Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần dạy số 31 - Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn

KẾ HOẠCH LÊN LỚP
TUẦN 31
NGÀY
MÔN
Tiết
TÊN BÀI DẠY
THỨ HAI
01/4
2013
Tập đọc
Lịch sử
Toán
Đạo đức
Chào cờ
61
61
151
31
31
Ăng-co Vát
Nhà Nguyễn thành lập. 
Thực hành ( Tiếp theo ) 
Bảo vệ môi trường ( Tiết 2 )
Học sinh chào cờ đầu tuần 
THỨ BA
02/4
2013
Khoa học
Mĩ thuật
Toán
Thể dục
Luyện từ & câu
61
31
152
61
61
Trao đổi chất ở thực vật
Vẽ theo mẫu: Mẫu dạng hình trụ và hình cầu 
Ôn tập về số tự nhiên
Môn thể thao tự chọn. Nhảy dây tập thể
Thêm trạng ngữ cho câu 
THỨ TƯ
03/4
2013
Tập đọc
Tập làm văn
Toán
Địa lí
Kể chuyện
62
61
153
62
31
Con chuồn chuồn nước
Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật.
Ôn tập về số tự nhiên ( Tiếp theo )
Thành phố Đà Nẵng
Ôn kể chuyện đã nghe, đã đọc
THỨ NĂM
04/4
2013
Khoa học
Luyện từ & câu
Toán
Âm nhạc
Thể dục
62
62
154
31
62
Động vật cần gì để sống? 
Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu.
Ôn tập về số tự nhiên ( Tiếp theo )
Ôn tập 2 bài TĐN số 7 và số 8
Môn thể thao tự chọn. Trò chơi: “Con sâu đo”
THỨ SÁU
05/4
2013
Kĩ thuật
Toán
Chính tả
Tập làm văn
SHTT
31
155
 31
62 
31
Lắp ô tô tải ( tiết 1 )
Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên.
Nghe-viết: Nghe lời chim nói
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
Học sinh sinh hoạt tập thể
Thứ hai, ngày 08 tháng 4 năm 2013
TIẾT 61 TẬP ĐỌC
 ĂNG – CO VÁT
I MỤC TIÊU 
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phục.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Ang- co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân cam- pu- chia. 
* Mục tiêu riêng:
- GDMT : HS có ý thức bảo vệ các công trình kiến trúc cổ.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK , tranh ảnh về cảnh Sa Pa hoặc đường lên Sa Pa ( nếu có )
- Bảng phụ viết sẵn các câu trong bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
 T/G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút
4 phút
1 phút
14 phút
8 phút
8 phút
3 phút
1 phút
1. Ổn định:
2. Bài cũ : Dòng sông mặc áo
- Gọi HS lên bảng đọc bài trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, ghi điểm, nhận xét chung.
3 – Bài mới 
a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 
- Bài đọc hôm nay sẽ đưa các em đến với đất nước Cam- pu- chia, thăm một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Khơ-me đó là Ang – co Vát . 
b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc
GV chia đoạn: 3 đoạn 
( Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn )
- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. 
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó. 
- GV đọc diễn cảm cả bài. 
c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài 
* Đoạn 1 : 2 dòng đầu
- Ăng – co Vát được xây dựng ở đâu và từ bao giờ ?
* Đoạn 2 : Tiếp theo  kín khít như xây gạch vữa.
- Khu đền chính đồ sộ như thế nào ?
- Khu đền chính được xây dựng kì công như thế nào ?
* Đoạn 3 : phần còn lại.
- Phong cảnh khu đền lúc hoàng hôn có gì đẹp ?
GDBVMT : Theo em con người cần làm gì để gìn giữ các công trình có giá trị ?
 -Nêu NDC của bài ?
d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm 
- GV đọc diễn cảm đoạn Lúc hoàng hôn.từ các ngách..
-GV nhận xét, ghi điểm 
4 – Củng cố 
-GV cho Hs nêu lại nội dung bài 
-GV giáo dục HS yêu thiên nhiên , yêu các cảnh đẹp và kính phục tài năng của con người
5. Dặn dò 
- Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn .
- Chuẩn bị : Con chuồn chuồn nước.
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. 
HS hát
- 2 , 3 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi của bài thơ.
HS nhắc lại tựa bài 
- HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. 
