Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần dạy số 31 - Trường Tiểu Học Hòn Tre

TuÇn 31
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
Tập đọc:
Vương quốc vắng nụ cười .
I. Mục đích – yêu cầu: 
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả.
- Hiểu ND: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc 
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Gọi HS lên bảng tiếp nối nhau đọc bài “Con chuồn chuồn nước” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét và cho điểm 
2.Bài mới:
a) Luyện đọc:
 - Gọi 1 HS đọc toàn bài 
 - GV phân đoạn (3 đoạn) 
 Đoạn 1 : Từ đầu ... đến chuyên cười cợt 
 Đoạn 2 : Tiếp theo ... đến thần đã cố gắng hết sức nhưng không vào .
 Đoạn 3 : Tiếp theo cho đến hết .
- Gọi HS đọc nối tiếp( 3 lần )
- Luyện phát âm, kết hợp nêu chú giải
- Cho HS luyện đọc nhóm đôi 
- GV đọc mẫu 
* Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu HS đọc đoạn 1 câu chuyện 
+ Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn ?
+ Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ? 
- Nội dung đoạn 1 nói lên điều gì ?
-Yêu cầu HS đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ?
+ Kết quả của việc đi du học ra sao ?
+ Đoạn 2 cho em biết điều gì?
- Yêu cầu 1HS đọc đoạn 
+ Điều gì bất ngờ xảy ra ở đoạn cuối này ?
- Thái độ của nhà vua như thế nào khi nghe tin đó?
+ Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì ?
Qua bài em rút ra được điều gì? ND ( ghi bảng)
* Đọc diễn cảm
- Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc. Vị đại thần vừa xuất hiện đã vội rập đầu, tâu lạy :..... Dẫn nó vào! - Đức vua phấn khởi ra lệnh .
Yêu cầu HS tìm từ cần nhấn giọng trong đoạn
- Yêu cầu HS luyện đọc.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm 
- Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS 
3. Củng cố – dặn dò:
 - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học sau
- HS lên bảng đọc và trả lời nội dung bài .
 Nhận xét
- Lớp lắng nghe . 
- Lắng nghe, đọc thầm.
- HS đọc 
- HS đọc theo nhóm
- HS theo dõi
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm .
- Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở đã tàn, gương mặt mọi người rầu rĩ ...
- Vì cư dân ở đó không ai biết cười .
- Cuộc sống buồn rầu ở vương quốc nọ do thiếu nụ cười.
+ 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . 
- Vua cử một vị đại thần đi du học nước ngoài, chuyên về môn cười cợt .
- Sau một năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng hết sức nhưng học không vào . ...
- Sự thất vọng buồn chán của nhà vua và các đại thần khi viên đại thần đi du học thất bại 
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm 
- Bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường .
- Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào .
+ Điều bất ngờ đã đến với vương quốc vắng nụ cười .
- HS nêu
- HS luyện đọc .
- HS thi đọc
- Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV 
TuÇn 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
To¸n
Bài: OÂân taäp veà caùc pheùp tính vôùi soá töï nhieân (tt).
(Trang 163)
I. Muïc tieâu:
- Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có không quá ba chữ số (tích không quá sáu chữ số).
- Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có không quá hai chữ số.
- Biết so sánh số tự nhiên.
 II. Ñoà duøng daïy hoïc:
 III. Hoaït ñoäng treân lôùp:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1.OÅn ñònh:
2.KTBC:
 -GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT höôùng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát 155.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
3.Baøi môùi:
 Baøi 1 
 -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.
 -Yeâu caàu HS töï laøm baøi.
 -GV chöõa baøi, yeâu caàu HS caû lôùp kieåm tra vaø nhaän xeùt veà caùch ñaët tính, thöïc hieän pheùp tính cuûa caùc baïn laøm baøi treân baûng.
 -Coù theå yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính, thöïc hieän pheùp nhaân, chia caùc soá töï nhieân. 
Baøi 2
 -Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi vaø töï laøm baøi. 
 -GV chöõa baøi, yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
 Baøi 4
 -Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi, sau ñoù hoûi: Ñeå so saùnh hai bieåu thöùc vôùi nhau tröôùc heát chuùng ta phaûi laøm gì ?
