Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần số 35

KĨ chuyƯn 
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 5)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
	1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL (yêu cầu như tiết 1).
2- Nghe GV đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói về em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- Phiếu ghi tên từng bài TĐ,HTL ( như tiết 1)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV)
Hoạt động của HS
1: Giới thiệu bài :GV dïng lêi
2: Kiểm tra TĐ và HTL
- Kiểm tra tất cả những HS chưa có điểm.
- Thực hiện như ở tiết 1.
H§1: Nghe – viết bài “ Nói về em”
- GV đọc 1 lần bài thơ “ Nói về em”
- HS đọc thầm bài thơ ( GV nhắc các em cách trình bày từng khổ thơ, những từ mình dễ viết sai (Lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya,”
- HS nói về nội dung bài thơ
- Hs gấp sách GK
- Gv đọc từng câu hoặc từng bé phận ngắn trong câu thơ cho HS viết.
- GV đọc toàn bài
- GV chấm từ 7 đến 10 bài
Nhận xét chung
3 Củng cố- Dặn dò
- GV yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài thơ Nói về em.
-Dặn HS về nhà quan sát hoạt động của chim bồ câu để chuẩn bị tiết sau
- HS đọc – Cả lớp theo dói SGK.
-HS làm bài
-Đại diện các nhóm dán thi trình bày kết quả-Lớp nhận xét.
HS nép vë chÊm
HS l¾ng nghe vµ thùc hiƯn
To¸n 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
	Giúp HS ôn tập về:
 -Viết số tự nhiên.
 -Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng.
 -Tính giá trị của biểu thức chứa phân số.
 -Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 -Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành.
 II. Đồ dùng dạy học:
 III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1KTBC:
 -GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 173.
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
3.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài:
 -Nêu mục tiêu của tiết học.
 b).Hướng dẫn ôn tập
H§1:Cđng cè vỊ ®¬n vÞ ®o khèi l­ỵng 
 Bài 1 
 -Yêu cầu HS viết số theo lời đọc, GV có thể đọc các số trong SGK hoặc các số khác. Yêu cầu HS viết số theo đúng trình tự đọc.
 Bài 2
 -Yêu cầu HS tự làm bài.
 -GV nhận xét và cho điểm HS vừa chữa bài. 
H§2 :Cđng cè vỊ ph©n sè 
 Bài 3
 -Yêu cầu HS tính giá trị của các biểu thức, khi chữa bài có thể yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. 
GV nhËn xÐt 
H§3 :Cđng cè vỊ gi¶i to¸n 
 Bài 4
 -Gọi 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, sau đó yêu cầu HS làm bài.
 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
 Bài 5
 -GV đọc từng câu hỏi trước lớp, yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời.
 +Hình vuông và hình chữ nhật cùng có đặc điểm gì ?
 +Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có đặc điểm gì ?
 -Hỏi thêm:
 +Nói hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có đúng không ? Vì sao ?
 +Nói hình chữ nhật là hình bình hành đặc biệt có đúng không ? Vì sao ?
-GV nhận xét câu trả lời của HS. 
4.Củng cố dỈn dß 
 -GV tổng kết giờ học.
:
 -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
-HS lắng nghe. 
-Viết số theo lời đọc của GV. 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
-HS tự làm bài vào VBT, sau đó 1 HS chữa miệng trước lớp, HS cả lớp theo dõi để nhận xét và tự kiểm tra bài mình.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
Bài giải
Nếu biểu thị số học sinh trai là 3 phần bằng nhau thì số học sinh gái là 4 phần như thế.
Tổng số phần bằng nhau là:
3 + 4 = 7 (phần)
Số học sinh gái là:
35 : 7 Í 4 = 20 (học sinh)
Đáp số: 20 học sinh
+Hình vuông và hình chữ nhật cùng có:
­ 4 góc vuông.
­ Từng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
­ Các cạnh liên tiếp vuông góc với nhau.
+Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có các đặc điểm:
­ Tùng cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.
+Nói hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt là đúng vì hình vuông có tất cả các đặc điểm của hcnvà thêm đặc điểm là có 4 cạnh bằng nhau.
+Nói hình chữ nhật là hình bình hành đặc biệt là đúng vì hình chữ nhật có tất cả các đặc điểm của hình bình hành và có thêm đặc điểm là có 4 góc vuông.
HS l¾ng nghe vµ thùc hiƯn 
TiÕt 3 TËp lµm v¨n 
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II(Tiết 6)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
	1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL ( Yêu cầu như tiết 1) .
	2- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (? Chim bồ câu).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)
Tranh minh họa hoạt động của chim bồ câu trong SGK.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên (GV)
Hoạt động của HS
1Giới thiệu bài”:GV dïng lêi
2: Bµi «n :GTB :GV dïng lêi
Hướng dẫn HS «n tËp 
H§1 KiĨm tra tËp ®äc vµ HTL
GV yc hs lªn bèc th¨m vµ ®äc bµi 
GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm 
H§2 : Cđng cè vỊ viÕt ®¹n v¨n 
Viết đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu
- HS đọc nội dung BT, quan sát tranh minh họa bồ câu trong SGK
- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài ( xem sách GV trang 295)
- HS viết đoạn văn.