- HS đọc thầm phần chú giải từ mới.
Hs luyện đọc theo nhóm đôi 
-Hs thi đọc theo nhóm đôi 
- 1,2 HS đọc cả bài .
- HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi . 
-HS đọc đoạn 1
- Ăng – co Vát được xây dựng ở Cam -pu – chia từ đầu thế kỉ thứ mười hai.
-HS đọc đoạn 2
+ Gồm ba tầng với những ngọn tháp lớn , ba tầng hành lang dài gần 1500 mét.
+ Có 398 gian phòng.
- Những tháp lớn được dựng bằng đá ong và bọc ngoài bằng đá nhẵn.
- Những bức tường buồng nhẵn như mặt ghế đá , đượv ghép bằng những tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vào nhau kín khít như xây gạch vữa.
-HS đọc đoạn 3
- Vào lúc hoàng hôn Ang – co Vát thật huy hoàng .
+ Anh sáng chiếu soi vào bóng tối cửa đền .
+ Những ngon tháp cao vút lấp loáng giữa những chùm lá thốt nốt .
+ Ngôi đền cao với những thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi , thâm nghiêm hơn dưới ánh chiều vàng , khi đàn dơi bay toả ra từ các ngách .
- con người cần có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, ..... 
* Nội dung: Ca ngợi Ăng-co Vát –một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-phu-chia.
-3HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài 
-1HS đọc lại 
HS đọc diễn cảm trong nhóm đôi 
Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm 
-Hs nêu lại nội dung bài 
- Lắng nghe
TIẾT 61 LỊCH SỬ
NHÀ NGUYỄN THÀNH LẬP
I MỤC TIÊU: 
- Nắm được đôi nét về sự thành lập nhà Nguyễn:
+ Sau khi Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần Lợi dụng thời đó Nguyễn Anh huy động lực lượng tấn công nhà Tây Sơn. Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ, nguyễn Anh lên ngôi Hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long Hoàng đế, định đô ở Phú Xuân( Huế).
- Nêu một vài chính sách cụ thể của các vua nhà Nguyễn để củng cố sự thống trị:
+ Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tướng, tự mình điều hành mọi việc hệ trọng trong nước.
+ Tăng cường lực lượng quân đội( với nhiều thứ quân, các nơi đều có thành trì vững chắc)
+ Ban hành bộ luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối của nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Một số điều luật của Bộ luật Gia Long (nói về sự tập trung quyền hành và những hình phạt đối với mọi hành động phản kháng nhà Nguyễn)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
T/G
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 phút
4 phút
1 phút
15 phút
15 phút
2 phút
1 phút
1. Ổn định: 
2.Bài cũ: Vua Quang Trung trọng dụng người tài
- Vua Quang Trung đã có những chính sách gì về kinh tế ? Nội dung và tác dụng của các chính sách đó ?
-Tại sao vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ? 
- Em hiểu câu : “ Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu “ như thế nào ?
GV nhận xét, ghi điểm 
3. Bài mới: 
- Giới thiệu bài: Nhà Nguyễn thành lập 
Hoạt động1: Hoạt động cá nhân
Yêu cầu HS thảo luận: Nhà Nguyễn ra đời vào hoàn cảnh nào?
- Trình bày thêm về sự tàn sát của của Nguyễn ánh đối với những người tham gia khởi nghĩa Tây Sơn .
 - GV hỏi: Sau khi lên ngôi hoàng đế, Nguyễn Anh lấy niên hiệu là gì? Đặt kinh đô ở đâu? Từ năm 1802-1858 triều Nguyễn trải qua các đời vua nào ?
Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
GV cung cấp thêm một số điểm trong bộ luật Gia Long: Gia Long đặt lệ “tứ bất” (nhưng không ghi thành văn) tức là: không đặt tể tướng, không lập hoàng hậu, không lấy trạng nguyên trong thi cử, không phong tước vương cho người ngoài họ vua
-Các vua nhà Nguyễn bảo vệ quyền lợi của mình bằng bộ luật hà khắc nào?
-Nêu một số ý chính của bộ luật.
-Vì sao các vua nhà Nguyễn không muốn chia sẻ quyền lợi của mình cho ai?
-Từ việc đặt luật pháp, thay đổi các cơ quan, đến việc tổ chức các kì thi Hội do ai làm?