 -Chuùng ta ñaõ hoïc caùc tính chaát cuûa pheùp tính, vì theá ngoaøi caùch laøm nhö treân, khi thöïc hieän so saùnh caùc bieåu thöùc vôùi nhau caùc em neân aùp duïng caùc tính chaát ñoù kieåm tra caùc bieåu thöùc, khoâng nhaát thieát phaûi tính giaù trò cuûa chuùng.
 -Yeâu caàu HS laøm baøi
 -GV chöõa baøi, yeâu caàu HS aùp duïng tính nhaåm hoaëc caùc tính chaát ñaõ hoïc cuûa pheùp nhaân, pheùp chia ñeå giaûi thích caùch ñieàn daáu.
4.Cuûng coá:-GV toång keát giôø hoïc.
5. Daën doø:Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.
-2 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-Ñaët tính roài tính.
a) 2057 x 13 = 26741 ; 428 x 125 = 53500.
b) 7368 24 13498 32 
 016 307 069 421
 168 058
 00 26
-3 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS thöïc hieän 1 pheùp tính nhaân vaø 1 pheùp tính chia, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
-Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.
-2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
a). 40 Í x = 1400
 x = 1400 : 40
 x = 35
b). x : 13 = 205
 x = 205 Í 13
 x = 2665
-2 HS vöøa leân baûng laàn löôït traû lôøi:
a). x laø thöøa soá chöa bieát trong pheùp nhaân, muoán tìm thöøa soá chöa bieát trong pheùp nhaân ta laáy tích chia cho thöøa soá ñaõ bieát.
b). x laø soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia. Muoán tìm soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia ta laáy thöông nhaân vôùi soá chia.
-Chuùng ta phaûi tính giaù trò bieåu thöùc, sau ñoù so saùnh caùc giaù trò vôùi nhau ñeå choïn daáu so saùnh phuø hôïp.
 -3 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät doøng trong SGK, HS caû lôùp laøm vaøo VBT.
-Laàn löôït traû lôøi:
13500 = 135 Í 100 
AÙp duïng nhaân nhaåm moät soá vôùi 100.
26 Í 11 > 280
AÙp duïng nhaân nhaåm moät soá hai chöõ soá vôùi 11 thì 26 Í 11 = 286
1600 : 10 < 1006
TuÇn 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
To¸n
Bài: OÂân taäp veà caùc pheùp tính vôùi soá töï nhieân (tt).
(Trang 164)
I. Muïc tieâu:
- Tính được giá trị của biểu thức chứa hai chữ.
- Thực hiện được bốn phép tính với số tự nhiên.
- Biết giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên.
 II. Ñoà duøng daïy hoïc:
 III. Hoaït ñoäng treân lôùp:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1.OÅn ñònh:
2.KTBC:
 -GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT höôùng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát 156.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
3.Baøi môùi:
Baøi 1a 
 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
 -Yeâu caàu HS laøm baøi.
 -GV chöõa baøi vaø cho ñieåm HS. 
 Baøi 2
 -Yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa caùc bieåu thöùc trong baøi, khi chöõa baøi coù theå yeâu caàu HS neâu thöù töï thöïc hieän caùc pheùp tính trong bieåu thöùc coù caùc daáu tính coäng, tröø, nhaân, chia, bieåu thöùc coù daáu ngoaëc. 
Baøi 4
 -Goïi HS ñoïc ñeà baøi toaùn.
 -Höôùng daãn:
 +Baøi toaùn yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
 +Ñeå bieát ñöôïc trong hai tuaàn ñoù trung bình moãi ngaøy cöûa haøng baùn ñöôïc bao nhieâu meùt vaûi chuùng ta phaûi bieát ñöôïc gì ?
 -Yeâu caàu HS laøm baøi.
 -GV chöõa baøi, sau ñoù yeâu caàu HS ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra baøi laãn nhau.
4.Cuûng coá:
 -GV toång keát giôø hoïc.
5. Daën doø:
 -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.
-2 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-HS laéng nghe. 
-Tính giaù trò cuûa caùc bieåu thöùc coù chöùa chöõ.
