Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần số 19 năm học 2011

TUầN : 19 Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011
Giáo dục ngoài giờ lên lớp ( 19)
 Tìm hiểu về truyền thống văn hoá quê hương 
I . Mục đích yêu cầu 
 - Giúp học sinh hiểu được về truyền thống văn hoá của quê hương – (bản sắc văn hoá dân tộc đặc trưng)
 - Giáo dục lòng yêu quê hương của mình từ đó các em ra sức thi đua học hành để xây dựng đất nước.
- Học sinh biết vận dụng vào thực tế hằng ngày. 
II. Các hoạt động dạy học 
 1) GTB – GV nêu mục đích yêu cầu 
 2) Bài mới:- Đàm thoại 
 1) Em đang sinh sống ở đâu?
 - Em đang sinh sống và học tập tại thị trấn Liên Sơn.
 - Vậy em thuộc tỉnh nào?
 - Em thuộc tỉnh Yên Bái 
 2) Em có nhận xét gì về phong cảnh quê em?
 - HS có thể nêu nhiều ý nhưng GV chốt lại như:
 - Quê em rất giàu và đẹp. 
 - Quê em có những đồi chè, cánh đồng rộng mênh mông, ... . có con suối chảy róc rách, ....
 - Trong thị trấn của em có gì đẹp ?
 + Trong thị trấn của em có đồi chè, sân vận động, có nhiều nhà cao tầng, ... 
 3) Con người quê em có gì nổi bật? 
 - Người dân quê em rất anh hùng, cần cù trong lao động sản xuất, giàu lòng yêu quê hương đất nước. 
 4) quê em có những lễ hội gì? 
- Hằng năm quê em thường tổ chức đón xuân năm mới. 
- Tổ chức các hội thi như:
- Văn nghệ đón xuân mới, ...
* Tóm lại : 
 Quê em có truyền thống yêu nước giàu bản sắc dân tộc .
* Bản thân em phải làm gì để làm cho quê hương em ngày càng đổi mới?
- Tham gia tích cực vào việc bảo vệ môi trường xanh sạch đẹp.
- Cùng gia đình đóng góp đầy đủ các loại thuế. 
- Tham gia giao thông tuyệt đối an toàn. 
3. Củng cố dặn dò 
- GV nhận xét giờ học. 
- Các em nhớ vận dụng vào đời sống hằng ngày.
 _______________________________________________ 
 TUầN : 20 Thứ năm ngày 5 tháng 1 năm 2012
Giáo dục ngoài giờ lên lớp ( 20)
 thực hành vệ sinh lớp học
I. Mục tiêu
	- HS biết lao động vệ sinh lớp học của mình.
	- Có thói quen giữ vệ sinh nơi t/ lớp
II. Tiến hành
+ GV nêu yêu cầu giờ học
+ GV phân công HS lao động
- Quét mạng nhện
- Quét lớp, đổ rác
- Lau bảng, lau bàn ghế
- Kê lại bàn ghế
+ GV khen những HS làm tốt
- Khi đã vệ sinh sạch rồi muốn giữ trường lớp luôn sạch đẹp ta phải làm gì ?
- Cần giữ vệ sinh chung để thể hiện là người công dân thời đại mới.
- HS thực hiện theo sự phân công của GV
- Không vứt rác và khạc nhổ bừa bãi
III. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học
	- Nhớ giữ vệ sinh chung 
 ____________________________________________________________
TUầN : 21 Thứ năm ngày 12 tháng 1 năm 2012
Giáo dục ngoài giờ lên lớp ( 21)
 Giữ gìn và bảo vệ môi trường ( môđun 4)
I: Mục đớch yờu cầu:
- Tỡm hiểu một số nguyờn nhõn làm cho MT sống của con người bị ụ nhiễm. 
- Thực hiện bảo vệ MT sống trong sạch bằng cỏch tạo thúi quen bỏ rỏc vào thựng. 