4.Củng cố: 
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK
-GV giáo dục HS ham tìm hiểu về lịch sử 
5.Dặn dò 
-Tìm đọc: Các vua đời nhà Nguyễn
-Chuẩn bị bài: Kinh thành Huế. 
-Nhận xét tiết học
HS hát 
- HS trả lời
- Hs nhắc lại tựa bài
HS thảo lận, trình bày 
=> Sau khi vua Quang Trung mất, lợi dụng bối cảnh triều đình đang suy yếu, Nguyễn Anh đã đam quân tấn công, lật đổ nhà Tây Sơn . 
-HS theo dõi 
-Nguyễn Anh lên ngôi hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, chọn Huế làm kinh đô.Từ năm 1802 đến 1858, nhà Nguyễn trải qua các đời vua: Gia Long Minh Mạng,Thiệu Trị,Tự Đức .
Các tổ lên thi đua chọn đúng thứ tự các đời vua đầu nhà Nguyễn (Gia Long, Minh Mạng, Thiệu Trị, Tự Đức)
HS hoạt động theo nhóm sau đó cử đại diện lên báo cáo
-Bộ luật Gia Long. 
- Kẻ mưu phản và cùng mưu bị xử lăng trì 
+16 tuổi trở lên bị chém đầu 
+ 15 tuổi trở xuống làm nô tì
+Tài sản bị tịch thu
=> Các vua nhà Nguyễn đã thực hiện nhiều chính sách để tập trung quyền hành trong tay và bảo vệ ngai vàng của mình .
-Vua làm
-HS trả lời các câu hỏi trong SGK
- Lắng nghe
TIẾT 151 TOÁN 
 THỰC HÀNH ( TIẾP THEO )
I - MỤC TIÊU :
- Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hình.
II CHUẨN BỊ:
 Thước dây cuộn (hoặc đoạn dây có ghi mét)
 Phi ếu thực hành (trong VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
T/G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút
4 phút
1 phút
15 phút
12 phút
3 phút
3 phút
1 phút
1. ổn định 
2. Bài cũ: Thực hành
GV yêu cầu HS làm bài tập 1/159.
GV nhận xét
3. Bài mới: 
Giới thiệu bài: Thực hành ( TT ) 
A. GV giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ ( VD SGK ) 
Yêu cầu: Từ độ dài thực tế (đoạn thẳng AB ) trên mặt đất 20 mét, em hãy vẽ đoạn thẳng trên giấy theo tỉ lệ 1 : 400
Gợi ý thực hiện:
Trước hết tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB (cm)
Đổi 20 m = 2000 cm.
Độ dài thu nhỏ: 2000 : 400 = 5 (cm)
-GV cho HS vẽ vào vở đoạn thẳng AB có độ dài 5cm 
B. Thực hành: 
Bài 1: Chiều dài của bảng là 3m, hãy vẽ trên bản đồ theo tỉ lệ 1 : 50 .
GV yêu cầu HS tính độ dài thu nhỏ rồi vẽ, tỉ lệ 1: 50 
- YCHS làm vở
- GV chấm bài nhận xét.
Bài 2: ( Dành cho HS kha, giỏi)
- GV theo dõi, giúp đỡ.
4. Củng cố: 
-GV cho Hs nêu lại nội dung bài học 
-GV giáo dục HS ham thích học toán 
5 Dặn dò: 
-Chuẩn bị bài: Ôn tập về số tự nhiên
-Nhận xét tiết học
hs hát 
- 2HS thực hành theo yêu cầu của GV.
HS nhắc lại tựa bài 
-HS vẽ 
B
A
Tỉ lệ: 1:400
 5cm 
HS thực hành
-HS làm vào vở
Đổi 3m = 300 cm
Tính độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = 6 (cm)
Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6 cm.
 A B 
 6cm 
Tỉ lệ 1 : 50
- HS tự làm bài rồi nêu kết quả
Bài làm 
Đổi 8 m = 800 cm
 6 m = 600 cm
Chiều dài của hình chữ nhật thu nhỏ là: 
 800 : 200 = 4 ( cm ) 
Chiều rộng của hình chữ nhật thu nhỏ là: 
 600 : 200 = 3 ( cm ) 
Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4cm, chiều rộng 3 cm. 