-2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät phaàn, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
a). Vôùi m = 952 ; n = 28 thì:
m + n = 952 + 28 = 980
m – n = 952 – 28 = 924
m Í n = 952 Í 28 = 26656
m : n = 952 : 28 = 34
-HS laøm baøi, sau ñoù ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra baøi laãn nhau.
-2 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
a) 36 Í 25 Í 4 = 36 Í (25 Í 4) = 36 Í 100 = 3600
AÙp duïng tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân.
18 Í 24 : 9 = (18 : 9) Í 24 = 2 Í 24 = 48
AÙp duïng tính chaát chia moät tích cho moät soá.
41 Í 2 Í 8 Í 5 = (41 Í 8) Í (2 Í 5)
 = 328 Í 10 = 3280
AÙp duïng tính chaát giao hoaùn vaø tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân.
108 Í (23 + 7) = 108 Í 30 = 3240
AÙp duïng tính chaát nhaân moät soá vôùi moät toång.
215 Í 86 + 215 Í 14 = 215 Í (86 + 14)
 = 215 Í 100 = 21500
AÙp duïng tính chaát nhaân moät soá vôùi moät toång.
53 Í 128 – 43 Í 128 = (53 – 43) Í 128
 = 10 Í 128 = 1280
AÙp duïng tính chaát nhaân moät soá vôùi moät hieäu.
-1 HS ñoïc thaønh tieáng, caùc HS khaùc ñoïc thaàm trong SGK.
+Trong hai tuaàn, trung bình cöûa haøng moãi ngaøy baùn ñöôïc bao nhieâu meùt vaûi ?
+Chuùng ta phaûi bieát:
­ Toång soá meùt vaûi baùn trong hai tuaàn.
­ Toång soá ngaøy môû cöûa baùn haøng cuûa hai tuaàn.
-1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
Baøi giaûi
Tuaàn sau cöûa haøng baùn ñöôïc soá meùt vaûi laø:
319 + 76 = 395 (m)
Caû hai tuaàn cöûa haøng baùn ñöôïc soá meùt vaûi laø
319 + 395 = 714 (m)
Soá ngaøy cöûa haøng môû cöûa trong hai tuaàn laø:
7 Í 2 = 14 (ngaøy)
Trung bình moãi ngaøy cöûa haøng baùn ñöôïc soá meùt vaûi laø: 714 : 14 = 51 (m)
 Ñaùp soá: 51 m
TuÇn 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
Chính tả (Nghe - viết)
Vương quốc vắng nụ cười .
I. Mục đích – yêu cầu: 
- Nghe-viết đúng bài CT; biết trình bày đúng đoạn văn trích.
- Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b hoặc BT do GV soạn.
II.Chuẩn bị SGK
III.Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Gọi HS lên bảng viết :khoảnh khắc, bay bỗng.
- GV nhận xét ghi điểm từng HS.
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: 
 b. Hướng dẫn viết chính tả:
- HS đọc đoạn văn viết trong bài : 
" Vương quốc vắng nụ cười "
- Đoạn này nói lên điều gì ?
-Yêu cầu các HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết.
+ GV yêu cầu HS gấp sách giáo khoa lắng nghe GV đọc để viết vào vở đoạn văn trong bài Vương quốc vắng nụ cười.
+ Đọc lại để HS soát lỗi 
- Chấm bài - nx .
 c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
* Bài tập 2: 
- Yêu cầu lớp đọc thầm câu chuyện vui, sau đó thực hiện làm bài vào vở nháp .
- HS làm xong lên bảng .
- Đọc liền mạch cả câu chuyện vui Chúc mừng năm mới sau một ... thế kỉ hoặc câu  ... aûo luaän ñeå ñi ñeán thoáng nhaát veà nhöõng neùt ñeïp cuûa caùc coâng trình ñoù
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc .
Cuûng coá - Daën doø: 
- GV yeâu caàu HS traû lôøi caùc caâu hoûi trong SGK
- Chuaån bò : OÂn taäp
 TuÇn 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
To¸n
Bài: OÂân taäp veà caùc pheùp tính vôùi phaân soá.
(Trang 167)
I. Muïc tieâu:
- Thực hiện được cộng, trừ phân số.
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số.