- 
GV nhận xét, chấm điểm
3 Củng cố- Dặn dò
- GV yêu cầu những HS viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu chưa đạt, về nhà sửa chữa, hoàn chỉnh, viết lại vào vở.
- Dặn HS về nhà thử làm bài luyện tập tiết 7,8 và chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra viết cuối năm
- Cả lớp theo dõi trong SGK- trg 167
- HS làm bài 
- HS trình bày-Cả lớp nhận xét
1 HS đọc đoạn văn
Líp nhËn xÐt 
VỊ «n l¹i bµi
LuyƯn tõ vµ c©u 
¤n tËp tiÕt 7
I Mơc tiªu 
-đng cè mét sè kiÕn thøc ®· häc .Qua bµi tËp ®äc HS biÕt tr¶ lêi mét sè c©u hái 
II C¸c hät ®éng d¹y häc 
H§cđa thÇy
H§ cđa trß
1Bµi míi 
GTb :GV dïng lêi 
GV yc hs ®äc bµi vµ tr¶ lêi mét sè c©u hái 
1 Nh©n vËt chÝnh trong ®o¹n trÝch trªn tªn lµ g× ?
a)Li-li- pĩt
b )Gu-li-v¬
c)Kh«ng cã tªn 
GV nhËn xÐt 
Cã nh÷ng n­íc tÝ hon nµo trong ®o¹n trÝch nµy ?-
-Li-li-pĩt
-Bli-pĩt
-Li-li-pĩt,Bli-pĩt
-N­íc nµo ®Þnh ®em qu©n sang ®¸nh n­íc l¸ng giỊng 
-V× sao tr«ng thÊy Gu-li-v¬, qu©n ®Þch ph¸t khiÕp 
V× sao GU-li-v¬khuyªn vua n­íc li-li-pĩt tõ bá ý ®Þnh biÕn n­íc Bi-li-phĩt thµnh mét tØnh cđa Li –Li pĩt 
GV nhËn xÐt 
-NghÜa cđa ch÷ hoµ trong hoµ ­íc gièng nghÜa cđa ch÷ hoµ nµo d­íi ®©y 
-Hoµ vµ nhau 
-hoµ tan 
Hoµ b×nh 
GV nhËn xÐt 
Nhµ vua lƯnh cho t«i ®¸nh tan h¹m ®éi ®Þch lµ l¹i c©u g× ?
Trong c©u :Qu©n trªn tµu tr«ng thÊy t«i , ph¸t khiÕp , bé phËn nµo lµ CN 
GV nhËn xÐt 
Cđng cè dỈn dß 
NhËn xÐt tiÕt häc 
HS chuÈn bÞ bµi 
HS ®äc thÇm bµi vµ tr¶ lêi c©u hái 
Gu-li-v¬
Líp nhËn xÐt 
HS tr¶ lêi :Li -li -pĩt ,Bli-pĩt
Líp nhËn xÐt 
HS tr¶ lêi :N­íc Bli-pĩt vµ Li-li-pĩt
HS tr¶ lêi :V× Gu-li-v¬ mang theo nhiỊu mãc xÝch 
HS nªu :V× Gu-li-v¬ ghÐt chiÕn tranh x©m l­ỵc , yªu hoµ b×nh 
HS nèi tiÕp nªu 
HS nªu : Lµ c©u khiÕn 
HS tù nªu 
Líp nhËn xÐt 
VỊ ®äc l¹i bµi 
TËp lµm v¨n 
¤n tËp tiÕt 8
ChÝnh t¶ :(Nghe ViÕt )
I Mơc tiªu : HS nghe vµ viÕt ®­ỵc bµi chÝnh t¶ 
HS viÕt ®ĩng vµ ®Đp 
-ViÕt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n t¶ con vËt 
II c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cđa thÇy 
Ho¹t ®éng cđa trß 
1KiĨm tra bµi cị :
GV gäi hs lªn b¶ng viÕt 
rỈng tre ,thoang tho¶ng ...
GV nhËn xÐt 
2¤n tËp 
GTB : GV dïng lêi 
H§1 :ViÕt bµi 
GV yc hs lªn b¶ng viÕt mét sè tiÕng khã :hiu hui
GV nhËn xÐt 
Gv ®äc bµi cho hs viÕt 
H§2:Cđng cè viÕt ®o¹n v¨n 
ViÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ ngo¹i h×nh cđa mét con vËt mµ em yªu thÝch 
_GV t¶ ngo¹i con vËt lµ t¶ nh­ thÕ nµo 
GV yc hs viÕt bµi 
Cđng cè dỈn dß 
NhËn xÐt giê häc 
2 HS lªn b¶ng viÕt 
Líp nhËn xÐt 
HS theo dâi vµ viÕt bµi 
HS viÕt bµi vµo vë 
HS nèi tiÕp ®äc bµi 
VỊ «n l¹i bµi