 A 4 cm B
 3 cm 
 C D
 Tỉ lệ 1: 200
- HS nêu.
- Lắng nghe
TIẾT 31 ĐẠO ĐỨC
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ( TIẾT 2 )
I - MỤC TIÊU: 
- Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường ( BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT.
- Tham gia BVMT ở nhà, ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
* HS khá giỏi: Không đồng tình với những hành vi làm ô nhiễm môi trường và biết n ...  nguyên PS 
HS tư làm trình bày KQ . 
c/ ;;
 Ta có 
 -Sắp xép các phân số theo thứ tự tăng dần.
-Trả lời:
+Phân số bé hơn 1 là ; 
+Phân số lớn hơn 1 là ; ; 
+Hai phân số cùng tử số nên phân số nào có mẫu số lớn hơn thì bé hơn.
Vậy > 
+Hai phân số cùng mẫu số nên phân số có tử số bé hơn thì bé hơn, phân số có tử số lớn hơn thì lớn hơn.
Vậy > 
- HS làm bài vào vở .
;; ;. 
-HS nêu lại nội dung ôn tập 
TIẾT 32	ÂM NHẠC
 HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN: 
BAY CAO TIẾNG HÁT ƯỚC MƠ
TÁC GIẢ: NGUYỄN NAM
I. Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và lời ca.
Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.
Qua bài hát giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Đàn phím, nhạc cụ gõ.
2. Học sinh: Thanh phách, sách vở.
III. Hoạt động dạy học:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 phuùt
 4 phuùt
20 phuùt
10 phuùt
3 phuùt
1 phuùt
1.Ổn định:
2.KTBC:
-Gọi 2HS lên bảng lần lượt hát 2 bài hát ôn ở tiết trước.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy bài hát Em hát gọi mặt trời
- Giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung bài hát. 
- GV trình bày mẫu bài hát.
- Cho HS nêu cảm nhận về bài hát.
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo âm hình tiết tấu
- GV hướng dẫn HS luyện giọng.
- GV hướng dẫn HS hát từng câu theo lối móc xích và song hành.
- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập và hát thuộc lời theo dãy, nhóm 
- Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
Tổ chức cho HS thực hiện theo dãy, nhóm
Thực hiện mẫu, hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Tổ chức hướng dẫn cho HS trình bày bài hát theo cách hát đối đáp kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV HD cho học sinh trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ.
4. Củng cố:
Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả. Nêu những hình ảnh, những câu hát nét nhạc trong bài hát mà em thích.
GV cho HS trình bày lại bài hát trước lớp theo nhóm.
5. Dặn dò:
- Nhắc HS về nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệp, tập các động tác phụ hoạ đơn giản theo lời ca. 
-Hát
-2HS thực hiện
- Theo dõi nhận xét, lắng nghe, 
Lắng nghe cảm nhận
Trả lời theo cảm nhận
Đọc lời ca kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
Khởi động giọng
Lắng nghe hát theo hướng dẫn của GV.
Thực hiện theo hướng dẫn và yêu cầu của GV.
Nhận xét lẫn nhau
Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Thực hiện theo hướng dẫn
Theo dõi, tập hát kết hợp gõ đệm theo phách.
Thực hiện theo hướng dẫn
- Hát vận động nhịp nhàng
THỂ DỤC
TIẾT 64 MÔN TỰ CHỌN-NHẢY DÂY
 (GV BỘ MÔN DẠY ) 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu, ngày 19 tháng 4 năm 2013
TIẾT 32 KĨ THUẬT
 LẮP Ô TÔ TẢI (TIẾT 2)
 ( GV bộ môn dạy)
 --------------------------------------------------------
TIẾT 160 	 TOÁN
 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ
I - MỤC TIÊU :
- Thực hiện được cộng ,trừ phân số .
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ phân số . 
II- CHUẨN BỊ: bảng phụ
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
T-G 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút
4 phút
1 phút
8 phút
8 phút
12 phút 
2 phút 
3phút . 
1phút .
1. Ổn định: 
2. Bài cũ: Ôn tập về phân số 
GV yêu cầu 3 HS làm bài tập 4a,b tiết trước 
GV nhận xét, GV nhận xét ghi điểm
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: On tập về các phép tính với phân số
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ hai phân số cùng mẫu số trước khi làm bài.
