết đúng chính tả ,trình bày đúng bài thơ Nói với em .
II. Chuẩn bị :
Phiếu viết tên từng bài TĐ-HTL .
III. Hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 
1.Giới thiệu bài .
2.Kiểm tra lấy điểm TĐ-HTL (1/6 số HS) .
Thực hiện như tiết 1 .
3. Nghe viết bài Nói với em :
-GV đọc bài thơ Nói với em .
-Nêu nội dung chính bài thơ .
-GV đọc cho hs viết bài .
-GV đọc cho hs soát lại bài .
-GV thu chấm 7 bài , nhận xét .
4. Củng cố dặn dò :
- 1 hs nêu lại nội dung bài thơ Nói với em .
-Chuẩn bị tiết 6 .
-Nhận xét tiết học .
-Cả lớp theo dõi SGK .
-HS đọc thầm bài thơ , viết vào nháp những từ khó :
lộng gió , lích rích , chìa vôi , sớm khuya ,...
-Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên , thế giới của chuyện cổ tích , giữa tình yêu thương của cha mẹ .
(T173) Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU
Giúp HS ôn tập về:
Đọc số, xác định giá trị theo vị trí của chữ số trong số.
Thực hiện các phép tính với số tự nhiên.
So sánh phân số.
Giải bài toán liên quan đến: Tìm phân số của 1 số, tính diện tích hình chữ nhật, các số đo khối lượng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Gọi 1 HS lên bảng , yêu cầu các em làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 172.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
2.DẠY – HỌC BÀI MỚI
2.1. Giới thiệu bài mới:
-GV nêu mục tiêu của tiết học.
 2.2. Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:
-GV yêu cầu HS đọc số đồng thời nêu vị trí và giá trị của chữ số 9 trong mỗi số.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2
-GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính.
Bài 3
-GV yêu cầu HS so sánh và điền dấu so sánh, khi chữa bài yêu cầu HS nêu rõ cách so sánh của mình.
Bài 4
-GV gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài.
-GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 5
-GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
-GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.
-Nghe GV giới thiệu bài.
-4 HS nối tiếp nhau trả lời, mỗi HS trả lời về 1 số. 
-HS tính, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Chiều rộng của thửa ruộng là:
 120 x 2 = 80 (m)
 3
 Diện tích của thửa ruộng là:
 120 x 80 = 9600 (m2)
Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng đó là:
 50 x (9600 : 100) = 4800 (kg)
4800 kg = 48 tạ.
 Đáp số: 48 tạ.
-Theo dõi bài chữa của GV và tự kiểm tra bài của mình.
-HS làm bài vào vở bài tập.
Thứ năm ngày 14 tháng 05 năm 2009
(T69) Môn :Tập làm văn
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (T 6 )
I .Mục tiêu :
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ-HTL ( như tiết 1 ).
-Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật ( chim bồ câu ) .
II. Chuẩn bị :
-Phiếu viết tên từng bài TĐ-HTL .
-Tranh minh hoạ hoạt động của chim bồ câu trong SGK .
III. Hoạt động dạy học :
HĐ CỦA GV 
HĐ CỦA HS
1.Giới thiệu bài .
2.Kiểm tr TĐ-HTL ( số hs còn lại ) ;
Thực hiện như tiết 1 .
3.Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu :
-1 hs đọc nội dung bài tập , quan sát tranh minh hoạ chim bồ câu trong SGK .
-GV giúp hs hiểu đúng yêu cầu của bài : (SGV ) .
-HS viết đoan văn .
-Vài hs đọc đoạn văn .
- GV nhận xét , chấm điểm 1 số bài văn hay .
4. Củng cố dặn dò :
-HS chuẩn bị tiết sau : KTĐKCHKII .
-Nhận xét tiết học .
 (T174) 	
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
	Giúp HS ôn tập về: 
Viết số tự nhiên
Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng.
Tính giá trị của biểu thức chứa phân số.
Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
 -GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 173.
 -GV nhận xét và cho điểm HS.
2.DẠY – HỌC BÀI MỚI
2.1 Giới thiệu bài mới
-GV nêu mục tiêu của tiết học.
 2.2 . Hướng dẫn ôn tập
Bài 1
-GV yêu cầu HS viết số theo lời đọc, GV có thể đọc các số trong hoặc số khác, yêu cầu HS viết số theo đúng trình tự đọc.
Bài 2
-GV yêu cầu HS tự làm bài.
-GV nhận xét và cho điểm HS vừa chữa bài.
Bài 3
-GV yêu cầu HS tính giá trị của các biểu thức, khi chữa bài có thể yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
Bài 4
-GV gọi HS đọc đề bài trước lớp, sau đó yêu cầu HS làm bài.