II : Chuẩn bị :
Tranh ảnh ( nếu cú)
Trũ chơi “ Bỏ rỏc vào thựng)
III : Cỏc hoạt động trờn lớp 
Việc 1: Tỡm hiểu một số nguyờn nhõn làm cho MT bị ụ nhiễm
Cho HS tự thảo luận 
GV kết luận :
Hiện nay do ý thức của con người hạn chế bày rỏc bừa bói . Do sự pt cụng nghiệp tạo ra nhiều khớ thải , nước thải, do sự tàn phỏ rừng của con người khiến cho Mt đang bị ụ nhiễm nặng nề. Để đảm bảo mt khụng bị A/h xấu đến sk và đời sống của con người  chỳng ta cấn bv mụi trường .
Việc 2: Chơi trũ chơi “ Bỏ rỏc vào thựng” 
GV chia lớp 2 nhúm 
Nhúm :thựng rỏc 
Nhúm: bỏ rỏc
Luật chơi
Nhúm :Bỏ rỏc xếp vũng trũn ( Mỗi em cầm 1 “ rỏc”
Nhúm : thựng rỏc đứng trong vũng trũn 
Khi cú lệnh HS phải nhanh chúng bỏ rỏc vào thựng . Mỗi thựng chỉ đựng số lượng rỏc là 3( HS nhúm thựng rỏc cầm 3 vật trờn tay) Khi cú lệnh kết thỳc em nào thuộc nhúm “bỏ rỏc”mà cũn cầm rỏc là thua. Em nào vứt rỏc đi cũng thua bị phạt . Thựng rỏc cầm thiếu hoặc thừa rỏc cũng thua 
GV làm trọng tài cho học sinh thi
Việc 3 Gợi ý cho học sinh sử dụng 
Cú thể tỡm hiểu sự ụ nhiễm mt bằng cỏch cho Hs tham quan những địa điểm trong trường đang bị ụ nhiễm 
Cỏc bức tranh về ụ nhiễm mt
IV: Củng cố dặn dũ 
 Vận dụng bài học vào cuộc sống .
 ________________________________________________________
TUầN : 22 Thứ năm ngày 2 tháng 2 năm 2012
Giáo dục ngoài giờ lên lớp ( 22)
 VĂN NGHệ CA NgợI CÔNG ƠN 
 CủA ĐảNG Và BáC Hồ CHàO MừNG NGàY 3/2
I/Mục tiờu:
Giỳp HS cú ý thức tham gia vào cỏc hoạt động văn nghệ của lớp.
Giỏo dục lũng biết ơn Đảng và Bỏc Hồ thụng qua cỏc bài hỏt.
II/ Cỏc hoạt động dạy học:
Ổn định tổ chức : Hỏt
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
Gv hướng dẫn HS tỡm hiểu về cụng ơn của Đảng và Bỏc Hồ đối với mọi người dõn Việt Nam và đối với cỏc em thiếu nhi Việt Nam
Thực hiện cỏc tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng và Bỏc Hồ
Biểu dương cỏc nhúm
Củng cố - dặn dũ:
Nhận xột tiết học
Dặn: Cần tỏ lũng biết ơn Đảng và Bỏc qua sự nỗ lực học tập của cỏc em
Cỏc nhúm thảo luận và chuẩn bị cỏc tiết mục văn nghệ của nhúm mỡnh
Cỏc nhúm lần lượt trỡnh bày
Nhận xột
 _____________________________________________________
Tuần: 23 Thứ năm ngày 9 tháng 2 năm 2012
Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp( 23)
 VĂN NGHệ CA NgợI CÔNG ƠN 
 CủA ĐảNG Và BáC Hồ CHàO MừNG NGàY 3/2 ( tiếp)
I. Mục đích yêu cầu:
Biết hát và sưu tầm những bài hát ca ngợi Đảng Bác Hồ.
Nhớ được ngày thành lập Đảng 3 -2 – 1930. 
Giáo dục lòng biết ơn Đảng –Bác đã cho ta cuộc sống ấm no hạnh phúc như ngày hôm nay. 
II .Các hoạt động dạy và học
1.G T B
* Bài mới - Ôn cho học sinh biết hát các bài hát ca ngợi Đảng –Bác Hồ. 