Bài tập 2:
Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng, trừ hai phân số khác mẫu số trước khi làm bài.
Bài tập 3:
- Yêu cầu HS tìm được x theo quan hệ giữa thành phần & kết quả phép tính (như đối với số tự nhiên)
Bài tập 4( Dành HS khá , giỏi ) 
Yêu cầu HS tự tìm hiểu đề bài rồi giải.
GV nhận xét cá nhân . 
4. Củng cố GV cho HS nêu lại nội dung ôn tập
GV giáo dục HS ham thích học toán
5- Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Ôn tập bốn phép tính về phân số.
Làm bài trong SGK.
Nhận xét tiết học.
HS hát. 
HS làm bài theo YCGV . 
 ; 
 ; 
-HS nhắc lại tựa bài 
-HS đọc yêu cầu 
-HS làm bảng con
Cả lớp nhận xét.
; 
; 
HS nêu YC BT
HS làm nhóm bàn 
Các nhóm trình KQ, HS nhận xét bổ sung.
; ; ; 
HS nêu YC BT
HS làm bài vào vở 
a/ b/ 
 x = 1 - x = - 
 x = x = 
c/ 
 x = + 
 x = 
HS đọc yêu cầu , tự làm bài rồi nêu KQ : 
 BÀI GIẢI:
a/ Số phần diện tích để trồng hoa và làm đường đi là:
 + = (vườn hoa)
 Số phần diện tích để xây bể nước:
 1 - = (vườn hoa)
b/ Diện tích vườn hoa là:
 20 x 15 = 300 ( m2)
 Diện tích để xây bể nước là:
 300 x = 15 ( m2)
 Đáp số: a/ vườn hoa
 b/ 15 m2
TIẾT 32 CHÍNH TẢ( NGHE-VIẾT )
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI.
PHÂN BIỆT: O/Ô
I - MỤC TIÊU:
 - Nghe viết đúng bài chính tả ; biết trình bày đúng đoạn văn trích . 
 - làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2b 
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2 a.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
T-G 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút
4 phút
1 phút
6 phút
12 phút
2 phút
7 phút 
3phút
1phút
1. Ổn định : 
2. Kiểm tra bài cũ: 
- HS viết lại vào bảng con những từ đã viết sai tiết trước. 
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Vương quốc vắng nụ cười
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết.
 a. Hướng dẫn chính tả: 
Giáo viên đọc đoạn viết chính tả
- Những chi tiết nào cho thấy cuộc sống ở đây rất tẻ nhạt và buồn chán?
Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo.
 b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả:
GV đọc đoạn viết
Nhắc cách trình bày bài
Giáo viên đọc cho HS viết 
Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi.
 Hoạt động 3: Chấm và chữa bài.
Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. 
Giáo viên nhận xét chung 
 Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả 
HS đọc yêu cầu bài tập 2b. 
Giáo viên giao việc 
Cả lớp làm bài tập 
HS trình bày kết quả bài tập 
Bài 2b: nói chuyện, dí dỏm, hóm hỉnh, công chúng, nói chuyện, nổi tiếng. 
Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 
4. Củng cố, 
GV cho HS nhắc lại nội dung học tập
GV giáo dục HS Ý thức rèn chữ viết.
5 .dặn dò:
Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có )
, chuẩn bị tiết 33.
Nhận xét tiết học.
Hs hát 
- HS thực hiện theo YC GV
HS nhắc lại tựa bài 
HS theo dõi trong SGK 
HS đọc thầm 
- Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa chưa nở đã tàn, toàn gương mặt rầu rĩ, héo hon.
HS viết bảng con 
HS nghe.
HS viết chính tả. 
HS dò bài. 
HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ra ngoài lề trang tập
Cả lớp đọc thầm
HS làm bài 
HS trình bày kết quả bài làm. 
HS ghi lời giải đúng vào vở. 
HS nhắc lại nội dung học tập
TIẾT 64 TẬP LÀM VĂN
 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI , KẾT BÀI
 TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT 
I - MỤC TIÊU : 
- Nắm vững kiến thức đã học về đoạn mở bài , kết bài trong bài văn miêu tả con vật để thực hành luyện tập ( BT1 ) ; bước đầu viết được đoạn mở bài gián tiếp , kết bài mở rộng cho bài văn tả con vật yêu thích ( BT2 , BT3 ) 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
T-G 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 phút
4 phút
1 phút
10phút
8 phút
12 phút 
3 phút 
1 phút
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 
3. Bài mới: 
Giới thiệu: Luyện tập xây dựng mở bài , kết bài trong bài văn miêu tả con vật 
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài tập 1:
Yêu cầu HS nhắc lại cách mở bài kiểu trực tiếp, gián tiếp, các kiểu kết bài mở rộng, không mở rộng. 