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
Bài 5
-GV đọc từng câu hỏi trước lớp, yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời.
+Hình vuông và hình chữ nhật cùng có đặc điểm gì?
+ Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có những đặc điểm gì?
-GV hỏi thêm:
+ Nói hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có đúng không? Vì sao?
+ Nói hình chữ nhật là hình bình hành đặc biệt có đúng không? Vì sao?
-GV nhận xét câu trả lời của HS.
3.CỦNG CỐ, DẶN DÒ
-GV tổng kết giờ học , dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét câu trả lời của bạn.
-Nghe GV giới thiệu bài.
-HS viết số theo lời đọc của GV, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
-HS tự làm bài vào vở bài tập, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp, HS cả lớp theo dõi để nhận xét và tự kiểm tra bài mình.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập.
Bài giải
Nếu biểu thị số HS trai là 3 phần bằng nhau thì số HS gái là 4 phần như thế.
Tổng số phần bằng nhau là:
 3 + 4 = 7 (phần)
Số HS gái là:
 35 : 7 x 4 = 20 (học sinh)
Đáp số: 20 học sinh.
+ Hình vuông và hình chữ nhật cùng có:
4 góc vuông.
Từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
Các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau.
+ Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có các đặc điểm:
Từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
+ Nói hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt là đúng vì hình vuông có tất cả các đặc điểm của hình chữ nhật và thêm đặc điểm là có 4 cạnh bằng nhau.
+ Nói hình chữ nhật là hình bình hành đặc biệt là đúng vì hình chữ nhật có tất cả các đặc điểm của hình bình hành và có thêm đặc điểm là có 4 góc vuông.
Thứ sáu ngày 15 tháng 05 năm 2009
(T70) Khoa học 
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II
Điểm
Đề bài :
1- Khoanh vào chữ cái A , B , C trước ý trả lời đúng :
a) Con người và động vật khi hô hấp hít vào khí gì ?
A. Khí Cac bo nic.
B. Khí Ô xi.
C. Khí Ni tơ.
b) Con người và động vật khi hô hấp thở ra khí gì ?
A. Khí Cac bo nic.
B. Khí Ô xi.
C. Khí Ni tơ.
2- Khoanh vào chữ cái A , B , C , D trước ý trả lời đúng :
a) Động vật hấp thụ từ môi trường những gì ?
A. Khí Ô xi.
B. Nước.
C. Các chất hữu cơ trong thức ăn.
D. Tất cả các ý trên.
b) Động vật thải ra môi trường những gì ?
A. Khí Cac bo nic.
B. Nước tiểu.
C. Các chất thải.
D. Tất cả các ý trên.
3- Nêu những nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm và những cách để chống ô nhiễm không khí ?	
4- Nêu vai trò của ánh sáng đối với sự sống của động vật và thực vật :
5- Nêu vai trò của thực vật đối với sự sóng trên trái đất ?
(T175) Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS ôn tập về:
Giá trị theo vị trí của chữ số trong số.
Phép nhân số tự nhiên có nhiều chữ số.
Khái niệm ban đầu về phân số.
Phân số bằng nhau.
Đơn vị đo khối lượng, độ dài, thời gian.
Các phép tính với phân số.
Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó, tính diện tích hình chữ nhật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- 	phô tô phiếu bài tập như tiết 175 – luyện tập chung cho từng HS.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.GIỚI THIỆU BÀI:
 -GV giới thiệu: Trong giờ học này các em sẽ tự làm 1 bài luyện tập tổng hợp để chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm học.
2.DẠY – HỌC BÀI MỚI
2.1 Giới thiệu bài mới:
-GV phát phiếu đã phô tô cho từng HS, yêu cầu HS tự làm các bài tập trong thời gian 35 phút, sau đó chữa bài và hướng dẫn HS cách chấm điểm.
3.CỦNG CỐ, DẶN DÒ
-GV nhận xét kết qủa bài làm của HS, dặn dò các em về nhà ôn tập các kiến thức đã học để chuẩn bị kiểm tra cuối học kì I
-Nghe GV giới thiệu bài.
-HS làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra và chấm điểm cho nhau. 
KIỂM TRA
CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN- LUYỆN TỪ VÀ CÂU
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ ĐÁNH GIÁ TINH HÌNH:	
- Duy trì được sĩ số, nề nếp .	
Thực hiện tốt an toàn giao thông .
Thực hiện đúng giờ giấc
Đảm bảo tốt vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân.
Môït số em ý thức học tập chưa cao
 II/ PHƯƠNG HƯỚNG 	
Ôn tập KT cuối năm .
Tổ chưc thi KT ĐK cuối kỳ II 
Lao động vệ sinh trường lớp .
Hoàn thành các loại hồ sơ, sổ sách HS .
Tổng kết năm học .