*1– Hỏi : - Em hãy cho biết ngày thành lập Đảng vào ngày tháng năm nào?
( Ngày 3-2 năm 1930 tại Quảng Châu Trung Quốc) 
Do ai sáng lập ra ?
Do Bác Hồ sáng lập ra. 
G V nói thêm : trước đây Đảng ta mang tên là Đảng lao động Việt Nam. 
Ngày nay Đảng ta mang tên là Đảng Cộng Sản Việt Nam. 
2) Hãy kể tên các bài hát ca ngợi Đảng Bác Hồ mà em biết. 
G V gợi ý 
 Đảng đã cho ta một mùa xuân.
 Đảng là cuộc sống của tôi 
 Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ.
 Người cho em tất cả. 
 Ai yêu các nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh.
 Như có Bác trong ngày vui đại thắng. 
2 .Yêu cầu học sinh lên bảng biểu diễn 
 - Sau mỗi tiết mục cho học sinh cổ vũ một cách nhiệt tình.
Hình thức : 
Đơn ca , tốp ca , đồng ca. 
Hát hoặc biểu diễn múa ngâm thơ 
Đóng tiểu phẩm 
 3. Củng cố dặn dò:
 - G V nhận xét giờ học 
 _______________________________________________________________________________________
TUầN : 24 Thứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012
Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp( 24)
 Em làm chậu hoa ( mô đun 12)
I. Mục đích yêu cầu:
 - Rèn luyện các kỹ năng trồng và chăm sóc cây cảnh trong chậu: trang trí chậu cây, trộn đều đất trồng, cách trồng cây và tưới cây.
 - Góp phần nâng cao tình cảm gần gũi với thiên nhiên, yêu thiên nhiên của HS qua việc trồng và chăm sóc cây cảnh.
II. Chuẩn bị:
Bát nhựa hỏng, lon sữa, hộp sữa, . . . 
Giấy màu, bút màu, . . 
Đất màu trồng cây, phân bón và một số cây con, cây hoa nhỏ để trồng trong chậu.
III. Các hoạt động dạy – học: 
1- ổn định
2 - Bài mới: GT bài.
GV hệ thống việc làm:
 * Việc 1: Phân chia nhóm và đồ dùng.
GV: Chia mỗi nhóm 3 HS và phân chia đồ dùng.
HS: Nhận các vật dụng và ngồi theo bàn 3 HS.
 * Việc 2: Hướng dẫn làm chậu hoa cảnh bằng chậu, cốc nhựa.
Bước 1: Chọn và trang trí cốc, chậu nhựa nhỏ. Các cốc nhựa, . . . 
 Bước 2: Trộn đất trồng với phân bón và cho vào chậu.
 Bước 3: Tạo một hố nhỏ trong chậu đất và đặt phần rễ cây vào trong. Sau đó . . .
 Bước 4: Đặt các chậu cây quanh lớp học, tưới nước cho chậu cây.
 *Việc 3: Học sinh tiến hành làm các chậu cốc cây cảnh.
 * Việc 4: Các nhóm báo cáo kết quả.
IV. Củng cố – dặn dò:
Khái quát bài.
Gợi ý cho người sử dụng.
 _________________________________________________________
TUầN : 25 Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2012
Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp( 25)
 Con đường thân thiện với môi trường ( Môđun 22)
I-Mục tiêu
-Phát triển các kĩ năng quan sát, vận động và những thao tác khéo léo trong phạm vi nhỏ
- Góp phần hình thành và nâng cao nhận thức của HS về hành động thân thiện hoặc không thân thiện với môi trường.
II- Chuẩn bị 
 -Sân chơi
 - Một mẩu gỗ nhỏ
III- Các hoạt động dạy học 
1- ổn định
2 - Bài mới
* Tập trung lớp và phân chia đội
- Chia lớp thành 2 nhóm
 - HS xếp thứ tự bạn chơi
* GV nêu cách chơi, luật chơi và cho một hs chơi nháp
Sân chơi : Bao gồm 11 ô chia làm hai nội dung là thân thiện và không thân thiện với một ô về đích.