 II. Ñoà duøng daïy hoïc:
 III. Hoaït ñoäng treân lôùp:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1.OÅn ñònh:
2.KTBC:
 -GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT höôùng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát 159.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
3.Baøi môùi:
Baøi 1 
 -Yeâu caàu HS neâu caùch thöïc hieän pheùp coäng, tröø caùc phaân soá cuøng maãu soá, khaùc maãu soá.
 -Yeâu caàu HS töï laøm baøi, nhaéc caùc em chuù yù choïn maãu soá beù nhaát coù theå quy ñoàng roài thöïc hieän pheùp tính.
 -Chöõa baøi tröôùc lôùp. 
Baøi 2
 -Cho HS töï laøm baøi vaø chöõa baøi tương tự như bài 1. 
-Chöõa baøi tröôùc lôùp. 
Baøi 3
 -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø töï laøm baøi. 
 -Yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình.
4.Cuûng coá:
 -GV toång keát giôø hoïc.
5. Daën doø:
 -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.
-2 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
Tính : 
a) ; ; ; 
b) ; 
 ;
 ;
-2 HS neâu tröôùc lôùp, HS caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt.
Tính : 
a) ; 
 ; 
b) ; 
 ; 
-HS theo doõi baøi chöõa cuûa GV vaø ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra baøi cuûa nhau.
-3 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
Tìm x : + x = 1 x = 1 – 
 x ; 
 - x = x = - x ;
x – = x = + 
TuÇn 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
Tập làm văn:
Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật.
I. Mục đích, yêu cầu: 
- Nắm vững kiến thức đã học về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật để thực hành luyện tập (BT1); bước đầu viết được đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả con vật yêu thích (BT2, BT3).
II. Đồ dùng dạy - học:Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng .
- HS1 : Đọc đoạn văn tả ngoại hình con vật đã quan sát BT2 .
- HS 2 : Đọc đoạn văn tả về hoạt động con vật đã quan sát ở BT3.
- Nhận xét chung.
+ Ghi điểm từng học sinh .
2. Bài mới : 
 a. Giới thiệu bài: 
 b. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 : Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề bài 
- Gọi 2 HS nhắc lại kiến thức về cách mở bài ( mở bài trực tiếp và gián tiếp ) và kết bài ( mở rộng và không mở rộng ) trong bài văn tả . 
- Treo bài văn: " Con công múa " Yêu cầu học sinh đọc thầm bài văn .
- Yêu cầu trao đổi, thực hiện yêu cầu .
- Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt.
- Nhận xét chung và cho điểm những HS viết tốt .
Bài 2 : Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề bài 
+ Nhắc HS : 
+ Mỗi em có thể viết 2 đoạn mở bài và theo cách (gián tiếp) cho bài văn .
- Yêu cầu trao đổi, thực hiện yêu cầu 
 - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt 
+ Nhận xét chung và cho điểm những HS viết tốt .
Bài 3 : Yêu cầu HS đọc đề bài .
+ GV gợi ý HS : 
+ Yêu cầu HS trao đổi và viết đoạn văn kết bài theo kiểu mở rộng để hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật .
+ Yêu cầu HS phát biểu .
- GV nhận xét những học sinh có đoạn văn mở bài hay 
3 Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau, kiểm tra viết miêu tả con vật 
- 2 HS lên bảng thực hiện . 
- HS khác nhận xét bổ sung
- Lắng nghe .
- HS đọc thành tiếng .
 - HS ngồi cùng bàn trao đổi, và thực hiện yêu cầu .
+ Tiếp nối nhau phát biểu :
* Ý a , b: Đoạn mở bài ( 2 câu đầu ) 
- Mùa xuân, trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sống mơn mởn. Mùa xuân, cũng là mùa công múa.(Mở bài gián tiếp)
- Đoạn kết bài ( câu cuối ) 
- Quá không ngoa khi người ta ví chim công là những nghệ sĩ múa của rừng xanh. Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp.(kết bài mở rộng)
* Ý c: Đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp 
- HS đọc đề bài, lớp đọc thầm .
- HS trao đổi theo yêu cầu
- Tiếp nối trình bày, nhận xét .