GV kết luận câu trả lời đúng. 
Ý a,b: 2 câu đầu: mở bài gián tiếp.
Câu cuối: kết bài kiểu mở rộng.
Ý c: 
Mở bài kiểu trực tiếp: Mùa xuân là mùa công múa.
Kết bài không mở rộng: Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp. 
Bài tập 2: 
GV phát phiếu cho một số HS làm trên phiếu. 
GV nhận xét. 
Bài tập 3: 
GV nhắc HS: Viết đoạn kết bài theo kiểu mở rộng.
GV lắng nghe và nhận xét. 
4/ Củng cố 
HS nêu lại ND bài
5– dặn dò:
Nhận xét tiết học. 
HS đọc yêu cầu bài tập 1. 
HS nhắc lại.
Hs đọc thầm bài văn “Chim công múa”, làm bài cá nhân, trao đổi với bạn bên cạnh, trả lời lần lượt các câu hỏi. 
HS phát biểu ý kiến. 
HS đọc yêu cầu bài tập.
HS viết bài vào vở. 
HS đọc bài làm của mình.
HS đọc yêu cầu bài tập.
HS làm vào vở.
HS đọc phần bài làm của mình.
TIẾT 32 SINH HOẠT TẬP THỂ
I. MỤCTIÊU:
- HS tự đánh giá, nhận xét các hoạt động của bản thân và của bạn về các mặt hoạt động trong tuần.
 - Biết đề xuất ý tưởng xây dựng phương hướng hoạt động cho tuần sau.
- Có thái độ tích cực chủ động trong các hoạt động của cả lớp.
 II. CHUẨN BỊ
 -Bản báo cáo tổng kết của lớp trưởng, tổ trưởng.
 -Bản dự thảo phương hướng tuần 33
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG
1. Ổn định: HS hát 
2. Các tổ trưởng báo cáo các hoạt động trong tuần
3. GV tổng hợp những hoạt động trong tuần qua:
+ Học tập -------------------------------------------------------------------------------------------
..
+ Chuyên cần --------------------------------------------------------------------------------------...
+ Phong trào ---------------------------------------------------------------------------------------
+ Cá nhân xuất sắc, tiến bộ-----------------------------------------------------------------------
- GV tuyên dương những em có cố gắng đạt kết quả tốt trong tuần và nhắc nhở những em chưa ngoan.
4. Phương hướng tuần 33
 Khắc phục những khuyết điểm trên phát huy những ưu điểm.
a. Học tập: - Thực hiện học tập theo chương trình tuần 33
 - Duy trì nề nếp học tập. 
 - Đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
 - Thực hiện học tập theo nhóm, tổ. 
 - Thi đua học tập đạt nhiều bông hoa điểm 10
 - Rèn chữ viết
 - Ổn định nề nếp vào chương trình học tập cuối HKII.
 - Thường xuyên tra bài đầu giờ
b. Đạo đức : 
 - Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến b ộ trong học tập 
 -Thực hiện theo 5 điều Bác Hồ dạy
 -Ngoan ngoãn, vậng lời cha mẹ thầy cô  
 - Biết kính trọng đối với người lớn tuổi. 
c. Chuyên cần: 
Đi học đầy đủ, đúng giờ 
Nghỉ học phải có lý do hợp lý 
Có ý thức giữ gìn tài sản của trường lớp 
d. Vệ sinh: 
Thường xuyên tưới nước các cây xanh trong sân trường 
Chăm sóc tốt bồn hoa và chậu kiễng của lớp 
Giữ gìn cơ thể, mang theo áo mưa đi học vào mùa mưa sắp tới.
Vệ sinh trường lớp, cá nhân sạch sẽ. 
5. Tổ chức chơi văn nghệ, vui chơi.
Cho HS chơi các trò chơi dân gian mà HS yêu thích .
 --------------------------------------------------------