- Cách chơi: HS tại vạch xuất phát , đứng một tay nhảy lò cò, dùng dép hoặc giày đá miếng gỗ vào ô trong sân chơi.
- Nếu miếng gỗ rơi vào đúng ô thân thiện với môi trường thì HS được phép di chuyển, phải nhảy lò cò lần lượt vào các ô thân thiện và tiếp tục đá miếng gỗ đến khi nào về đích thì hoàn thành. Sau khi về đích nhanh chóng mang miếng gỗ về vạch xuất phát cho bạn tiếp theo.
- Nếu miếng gỗ rơi vào ô không thân thiện với môi trường thì không được phép di chuyển, phải nhặt miếng gỗ lên và mang về cho bạn kế tiếp.
* Luật chơi
HS chỉ được phép dùng chân để đá miếng gỗ trong động tác nhảy lò cò; trong suốt quá trình chơi luôn phải nhảy lò cò; phải di chuyển trên các ô thân thiện với môi trường. 
 HS bị loại khi miếng gỗ không vào ô thân thiện , không nằm hoàn toàn trong ô thân thiện ; HS chạm chân khi xuống đất khi nhảy lò cò , chân nhảy lò cò chạm vào các vạch chơi; nhảy nhầm vào ô thân thiện Thời gian dành cho các đội chơi là 5 phút. Lần lượt từng HS chơi và quanh vòng. Sau 5 phút đội nào có nhiều lần về đích hơn là đội thắng cuộc. 
* HS chú ý nghe cách chơi và luật chơi đồng thời quan sát một bạn chơi nháp.
- HS chơi trong vòng 20 phút.
- GV quan sát giúp đỡ HS.
3- Tổng kết
 Sau khi kết thúc ,GV tổng kết đội thắng, thua
Giải thích về các hành động trên sân về ý nghĩa thân thiện hay không thân thiện với môi trường
 __________________________________________________________
TUầN : 26 Thứ năm ngày 1 tháng 3 năm 2012
 Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp( 26) 
 Hội thi báo ảnh 
 về chủ đề thân thiện với môi trường ( Mô đun 26)
I-Mục tiêu:
- Nâng cao hiểu biết về thiên nhiên, môi trường xung quanh thông qua việc sưu tầm, lựa chọn, tổ chức hội thi báo ảnh về chủ đề bảo vệ môi trường.
- Góp phần hình thành tình cảm yêu quý, thân thiện với thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh.
II- Chuẩn bị 
-Xây dựng kế hoạch.
- Phân bổ kinh phí cho việc tổ chức, chỉ đạo, chấm các sản phẩm, tổng kết, trao giải . . 
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ với đề tài bả ...  tháng 3. 
- Tham gia một cách tích cực vào phong trào thi đua của lớp của trường .
-Yêu thích văn nghệ. 
II. Các hoạt động trên lớp :
Giới thiệu bài ;
Nêu mục đích của tiết học 
2) Bài mới :
* Yêu cầu học sinh nêu lại ý nghĩa ngày 8 -3 ?
Đó là ngày Quốc tế phụ nữ.
 * Tổ chức cho HS văn nghệ.
- Hãy nêu tên một số bài hát ca ngợi về ngày Quốc tế phụ nữ 8/3.
- Cả nhà thương nhau. 
- Bông hồng em tặng cô. 
- ................. 
* Cho HS hát đơn ca, song ca, tốp ca, ... lên trình bày các bài hát mà em biết 
3 ) Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét giờ học, khen ngợi những em hát hay.
- Sưu tầm bài hát về đoàn. 
 ____________________________________________________________________
TUầN : 28 Thứ năm ngày 15 tháng 3 năm 2012
Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp( 28)
 thực hành vệ sinh lớp học
I. Mục tiêu
	- HS biết lao động vệ sinh lớp học của mình.