+ Nhận xét cách mở bài của bạn .
- HS đọc thành tiếng .
+ Lắng nghe .
- HS ngồi cùng bàn trao đổi, và thực hiện viết đoạn văn mở bài về tả cây mà em thích theo cách mở bài gián tiếp như yêu cầu .
- Tiếp nối trình bày, nhận xét .
+ Cũng sẽ có ngày em phải rời xa quê nhà để đi lập nghiệp. Đến lúc đó nhất định em sẽ nhớ rất nhiều về gia đình của em. Em sẽ nói rằng không bao giờ em quên chú gà trống, quên những kỉ niệm đối với gia đình mình nơi có nhiều con vật quen thuộc gần gũi và có ích cho con người, có những người bạn đã gắn bó với em một thời thơ ấu .
+ Nhận xét bình chọn những đoạn kết hay 
TUAÀN 25 - Tieát 50
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
Khoa Hoïc
Baøi 64: TRAO ÑOÅI CHAÁT ÔÛ ÑOÄNG VAÄT
I/.Muïc tieâu :
- Trình bày được sự trao đổi chất của động vật với môi trường: động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường thức ăn, nước, khí ô-xi và thải ra các chất cặn bã, khí các-bô-níc, nước tiểu,...
- Thể hiện sự trao đổi chất giữa thực vật với môi trường bằng sơ đồ.
II/.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
- Hình minh hoïa trang 128 SGK (phoùng to neáu coù ñieàu kieän).
- Sô ñoà söï trao ñoåi chaát ôû ñoäng vaät vieát saün vaøo baûng phuï.
- Giaáy A4.
III/.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
A/ OÅn ñònh lôùp.
- Nhaéc nhôû HS traät töï ñeå hoïc baøi.
B/ Kieåm tra baøi cuõ
- Goïi HS leân baûng traû lôøi caùc caâu hoûi:
+ Ñoäng vaät thöôøng aên nhöõng loaïi thöùc aên gì ñeå soáng ?
-Vì sao moät soá loaøi ñoäng vaät laïi goïi laø ñoäng vaät aên taïp?Keå teân moät soá con vaät aên taïp maø em bieát ?
+ Vôùi moãi nhoùm ñoäng vaät sau, haõy keå teân 3 con vaät maø em bieát: nhoùm aên thòt, nhoùm aên coû, laù caây, nhoùm aên coân truøng ?
- Nhaän xeùt caâu traû lôøi cuûa HS. 
C/ Baøi môùi:
Hoaït ñoäng 1: Phaùt hieän nhöõng bieåu hieän beân ngoaøi cuûa trao ñoåi chaát ôû ñoäng vaät.
- Yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa trang 128, SGK vaø moâ taû nhöõng gì treân hình veõ maø em bieát.
- Gôïi yù: Haõy chuù yù ñeán nhöõng yeáu toá ñoùng vai troø quan troïng ñoái vôùi söï soáng cuûa ñoäng vaät vaø nhöõng yeáu toá caàn thieát cho ñôøi soáng cuûa ñoäng vaät maø hình veõ coøn thieáu.
- Goïi HS trình baøy, HS khaùc boå sung.
- Hoûi: +Nhöõng yeáu toá naøo ñoäng vaät thöôøng xuyeân phaûi laáy töø moâi tröôøng ñeå duy trì söï soáng ?
+ Ñoäng vaät thöôøng xuyeân thaûi ra moâi tröôøng nhöõng gì trong quaù trình soáng ?
+ Quaù trình treân ñöôïc goïi laø gì ?
+ Theá naøo laø quaù trình trao ñoåi chaát ôû ñoäng vaät ?
- GV nhaän xeùt, keát luaän:SGV/208.
 Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh: Veõ sô ñoà trao ñoåi chaát ôû ñoäng vaät.
- Toå chöùc cho HS hoaït ñoäng trong nhoùm 4 HS.
- Phaùt giaáy cho töøng nhoùm.
-Yeâu caàu: Veõ sô ñoà söï trao ñoåi chaát ôû ñoäng vaät. GV giuùp ñôõ, höôùng daãn töøng nhoùm.
- Goïi HS trình baøy.