	- Có thói quen giữ vệ sinh nơi t/ lớp
II. Tiến hành
+ GV nêu yêu cầu giờ học
+ GV phân công HS lao động
- Quét mạng nhện
- Quét lớp, đổ rác
- Lau bảng, lau bàn ghế
- Kê lại bàn ghế
+ GV khen những HS làm tốt
- Khi đã vệ sinh sạch rồi muốn giữ trường lớp luôn sạch đẹp ta phải làm gì ?
- Cần giữ vệ sinh chung để thể hiện là người công dân thời đại mới.
- HS thực hiện theo sự phân công của GV
- Không vứt rác và khạc nhổ bừa bãi
III. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học
	- Nhớ giữ vệ sinh chung 
 ________________________________________________________
Tuần: 29 Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp( 29)
 Tổ chức văn hoá văn nghệ chào mừng ngày 26 /3
I. Yêu cầu :
 - Cho Hs được tham gia công tác văn hoá, văn nghệ để các em hiểu rõ hơn ý nghĩa ngày26 tháng 3 .
- Tham gia một cách tích cực vào phong trào thi đua của lớp của trường 
-Yêu thích văn nghệ .
II. Các hoạt động trên lớp :
Giới thiệu bài ;
Nêu mục đích của tiết học. 
 2) Bài mới :
* Yêu cầu học sinh nêu lại ý nghĩa ngày 26 -3 ?
Đó là ngày thành lập ĐTNCSHCM 
Hiện nay em đã là đoàn viên chưa? ( em chưa vì vẫn là tuổi nhi đồng )
Giáo viên bổ xung thêm :
 Là đoàn viên thì đúng 15 tuổi trở lên mới được kết nạp vào đoàn. 
Tổ chức cho HS văn nghệ 
- Hãy nêu tên một số bài hát ca ngợi về đoàn 
- Tiến lên đoàn viên 
- Chiếc khăn quàng 
- Tuổi trăng tròn 
* Cho HS lên trình bày các bài hát mà em biết theo đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca, . . .
III. Củng cố dặn dò
-Nêu cảm nghĩ của em về ngày 26-3
-Nhận xét buổi hoạt động
 __________________________________________________________
TUầN : 30 Thứ năm ngày 29 tháng 3 năm 2012
Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp( 30)
 Tìm hiểu về thiên nhiên ( Môđun 33)
I- Mục tiêu:
- Rèn luyện kí năng quan sát thiên nhiên.
- Góp phần nâng cao lòng yêu thiên nhiên, yêu môi trường cho HS.
II- Đồ dùng học tập 
-Một số hình vẽ theo yêu cầu
- kéo, bút dạ 
III- Các hoạt động dạy học
1- ổn định
2- Kiểm tra bài cũ
3- Bài mới
Việc 1: GV giới thiệu chung
Chúng ta sẽ tìm hiểu về thiên nhiên thông qua các trò chơi
- Sáng tạo với hình ghép, vẽ hình còn thiếu vào ô trống, đoán âm thanh của thiên nhiên qua các tranh vẽ.
Việc 2: GV giao nhiệm vụ HS chơi trò chơi
Trò chơi sáng tạo với hình ghép
 + Đưa mỗi em một miếng bìa hình vẽ có ba con thỏ không có tai và ba cái tai được vẽ riêng ra
- Yêu cầu HS đặt tấm bìa lên giấy tô lại và cắt thành ba con thỏ không có tai và ba tai rời
- HS phải lắp ghép sao cho mỗi con thỏ có hai tai
Trò chơi vẽ hình còn thiếu vào ô trống:
_ phát cho Hs một tờ tranh gồm ba bức tranh vẽ các ô chứa các loại quả 
Trò chơi đoán âm thanh của thiên nhiên qua tranh vẽ
- Treo tranh phóng to gồm 18 hình vẽ mô tả một hiện tượng của thiên nhiên hoặc vẽ riêng từng tranh đặc trưng cho âm thanh 
 HS thực hành
- HS tìm quy luật phân bố vị trí các loại quả, hoa, cây nấm trong từng bảng và vẽ hình còn thiếu cho phù hợp vào ô trống còn lại
- Quan sát các hiện tợng để giải mã âm thanh mã hóa trong từng bức tranh đó
Việc 3: Trao đổi nhận xét đánh giá
- Cho HS nhận xét đánh giá kết quả của từng nhóm
 4- Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
 __________________________________________________________
TUầN : 31 Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2012
Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp( 31)
 thực hành vệ sinh lớp học
I. Mục tiêu
	- HS biết lao động vệ sinh lớp học của mình.
	- Có thói quen giữ vệ sinh nơi t/ lớp
II. Tiến hành
+ GV nêu yêu cầu giờ học
+ GV phân công HS lao động
- Quét mạng nhện
- Quét lớp, đổ rác
- Lau bảng, lau bàn ghế
- Kê lại bàn ghế
+ GV khen những HS làm tốt
- Khi đã vệ sinh sạch rồi muốn giữ trường lớp luôn sạch đẹp ta phải làm gì ?
- Cần giữ vệ sinh chung để thể hiện là người công dân thời đại mới.
- HS thực hiện theo sự phân công của GV
- Không vứt rác và khạc nhổ bừa bãi
III. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học
	- Nhớ giữ vệ sinh chung 
 __________________________________________________________
TUầN : 32 Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012
Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp( 32)
 đọc báo Đội
I. Mục tiêu
- HS có ý thức đọc sách báo tham khảo.
- HS có ý thức làm theo những gương người tốt- việc tốt trên sách báo.
II. Tiến hành
- GV đọc, HS khá, giỏi đọc báo cho cả lớp nghe.
- Gv nêu những câu hỏi tìm hiểu về nội dung các bài báo 
* GV chia tổ và giao báo về các tổ.
- Yêu cầu các tổ đọc.
- GV giải đáp những thắc mắc của HS 
- Chúng ta nên học tập những gương tốt nào?
- GV cùng học sinh nhận xét, bổ sung.
- HS nghe cô giáo, bạn đọc những bài báo hay.
- Các tổ đọc báo.
- HS nêu những thắc mắc.
- HSTL.
III. Củng cố, dặn dò
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn HS về nhà đọc và làm theo báo Đội.
 _______________________________________________________
TUầN : 33 Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012
Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp( 33)
 Ghép tranh môi trường ( Môđun 35)
I- Mục tiêu:
 -Rèn luyện khả năng vận động của HS
- Rèn luyện khả năng làm việc hợp tác theo nhóm.
- Đồng thời giáo dục nhận thức bảo vệ môi trường : trồng cây, chăm sóc cây và bảo vệ cây trồng.
II- Chẩn bị 
- Kẻ vẽ sân bãi ( như SHD)
III- Các hoạt động dạy học 
1- ổn định 
2- Kiểm tra bài cũ
3- Bài mới
Việc 1: Người quản trò chuẩn bị sân chơi và cho HS tập trung theo sơ đồ.
Việc 2: Giải thích luật chơi.
Yêu cầu HS chuẩn bị từ bạn đầu tiên tiến lên thùng mảnh ghép lấy một mảnh bìa ghép và đứng trước vạch xuất phát, sau lệnh còi của quản trò, các HS lần lượt di chuyển từ vị trí xuất phát (trên tay cầm mảnh ghép) chạy đến khu bảng hình xếp để gắn các mảnh ghép lên trên (vừa di chuyển vừa quan sát hình đích trên sân chơi ) khi nào một bạn ghép xong mảnh bìa, chạy về vị trí xuất phát và đập vào tay bạn kế tiếp để tiếp tục chơi.