- Nhaän xeùt, khen ngôïi nhöõng nhoùm veõ ñuùng, ñeïp, trình baøy khoa hoïc, maïch laïc, deã hieåu.
D/ Cuûng coá, daën doø
- Haõy neâu quaù trình trao ñoåi chaát ôû ñoäng vaät ?
- Goïi HS ñoïc muïc baïn caàn bieát.
- Nhaän xeùt caâu traû lôøi cuûa HS.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau.
- Caû lôùp thöïc hieän.
- HS traû lôøi, caû lôùp nhaän xeùt, boå sung.
- HS quan saùt hình minh hoïa SGK/128
-2 HS ngoài cuøng baøn quan saùt, trao ñoåi vaø noùi vôùi nhau nghe.
- HS noái tieáp nhau trình baøy
- Hoaït ñoäng nhoùm theo söï höôùng daãn cuûa GV.
- Tham gia veõ sô ñoà söï trao ñoåi chaát ôû ñoäng vaät, sau ñoù trình baøy söï trao ñoåi chaát ôû ñoäng vaät theo sô ñoà nhoùm mình veõ.
- Ñaïi dieän cuûa 4 nhoùm trình baøy. Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt.
- HS traû lôøi.
- 2 HS ñoïc.
- HS laéng nghe veà nhaø thöïc hieän
TUẦN 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
KĨ THUẬT
LẮP Ô TÔ TẢI (tt)
 I. Mục tiêu:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp ô tô tải.
- Lắp được ô tô tải theo mẫu. Ô tô chuyển động được.
- Với HS khéo tay: Lắp được ô tô tải theo mẫu. Ô tô lắp tương đối chắc chắn, chuyển động được.
 II. Đồ dùng dạy học: Mẫu xe ô tô tải đã lắp sẵn. Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
 III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động của GV
A. Giới thiệu bài:
B. Bài mới:
HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu 
- GV cho HS quan sát mẫu xe ô tô tải đã lắp sẵn.
- GV hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận của xe ô tô tải và đặt câu hỏi:
+ Để lắp được xe ô tô tải cần bao nhiêu bộ phận?
- GV nêu tác dụng của ô tô tải trong thực tế.
HĐ2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật
- GV hướng dẫn lắp ô tô tải theo quy trình trong Sgk
a/ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết
b/ Lắp từng bộ phận
* Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin ( hình 2/Sgk)
* Lắp ca bin ( hình 3/Sgk)
* Lắp thành sau của thùng xe và lắp trục bánh xe (hình 4, 5/Sgk)
c/ Lắp ráp xe ô tô tải
- GV tiến hành lắp ráp xe ô tô tải theo quy trình trong Sgk. Sau đó kiểm tra sự chuyển động của xe. 
d/ Hướng dẫn HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
HĐ3: HS thực hành lắp ô tô tải
a/ HS chọn các chi tiết để lắp ô tô tải
- GV đến từng nhóm để kiểm tra và giúp đỡ các em chọn đúng và đủ chi tiết lắp xe nôi.
b/ Lắp từng bộ phận
c/ Lắp ráp ô tô tải
- GV nhắc HS phải lắp theo quy trình trong Sgk và chú ý vặn chặt các mối ghép để xe không bị xộc xệch
- GV theo dõi, quan sát HS để kịp thời uốn nắn, bổ sung các HS còn lúng túng.
HĐ4: Đánh giá kết quả học tập
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành.
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:
+ Lắp ô tô tải đúng mẫu và theo đúng quy trình.
+ Ô tô tải lắp chắc chắn, không bị xộc xệch
+ Ô tô tải chuyển động được.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS và nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
C. Nhận xét-dặn dò: Bài sau: Lắp ghép mô hình tự chọn.
* Hoạt động của học sinh
- Quan sát
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Quan sát và lắng nghe.
- Quan sát
- HS nhắc lại ghi nhớ.
- HS chọn chi tiết và xếp từng loại vào nắp hộp.
- HS thực hành, kiểm tra sự chuyển động của xe.
- HS trưng bày sản phẩm
- HS dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
SINH HOAÏT LÔÙP
 Toå tröôûng kieåm tra
 Ngaøy .. thaùng . Naêm .