 - Thời gian cho mỗi đội chơi là 1 phút
Việc 3: Thi ghép tranh
Mảnh đợc công nhận ghép đúng là
 + Không bị rơi khỏi tấm hình ghép
 + Nằm đúng vị trí so với tấm hình ghép
 Những mảnh ghép khác không hợp lệ thì không được tính
+ Mảnh ghép bị rơi ra khỏi tấm hình xếp
+ Mảnh ghép bị rơi trong khi di chuyển
+ Mảnh ghép xếp không đúng vị trí
+ HS vi phạm khi di chuyển, khi kết thúc lượt chơi Đội chiến thắng là đội
+ Ghép hình đúng và nhanh nhất
+ Ghép được nhiều tấm hình đúng và nhanh nhất 
Việc 4: Quản trò tập trung trước những hình xếp,thông báo mảnh ghép mỗi đội ghép được, thời gian nhanh nhất ,đội thắng cuộc chưa hoàn thành bức tranh ghép, quản trò yêu cầu HS ghép nốt những bức tranh còn lại
4- Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
 ___________________________________________________________
Tuần: 34 Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012
Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp ( 34)
 Văn nghệ chào mừng ngày 30 - 4 và 1 - 5 
I. Mục đích yêu cầu:
1. Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của ngày lịch sử này. Đó là ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước. Ngày Quốc tế lao động 1 – 5.
2. Tiếp tục học tập và noi theo truyền thống yêu nước của nhân dân ta. 
II.Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: không 
2. Bài mới: 
* Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu:
* HD tổ chức văn nghệ 
Hoạt động 1:
 Hỏi : Em có biết gì về ngày 30 tháng 4 ?
- Học sinh tuỳ ý trả lời 
GV chốt lại : 
Ngày 30 – 4 năm 1975 là ngày đất nước ta được hoàn toàn giải phóng Đế quốc Mĩ cút khỏi Việt Nam và phải ra đầu hàng chính quyền của ta. Đất nước ta giành lại độc lập sau hơn 3O năm chúng sang sâm lược nước ta. Từ đó nhân dân hai miền Nam Bắc được sum họp một nhà. 
Từ đó cứ đến ngày 30 - 4 đất nước ta tổ chức kỉ niệm “ Ngày giải phóng Miền Nam”
Hoạt động 2: Văn nghệ chào mừng 
- Em biết những bài hát nào ca ngợi về ngày giải phóng Miền Nam ?
-Học sinh nêu (GV ghi lên bảng )
Ví dụ : bài hát 
- Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng .
- Đoàn tàu thống nhất.
- Hát về những người mẹ
- Chiếc gậy Trường Sơn 
- Bác vẫn cùng chúng cháu hành quân. 
Những bài hát ca ngợi ngày 1 - 5 
Ví dụ : Bài Em là thợ quét vôi 
Tôi là người thợ Mỏ 
Chị lao công 
- Ngày 1 -5 là ngày Quốc Tế lao động 
- Gọi học sinh lên bảng trình bày 
Hoạt động 3
GV nhận xết giờ học: N/x về ưu khuyết giờ học .
Dặn HS về nhà tiếp tục sưu tầm những bài hát ca ngợi Đảng Bác Hồ và ngày kỉ niệm này. 
 _____________________________________________________________
Tuần: 35 Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012
Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp ( 35)
 Văn nghệ chào mừng ngày 30 - 4 và 1 - 5 ( tiếp)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Giúp học sinh hiểu được ý nghĩa của ngày lịch sử này. Đó là ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước. Ngày Quốc tế lao động 1 – 5.
2. Tiếp tục học tập và noi theo truyền thống yêu nước của nhân dân ta. 
II.Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: không 
2. Bài mới: 
* Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích yêu cầu:
* HD tổ chức văn nghệ 
Văn nghệ chào mừng 
- Em biết những bài hát nào ca ngợi về ngày giải phóng Miền Nam ?
-Học sinh nêu ( GV ghi lên bảng )
Ví dụ : bài hát 
- Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng .
- Đoàn tàu thống nhất.
- Hát về những người mẹ
- Chiếc gậy Trường Sơn 
- Bác vẫn cùng chúng cháu hành quân 
- .......................
Những bài hát ca ngợi ngày 1 - 5 
Ví dụ : Bài Em là thợ quét vôi 
Tôi là người thợ Mỏ 
Chị lao công 
........................
- Ngày 1 -5 là ngày Quốc Tế lao động 
- Gọi học sinh lên bảng trình bày 
III. Củng cố – dặn dò:
GV nhận xét giờ học.
Khen ngợi những em biểu diễn tốt.
 ____________________________________________________________